Este documento presenta una tabla de evaluación para resolver problemas matemáticos relacionados con el perímetro y área de figuras planas. La tabla incluye categorías como conceptos matemáticos, razonamiento matemático, terminología matemática, estrategias y procedimientos, errores matemáticos y comprobación.

1. Matemáticas-Resolución de Problemas : Perímetro y
Área de Figuras Planas
Nombre del maestro/a: Roberto Aravena
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY Excelente Bueno Suficiente Insuficiente
Conceptos Matemáticos La explicación La explicación La explicación La explicación
demuestra demuestra demuestra algún demuestra un
completo entendimiento entendimiento del entendimiento muy
entendimiento del sustancial del concepto matemático limitado de los
concepto concepto necesario para conceptos
matemático usado matemático resolver los subyacentes
para resolver los usado para problemas. necesarios para
problemas. resolver los resolver problemas o
problemas. no está escrita.
Razonamiento Matemático Usa razonamiento Usa Alguna evidencia de Poca evidencia de
matemático razonamiento razonamiento razonamiento
complejo y matemático matemático. matemático.
refinado. efectivo.
Terminología Matemática La terminología y La La terminología y Hay poco uso o
y Notación notación correctas terminología y notación correctas mucho uso
fueron siempre notación fueron usadas, pero inapropiado de la
usadas haciendo correctas algunas veces no es terminología y la
fácil de entender fueron, por lo fácil entender lo que notación.
lo que fue hecho. general, fue hecho.
usadas
haciendo fácil
de entender lo
que fue hecho.
Estrategia/Procedimientos Por lo general, Por lo general, Algunas veces usa Raramente usa una
usa una estrategia usa una una estrategia estrategia efectiva
eficiente y efectiva estrategia efectiva para resolver para resolver
para resolver efectiva para problemas, pero no lo problemas.
problemas. resolver hace
problemas. consistentemente.
Errores Matemáticos 90-100% de los Casi todos La mayor parte (75- Más del 75% de los
pasos y (85-89%) los 85%) de los pasos y pasos y soluciones
soluciones no pasos y soluciones no tienen tienen errores
tienen errores soluciones no errores matemáticos. matemáticos.
matemáticos. tienen errores
matemáticos.
Comprobación El trabajo ha sido El trabajo ha El trabajo ha sido El trabajo no fue
comprobado por sido comprobado por un comprobado por
dos compañeros comprobado compañero de clase, compañeros de clase
de clase y todas por un pero algunas o no hubo
las rectificaciones compañero de rectificaciones no rectificaciones.
apropiadas fueron clase y todas fueron hechas.
hechas. las
rectificaciones
apropiadas
fueron hechas.