El documento proporciona una descripción detallada del plan de área de Tecnología e Informática, incluyendo la misión y objetivos del área, la malla curricular, recursos, estrategias de evaluación, planes de mejoramiento, y cómo se integrará con otras áreas de estudio. También resume las secciones y contenidos clave de la página web del área, como actividades sobre el uso del correo electrónico, redes sociales, y delitos informáticos.

1. RECORRIDO POR LA PAGINA WEB DIGITAL2015.WEBNODE.ES
Al inicio de la página web encontramos:
1. Cartel de bienvenida al año 2015
2. Avisos sobre comportamientos digitales

2. 3. Documento sobre el plan de área que contiene:
 Identificación del plantel y el área.
 Introducción – contexto – estado de área – justificación.
 Referente conceptual:
- Fundamentos lógico-disciplinario del área:
- Fundamentos pedagógico-didáctico: lúdico-pedagógico, experiencias
con tic, por proyectos, metodología por indagación.

3.  Tabla de tectónicas e instrumentos de evaluación:
- Técnica – técnica de observación – técnica para el análisis – técnicas
del desempeño – técnicas de interrogatorio.
- Instrumentos – guía de observación – preguntas sobre procedimiento –
portafolio – tipos textuales, orales y escritos.
 Resumen técnico legal.
 Malla curricular (Incluye a todos los grupos).
- Objetivos.
- Competencias.
- Ejes del periodo I y II.
- Indicadores de desempeño.
 Recursos y estrategias pedagógicas
 Criterios y estrategias de evaluación
 Planes de mejoramiento continuo: nivelación – apoyo – superación.
 Integración curricular:

4.  Actividades y procesos de articulación con otras áreas o proyectos de
enseñanza obligatoria
- Otras áreas de conocimiento
- Integración con proyectos obligatorios
- El estudio la comprensión y la práctica de la constitución, la instrucción
cívica y la democracia.
 La enseñanza de la protección del ambiente, la ecología y la preservación
de los recursos naturales.
 Tránsito y seguridad vial
 Catedra de estudios afro-colombianos etnoeducacion
 Educación sexual
 Aprovechamientos del tiempo libre, fomento de la práctica de la educación
física, la recreación y el deporte formativo.
 Emprendimiento
 Urbanidad
4. Atención necesidades educativas especiales

5. 5. Bibliografía
TEMATICA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
 Encontramos un cartel donde dice esta es nuestra página sexto, también
podemos encontrar un video en el cual estamos trabajando la primera
clase.
 En esta área encontramos el primer periodo donde están:
- Orientaciones.

6. - Actividades.
- Periodo 1.
 Actividades del paseo por Microsoft Office:
- Utilidades del correo electrónico
- Ventajas y desventajas de las redes sociales como Facebook y twitter.
- Delitos informáticos.
 También se encuentra como debemos organizar las anteriores actividades.
 Después se encuentra un documento para descargar, el cual nos indica
seguir las instrucciones dadas.
 Un poco más abajo encontraremos que debemos consultar sobre:
- Netiquetas.
- Derecho de autor.

7.  Al seguir bajando encontraremos las siguientes actividades:
- Hacer pantallazos y realizar una explicación de todo lo que se debe
saber del correo electrónico (Gmail).
- Hacer pantallazos y realizar una explicación del recorrido por la página
web digital2015.
 Y por último en esta página nos dice cómo debemos hacer las bitácoras y
en qué áreas.

8. TRAYECTORIA
1. Al entrar al espacio de trayectoria podemos encontrar más páginas web de
luz marina.

9. RECURSOS
1. Al entrar a recursos, podemos encontrar varios elementos con que
podemos decorar cada una de nuestras web.

10. SITIOS WEB
1. En este lugar encontramos las fotografías de cada alumno desde el grado
6°1 al grado 8°2.