Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la asignatura "Las prácticas sociales del lenguaje". La rúbrica evalúa seis rubros (ortografía, trabajo individual, creatividad, presentación) y asigna puntajes de excelente a deficiente. Luego, aplica esta rúbrica para calificar las producciones de seis equipos diferentes.

1. Rúbrica De Evaluación
ASIGNATURA: Las prácticas sociales dellenguaje
RUBROS A
EVALUAR
EXCELENTE
(10)
BIEN
(9)
REGULAR
(8)
DEFICIENTE
(7)
ORTOGRAFÍA
El alumno escribió
correctamente y con
claridad todas las
palabras.
( )
El alumno escribió
correctamente la
mayoría de las
palabras.
( x )
El alumno escribió
algunas palabras
con claridad.
( )
El texto del alumno
no es en su mayoría
entendible.
( )
TRABAJO
INDIVIDUAL
El alumnoparticipó en
la clase y realizó la
actividad de manera
eficiente.
( )
El alumno tuvo el
mínimo de
participación
realizando la
actividad.
( x )
El alumno realizo
la actividad sin
participación.
( )
El alumno no
participó durante
toda la actividad.
( )
CREATIVIDAD
El alumnoutilizótodos
los recursos a su
disposición teniendo
como resultado un
trabajo creativo.
( )
El alumno utilizó
algunos recursos
para presentar el
trabajo.
( x )
El alumno realizó
un trabajo
aceptable
utilizando el
mínimo de
recursos.
( )
El alumnorealizóun
trabajo carente de
creatividad.
( )
Presentación
El alumno hable con
fluidez y tenga un
excelente dominio del
tema.
( x )
El alumno tenga
dominio del tema.
( )
El alumno realice
un trabajo
aceptable.
( )
El alumno realice lo
mínimo.
( )
PRODUCCION: Exposición NOMBREDEL ALUMNO: Equipo 1

2. Rúbrica De Evaluación
ASIGNATURA: Las prácticas sociales dellenguaje
RUBROS A
EVALUAR
EXCELENTE
(10)
BIEN
(9)
REGULAR
(8)
DEFICIENTE
(7)
ORTOGRAFÍA
El alumno escribió
correctamente y con
claridad todas las
palabras.
( )
El alumno escribió
correctamente la
mayoría de las
palabras.
( )
El alumno escribió
algunas palabras
con claridad.
( x )
El texto del alumno
no es en su mayoría
entendible.
( )
TRABAJO
INDIVIDUAL
El alumno participa en
la clase y realizó la
actividad de manera
eficiente.
( )
El alumno tuvo el
mínimo de
participación
realizando la
actividad.
( x )
El alumno realizó
la actividad sin
participación.
( )
El alumno no
participa durante
toda la actividad.
( )
CREATIVIDAD
El alumnoutilizótodos
los recursos a su
disposición teniendo
como resultado un
trabajo creativo.
( )
El alumno utiliza
algunos recursos
para presentar el
trabajo.
( )
El alumno realizó
un trabajo
aceptable
utilizando el
mínimo de
recursos.
( x )
El alumnorealizóun
trabajo carente de
creatividad.
( )
Presentación
El alumno hable con
fluidez y tenga un
excelente dominio del
tema.
( )
El alumno tenga
dominio del tema.
( x )
El alumno realice
un trabajo
aceptable.
( )
El alumno realice lo
mínimo.
( )
PRODUCCION: Exploración NOMBREDEL ALUMNO :EQUIPO 2

3. Rúbrica De Evaluación
ASIGNATURA: Las prácticas sociales dellenguaje
RUBROS A
EVALUAR
EXCELENTE
(10)
BIEN
(9)
REGULAR
(8)
DEFICIENTE
(7)
ORTOGRAFÍA
El alumno escribió
correctamente y con
claridad todas las
palabras.
( )
El alumno escribió
correctamente la
mayoría de las
palabras.
( X )
El alumno escribió
algunas palabras
con claridad.
( )
El texto del alumno
no es en su mayoría
entendible.
( )
TRABAJO
INDIVIDUAL
El alumno participa en
la clase y realizó la
actividad de manera
eficiente.
( X )
El alumno tuvo el
mínimo de
participación
realizando la
actividad.
( )
El alumno realizó
la actividad sin
participación.
( )
El alumno no
participa durante
toda la actividad.
( )
CREATIVIDAD
El alumnoutilizótodos
los recursos a su
disposición teniendo
como resultado un
trabajo creativo.
( )
El alumno utilizó
algunos recursos
para presentar el
trabajo.
( X )
El alumno realizó
un trabajo
aceptable
utilizando el
mínimo de
recursos.
( )
El alumnorealizóun
trabajo carente de
creatividad.
( )
Presentación
El alumno hable con
fluidez y tenga un
excelente dominio del
tema.
( )
El alumno tenga
dominio del tema.
( X )
El alumno realice
un trabajo
aceptable.
( )
El alumno realice lo
mínimo.
( )
PRODUCCION: Exposición NOMBREDEL ALUMNO:Equipo3

