El documento habla sobre la gestión de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gestión de procesos y ciencia es importante para el desarrollo de la investigación en entidades educativas. Sin embargo, debe ir acompañada de motivación e interés por parte de los docentes. También señala que los proyectos solo se aplican en bajo promedio en universidades colombianas y son eventos esporádicos. El rol de los educadores no es solo mantener un puesto, sino aplicar ética profesional para educar a estudiantes en diferentes

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
WILSON RENE PAZ GUAITARILLA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
SAN JUAN DE PASTO
2016

2. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
El proceso de gestión en la ciencia y tecnología es muy importante para el
desarrollo de la investigación en las diferentes entidades educativas, pero debe ir
acompañada con motivación e interés a manos de los docentes que prestan su
trabajo como una herramienta de mejoramiento.
En nuestro país los proyectos solo se aplica en bajo promedio en las
universidades y dentro de las instituciones solo son eventos esporádicos y
escasos.
El papel de los educadores no solo debe primar en ocupar y mantener un puesto,
si no aplicar la ética profesional que cada uno maneja, y es educar en todos los
aspectos a los estudiantes para la vida, el trabajo y la sociedad. Queremos que el
país cambie pero todos debemos poner un granito de arena.
El trabajo en conjunto liderado por personas de motivación, transformación y
dedicación conlleva a conseguir procesos de calidad y productos que perduran en
el tiempo.

3. ROL DE UN
PROFESIONAL
ACTIVIDADES CON
EL GRUPO DE
TRABAJO
INFLUIR, MOTIVAR,
LIDERAR Y
COMUNICAR
DEBE DEPENDE
DIAGNOSTICO
OBJETIVOS MEDIBLES
Y ALCANZABLES
ACTA DE CONSTITUCION
PLANIFICACION
DE INTEGRACION
ROL DE CADA
PARTICIPANTE
RESPONSABLES DEL CICLO DE VIDA DE UN
PROYECTO
SE INTEGRA POR
DISTRIBUCION DE LA
INFORMACION
INFORMES DE
DESEMPEÑO
PLANIFICACION DE LAS
COMUNICACIONES
RECURSOS
HUMANOS
ESTIMACION DE COSTOS
DETERMINACION DEL
PRESUPUESTO
DIRECTOR DEL
PROYECTO
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
CICLO DE VIDA DE UN
PROYECTO
ORGANIZAR Y
PLANIFICAR
PROPUESTAS Y
CONCRETACION DE
METAS
SEGUIMIENTO Y
RETROALIMENTACION
MANTIENE EL PROCESO
VIGENTE Y ESTABLE
RESULTADOS METAS ALCANZADAS
ALCANCE DEL PROYECTO
SUPERVICION Y CONTROL
CIERRE DEL PROYECTO
PLANIFICACION
DE ALCANCE
ESTRUCTURA DE
DESGLOCE DEL TRABAJO
PLANIFICACION
DEL TIEMPO
DIAGRAMA DE RED
RUTA CRÍTICA
DIAGRAMA DE GANTT
SECUENCIAMIENTO DE
ACTIVIDADES
PLANIFICACION
DE COSTOS
CONTROL DE COSTOS
PRESUPUESTO
GESTION DEL COSTO
PRESUPUESTO
AUXILIAR DE
INVESTIGACION
DESARROLLADOR
O LIDER
ESTRUCTURACION DE UN
EQUIPO DE TRABAJO
COMUNICACIÓN ENTRE
LOS MIEMBROS DE
TRABAJO
PERIODICIDAD DE
RESPUESTA
FORMATO
RECEPTOR
MENSAJE
FRECUENCIA
EMISOR
MEDIO DE
COMUNICACION