Roles
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Software educativo
Este documento describe el software educativo, programas didácticos creados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El software educativo se caracteriza por ser interactivo, adaptarse al ritmo de cada estudiante, y clasificarse en programas tutoriales, bases de datos, simuladores, constructores o programas de herramientas. Las funciones del software incluyen informar, instruir, motivar y evaluar a los estudiantes.
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Presentación utilizada en la Comunicación "Aplicaciones didácticas de la web 2.0" en el VI Congreso de la Asociación de Centros de Lenguas de Educación Superior (ACLES), Valencia, 1-3 de octubre de 2009
Diplomado virtual
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Rol teletutor
El documento describe los diferentes roles de un teletutor, incluyendo diseñador de contenido, asesor técnico, creador de un ambiente social para el aprendizaje, orientador de estrategias de estudio, experto en la materia para resolver dudas, y mediador en trabajos colaborativos para guiar a los estudiantes en cómo lograr el aprendizaje.
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En UASDVirtual, estamos emocionados de abrir nuestras puertas digitales y dar la bienvenida a una nueva era de educación. En un mundo donde las Tecnologías de la Información y la Comunicación están transformando rápidamente nuestras vidas cotidianas, reconocemos la necesidad de adaptar y evolucionar.
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El documento describe las características principales de la educación a distancia. Señala que la educación a distancia se distingue de otras modalidades por la separación física entre profesores y estudiantes, la existencia de una institución educativa que ordena el proceso, y el uso de medios de comunicación como la interfaz entre estudiantes y profesores. También destaca que la educación a distancia se basa en la interacción entre estudiantes-profesores, estudiantes-contenido, y estudiantes-estudiantes, y que está caracterizada por
Paradigmas Educativos
El documento discute los desafíos del proceso educativo tradicional y la necesidad de adoptar un enfoque más activo y participativo para los estudiantes. También destaca el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la emergencia de una sociedad basada en la información, lo que requiere que los planes de estudio se actualicen para aprovechar recursos como Internet. El nuevo paradigma educativo se caracteriza por el uso de tecnología y estrategias de aprendizaje grupales e individuales, con énfasis en la eficiencia de la trans
Tics En La Educacion
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como el conjunto de las tecnologías de comunicación tradicionales como la radio y la televisión y las tecnologías de información digitalizadas. Explica que las TIC posibilitan la creación de un nuevo espacio social virtual y permiten nuevos procesos de aprendizaje a través de la transmisión del conocimiento en medios virtuales y redes. También describe cómo las TIC se usan en el aula para apoyar la clase con recursos tecnológicos
Sociedad De La Información
El documento describe cómo la sociedad actual es una sociedad tecnológica dominada por Internet y la World Wide Web, en la que consumimos información. Esto ha transformado nuestras condiciones de vida y la sociedad. También ha requerido transformaciones en la pedagogía y la escuela para desarrollar individuos capaces de interactuar en esta sociedad tecnológica. Finalmente, explica cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) pueden ayudar a reducir la brecha digital entre quienes tienen acceso a esta tecnología y
Internet y sus servicios
Este documento describe Internet y sus principales servicios y navegadores. Explica que Internet es una red mundial de millones de ordenadores que permite la comunicación global. Su servicio principal es la Web, la cual puede ser accedida usando navegadores como Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox y Google Chrome. Estos navegadores gestionan la descarga y visualización de páginas web almacenadas en servidores de forma segura y rápida.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN Roles del Docente en la Educación Licda. Iriana Gil