El documento habla sobre aprender y enseñar en colaboración. Explica que las aplicaciones en línea incluyen herramientas para comunicación y trabajo en grupo. También discute que los profesores deben explicar su papel como tutor y diseñar actividades colaborativas, mientras que los estudiantes deben planificar su tiempo para trabajar individualmente y en grupo. Finalmente, ofrece ejemplos de actividades colaborativas como debates virtuales y proyectos orientados a resolver problemas.

1. APRENDER Y
ENSEÑAR EN
COLABORACIÓN
BEGOÑA GROS

2. Las aplicaciones para la
producción de cursos en línea
incorporan herramientas para
comunicación y trabajo en
grupo
El profesor debe explicitar su
papel en la tutorización.
Diseñar actividades
colaborativas.
El estudiante debe planificar su
tiempo y esfuerzo. No solo
trabaja individual, también en
grupo. Adoptan sistemas de
estudio que combinen
aprendizaje independiente con
espacios de interacción

3. • Crear interdependencia positiva entre los miembros.
• Generar debates a la búsqueda de estrategias y resolución de
problemas.
• Facilita intercambio de información.
• Construcción social del conocimiento.
¿Por qué
aprender en
colaboración?
•Dependerá de:
•La situación de aprendizaje
•Las características del grupo
•Utilizando tecnología.
¿Cómo
aprender en
colaboración?
•Debates virtuales
•Actividades de indagación
•Aprendizaje orientado a la solución de problemas.
•Simulaciones
•Conformación de grupos
•Evaluación, autoevaluación
Actividades
colaborativas