Este documento presenta una tabla de evaluación para la categoría de geometría aplicada. La tabla incluye siete criterios de evaluación: conceptos matemáticos, diagramas y dibujos, orden y organización, razonamiento matemático, estrategia/procedimientos, comprobación y logros generales. Describe los niveles de desempeño para cada criterio.

1. Geometría Aplicada
Nombre del maestro/a: Trinidad Badilla
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIA Muy Bien Bien Logrado No Logrado Logros
Conceptos La explicación La explicación La explicación La explicación
Matemáticos demuestra completo demuestra demuestra algún demuestra un
entendimiento del entendimiento entendimiento del entendimiento
concepto matemático sustancial del concepto muy limitado de
usado para resolver los concepto matemático los conceptos
problemas. matemático necesario para subyacentes
usado para resolver los necesarios para
resolver los problemas. resolver
problemas. problemas o no
está escrita.
Diagramas y Los diagramas y/o Los diagramas Los diagramas y/o Los diagramas
Dibujos dibujos son claros y y/o dibujos son dibujos son algo y/o dibujos son
ayudan al claros y fáciles de difíciles de difíciles de
entendimiento de los entender. entender. entender o no
procedimientos. son usados.
Orden y El trabajo es presentado El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
Organización de una manera presentado de presentado en una descuidado y
ordenada, clara y una manera manera desorganizado.
organizada que es fácil ordenada y organizada, pero Es difícil saber
de leer. organizada que puede ser difícil de qué
es, por lo general, leer. información
fácil de leer. está
relacionada.
Razonamiento Usa razonamiento Usa Alguna evidencia Poca evidencia
Matemático matemático complejo y razonamiento de razonamiento de
refinado. matemático matemático. razonamiento
efectivo. matemático.
Estrategia/Procedi Por lo general, usa una Por lo general, Algunas veces usa Raramente usa
mientos estrategia eficiente y usa una una estrategia una estrategia
efectiva para resolver estrategia efectiva para efectiva para
problemas. efectiva para resolver resolver
resolver problemas, pero problemas.
problemas. no lo hace
consistentemente.
Comprobación El trabajo ha sido El trabajo ha sido El trabajo ha sido El trabajo no
comprobado por dos comprobado por comprobado por fue
compañeros de clase y un compañero de un compañero de comprobado
todas las rectificaciones clase y todas las clase, pero algunas por compañeros
apropiadas fueron rectificaciones rectificaciones no de clase o no
hechas. apropiadas fueron hechas. hubo
fueron hechas. rectificaciones.