4. Rúbrica De Evaluación
ASIGNATURA: Las prácticas sociales dellenguaje
RUBROS A
EVALUAR
EXCELENTE
(10)
BIEN
(9)
REGULAR
(8)
DEFICIENTE
(7)
ORTOGRAFÍA
El alumno escribió
correctamente y con
claridad todas las
palabras.
( )
El alumno escribió
correctamente la
mayoría de las
palabras.
( )
El alumno escribió
algunas palabras
con claridad.
( x )
El texto del alumno
no es en su mayoría
entendible.
( )
TRABAJO
INDIVIDUAL
El alumnoparticipó en
la clase y realizó la
actividad de manera
eficiente.
( )
El alumno tuvo el
mínimo de
participación
realizando la
actividad.
( x )
El alumno realizo
la actividad sin
participación.
( )
El alumno no
participó durante
toda la actividad.
( )
CREATIVIDAD
El alumnoutilizótodos
los recursos a su
disposición teniendo
como resultado un
trabajo creativo.
( x )
El alumn o utilizó
algunos recursos
para presentar el
trabajo.
( )
El alumno realizó
un trabajo
aceptable
utilizando el
mínimo de
recursos.
( )
El alumnorealizóun
trabajo carente de
creatividad.
( )
Presentación
El alumno hable con
fluidez y tenga un
excelente dominio del
tema.
( )
El alumno tenga
dominio del tema.
( x )
El alumno realice
un trabajo
aceptable.
( )
El alumno realice lo
mínimo.
( )
PRODUCCION: Exposición NOMBREDEL ALUMNO: Equipo4

5. Rúbrica De Evaluación
ASIGNATURA: Las prácticas sociales dellenguaje
RUBROS A
EVALUAR
EXCELENTE
(10)
BIEN
(9)
REGULAR
(8)
DEFICIENTE
(7)
ORTOGRAFÍA
El alumno escribió
correctamente y con
claridad todas las
palabras.
( )
El alumno escribió
correctamente la
mayoría de las
palabras.
( )
El alumno escribió
algunas palabras
con claridad.
( x )
El texto del alumno
no es en su mayoría
entendible.
( )
TRABAJO
INDIVIDUAL
El alumnoparticipó en
la clase y realizó la
actividad de manera
eficiente.
( )
El alumno tuvo el
mínimo de
participación
realizando la
actividad.
( x )
El alumno realizo
la actividad sin
participación.
( )
El alumno no
participó durante
toda la actividad.
( )
CREATIVIDAD
El alumnoutilizótodos
los recursos a su
disposición teniendo
como resultado un
trabajo creativo.
( x )
El alumno utilizó
algunos recursos
para presentar el
trabajo.
( )
El alumno realizó
un trabajo
aceptable
utilizando el
mínimo de
recursos.
( )
El alumnorealizóun
trabajo carente de
creatividad.
( )
Presentación
El alumno hable con
fluidez y tenga un
excelente dominio del
tema.
( x )
El alumno tenga
dominio del tema.
( )
El alumno realice
un trabajo
aceptable.
( )
El alumno realice lo
mínimo.
( )
PRODUCCION: Exploración NOMBREDEL ALUMNO:Equipo5

6. Rúbrica De Evaluación
ASIGNATURA: Las prácticas sociales dellenguaje
RUBROS A
EVALUAR
EXCELENTE
(10)
BIEN
(9)
REGULAR
(8)
DEFICIENTE
(7)
ORTOGRAFÍA
El alumno escribió
correctamente y con
claridad todas las
palabras.
( x )
El alumno escribió
correctamente la
mayoría de las
palabras.
( )
El alumno escribió
algunas palabras
con claridad.
( )
El texto del alumno
no es en su mayoría
entendible.
( )
TRABAJO
INDIVIDUAL
El alumnoparticipó en
la clase y realizó la
actividad de manera
eficiente.
( )
El alumno tuvo el
mínimo de
participación
realizando la
actividad.
( x )
El alumno realizo
la actividad sin
participación.
( )
El alumno no
participó durante
toda la actividad.
( )
CREATIVIDAD
El alumnoutilizótodos
los recursos a su
disposición teniendo
como resultado un
trabajo creativo.
( )
El alumno utilizó
algunos recursos
para presentar el
trabajo.
( x )
El alumno realizó
un trabajo
aceptable
utilizando el
mínimo de
recursos.
( )
El alumnorealizóun
trabajo carente de
creatividad.
( )
Presentación
El alumno hable con
fluidez y tenga un
excelente dominio del
tema.
( )
El alumno tenga
dominio del tema.
( x )
El alumno realice
un trabajo
aceptable.
( )
El alumno realice lo
mínimo.
( )
PRODUCCION: Exposición NOMBREDEL ALUMNO:Equipo6