St. Thomas Aquinas’ College
ART & CULTURE
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S2 - LA COMPOSICIÓN GRÁFICA
La composición es la manipulación de los elementos ordenados según diferentes criterios
gráficos:
RITMO
El ritmo es la repetición de uno o carios elementos en una composición, los cuales pueden
estar perfectamente ordenados o desordenados.
Tipos de Ritmo:
1. Repetición;esel mássimple.Consiste enrepetir el mismo motivo o elemento en una
dirección determinada, conservando siempre su tamaño, forma y distancia.
2. Alternabilidad;se empleandosomás elementosdistintosque se van alternando en el
mismoordenydirecciónde maneraque formenuncontraste.Es más variadoy resulta
muy interesante en la decoración; mientras no se abuse de los motivos.
3. Simetría;lasformasse repitenaamboslados de un eje imaginario o visible – llamado
eje de simetría- como si hubiera un espejo que las reflejara.
4. Radial; consiste en la repetición circular de los elementos partiendo de un centro.
5. Progresión;escuandoel elemento puede aumentar progresivamente su tamaño o el
intervalo de repetición.
6. Quebrado; las formas se repiten siguiendo una configuración de líneas quebradas o
zigzag.
7. Libre; difiere de los anteriores por no estar sujeto a un origen establecido, pero
siempre manteniendo la unidad, ya sea en los colores, formas, tamaños u otro
elemento, manteniendo el equilibrio.
Ejercicios
#1. Hacer una composición con ritmo por repetición o alternabilidad, de un elemento o un
conjunto de elementos. Usar una grilla base distribuyendo a elección factores de 1 o 2 cm
entre líneas. Los elementos que sean de su elección recortarlos en cartulina de color y
pegarlos.
#2. Hacer una composición con simetría en una grilla base de cuadrícula de 4cm y líneas
diagonales en ambas direcciones. Los elementos que sean de su elección recortarlos en
cartulina de color y pegarlos.
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EJERCICIO #1
Ejemplo No 1
 Paso 1: Realizar en lámina doble oficio una grilla base de 2-1-1-2-1-1-2-1…. En su
propia creación puede variar el orden de las medidas pero solo utilizar 1 o 2 cm.
 Paso 2: Seleccionar los espacios deseados, puede ser un elemento o varios
conformando un conjunto de elementos.
 Paso 3. Realizar la repetición del conjunto de elementos con “Ritmo”, puede ser con
frecuencia continua o intercalada, en este ejemplo con intervalo (uno sí, uno no)
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Ejercicio#1
EjemploNo 2
 P1: Grilla2-1-2-1-2-1-2…
 P2: Conjuntode cincoelementos
 P3: Repeticiónde frecuenciacontinua
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Ejercicio#2
Ejemplo1.
 Paso 1: Realizar en lámina doble oficio una cuadrícula regular de 4cm y sobreponer
trazos a 45º (diagonales que pasen por los cruces entre verticales y horizontales) en
ambos sentidos.
 Paso 2: Seleccionar una línea en cualquier dirección para que sea el eje de simetría.
 Paso 3. Seleccionarloselementosque conformarán suconjunto,asignarcolor,tamaño
y ubicacióna criteriopropioygenerarsusimetríautilizandoel eje marcadoenel “Paso
2”.
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Ejercicio#2
Ejemplo2.
 En este ejemplo se trabaja con un eje de simetría en diagonal

Ritmo por repetición y simetría

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    St. Thomas Aquinas’College ART & CULTURE www.art.cultura.santotomas.edu.bo S2 - LA COMPOSICIÓN GRÁFICA La composición es la manipulación de los elementos ordenados según diferentes criterios gráficos: RITMO El ritmo es la repetición de uno o carios elementos en una composición, los cuales pueden estar perfectamente ordenados o desordenados. Tipos de Ritmo: 1. Repetición;esel mássimple.Consiste enrepetir el mismo motivo o elemento en una dirección determinada, conservando siempre su tamaño, forma y distancia. 2. Alternabilidad;se empleandosomás elementosdistintosque se van alternando en el mismoordenydirecciónde maneraque formenuncontraste.Es más variadoy resulta muy interesante en la decoración; mientras no se abuse de los motivos. 3. Simetría;lasformasse repitenaamboslados de un eje imaginario o visible – llamado eje de simetría- como si hubiera un espejo que las reflejara. 4. Radial; consiste en la repetición circular de los elementos partiendo de un centro. 5. Progresión;escuandoel elemento puede aumentar progresivamente su tamaño o el intervalo de repetición. 6. Quebrado; las formas se repiten siguiendo una configuración de líneas quebradas o zigzag. 7. Libre; difiere de los anteriores por no estar sujeto a un origen establecido, pero siempre manteniendo la unidad, ya sea en los colores, formas, tamaños u otro elemento, manteniendo el equilibrio. Ejercicios #1. Hacer una composición con ritmo por repetición o alternabilidad, de un elemento o un conjunto de elementos. Usar una grilla base distribuyendo a elección factores de 1 o 2 cm entre líneas. Los elementos que sean de su elección recortarlos en cartulina de color y pegarlos. #2. Hacer una composición con simetría en una grilla base de cuadrícula de 4cm y líneas diagonales en ambas direcciones. Los elementos que sean de su elección recortarlos en cartulina de color y pegarlos.
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    St. Thomas Aquinas’College ART & CULTURE www.art.cultura.santotomas.edu.bo EJERCICIO #1 Ejemplo No 1  Paso 1: Realizar en lámina doble oficio una grilla base de 2-1-1-2-1-1-2-1…. En su propia creación puede variar el orden de las medidas pero solo utilizar 1 o 2 cm.  Paso 2: Seleccionar los espacios deseados, puede ser un elemento o varios conformando un conjunto de elementos.  Paso 3. Realizar la repetición del conjunto de elementos con “Ritmo”, puede ser con frecuencia continua o intercalada, en este ejemplo con intervalo (uno sí, uno no)
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    St. Thomas Aquinas’College ART & CULTURE www.art.cultura.santotomas.edu.bo Ejercicio#1 EjemploNo 2  P1: Grilla2-1-2-1-2-1-2…  P2: Conjuntode cincoelementos  P3: Repeticiónde frecuenciacontinua
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    St. Thomas Aquinas’College ART & CULTURE www.art.cultura.santotomas.edu.bo Ejercicio#2 Ejemplo1.  Paso 1: Realizar en lámina doble oficio una cuadrícula regular de 4cm y sobreponer trazos a 45º (diagonales que pasen por los cruces entre verticales y horizontales) en ambos sentidos.  Paso 2: Seleccionar una línea en cualquier dirección para que sea el eje de simetría.  Paso 3. Seleccionarloselementosque conformarán suconjunto,asignarcolor,tamaño y ubicacióna criteriopropioygenerarsusimetríautilizandoel eje marcadoenel “Paso 2”.
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    St. Thomas Aquinas’College ART & CULTURE www.art.cultura.santotomas.edu.bo Ejercicio#2 Ejemplo2.  En este ejemplo se trabaja con un eje de simetría en diagonal