El documento presenta cuatro alternativas para solucionar conflictos: 1) "Yo gano, tú pierdes", donde una persona defiende egoístamente sus propios intereses sin considerar al otro, lo que puede dañar la relación; 2) "Los dos perdemos", donde ninguna parte logra sus objetivos; 3) "Yo pierdo, tú ganas", asociado con personas con baja autoestima que creen siempre perderán; y 4) "Ganar y ganar los dos", que busca un punto donde ambas partes salgan beneficiadas.
Cómo resolver un conflicto con un VoluntarioHernán de Dios
y no morir en el intento". Presentación en el Taller de Voluntariado del 4/8/2009 (Centro de Capacitación Grupo Zürich, CABA, Argentina). Ciclo de cherlas de Revista Económica y MAS CIMS
Comparto material trabajado ayer en video conferencia organizada por el centro de formación docente CEFICAD. Gracias a todos por su compañía y disposición de tiempo. Con cariño su amigo Erick Chávarri.
Cómo resolver un conflicto con un VoluntarioHernán de Dios
y no morir en el intento". Presentación en el Taller de Voluntariado del 4/8/2009 (Centro de Capacitación Grupo Zürich, CABA, Argentina). Ciclo de cherlas de Revista Económica y MAS CIMS
Comparto material trabajado ayer en video conferencia organizada por el centro de formación docente CEFICAD. Gracias a todos por su compañía y disposición de tiempo. Con cariño su amigo Erick Chávarri.
MATERIAL EMPLEADO EN VIDEO CONFERENCIA CON DOCENTES DEL NIVEL INICIAL DE LA UGEL N° 2, PERO QUE SERÁ DE GRAN UTILIDAD TAMBIÉN PARA NUESTROS COLEGAS DEL NIVEL PRIMARIA. CON CARIÑO SU AMIGO ERICK CHÁVARRI GARCÍA
Rubrica para competencia : Se expresa oralmente en su lengua materna - 3roErick Chavarri Garcia
Comparto modelo de rúbrica para el desarrollo de competencias comunicativas orales. Espero les ayude y oriente en la construcción de sus instrumentos. Cariños, su amigo Erick Chávarri García
Propósitos de aprendizaje, rubrica docente y escalera formativa - Lunes 15 -...Erick Chavarri Garcia
Apoyo para actividad propuesta por Aprendo en Casa - Semana XI - Lunes 15 de junio. Encontrarán rubrica docente y escalera formativa para sus pequeños. Su amigo Erick Chávarri García
Apoyos para tener criterios claros para desarrollar la competencia escribe. A su vez, tendrás mayor seguridad y podrás compartirlo con tus pequeños (Claro está, trasladándolas a palabras que ellos comprendan) para que sepan que se espera de ellos.
COMPARTIENDO CRITERIOS CON NUESTROS PEQUEÑOS - APOYO PARA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA SEMANA DE INVESTIGACIÓN SOBRE ANIMAL EN AMENAZA DEL PERÚ. CON CARIÑO SU AMIGO ERICK CHÁVARRI GARCÍA.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Rompecabezas final ok
1. VAMOS A CONCLUIR CON IDEAS IMPORTANTES.
¡ARMEMOS EL ROMPECABEZAS!
ALTERNATIVAS PARA SOLUCIONAR LOS CONFLICTOS
Es una visión un tanto
egoísta que, aunque te
aporte lo que quieres
conseguir en ese
momento, puede afectar
a las relaciones con la otra
persona
No se va a encontrar un
punto en el que ambas
partes salgan ganando. Una
visión así defiende que no
se van a conseguir ni mis
ideas por falta de valor a la
hora de defenderlas; ni las
tuyas, puesto que no voy a
permitir que ocurran.
No defender tus derechos
conlleva perder
oportunidades.
Esta visión está
relacionada con personas
con autoestima baja y que
tienen en mente que
siempre que se
encuentran frente a una
relación conflictiva van a
perder
GANAR Y GANAR
LOS DOS PERDEMOS
YO GANO, TÚ PIERDES
YO PIERDO, TÚ GANAS
