El plan de trabajo 'I Feria de Matemática' tiene como objetivo general realizar un estudio sobre la manipulación de materiales didácticos y mejorar las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas. Se desarrollarán actividades lúdicas que involucren juegos matemáticos para fomentar el aprendizaje y la resolución de problemas en alumnos de inicial, primaria y secundaria. La feria se llevará a cabo del 17 al 25 de septiembre de 2012, buscando la participación activa de estudiantes y docentes en un ambiente atractivo.

2. PLAN DE TRABAJO “I FERIA DE
MATEMÁTICA”
1.- DENOMINACION:
2.- OBJETIVOS.
2.1 A. Objetivo General
– Realizar un estudio exploratorio sobre la manipulación
concreta de materiales didácticos y su relación con el
establecimiento de conexiones entre la geometría, algebra,
aritmética, razonamiento matemático que efectúan los
alumnos de los 3 niveles : inicial, primaria y secundaria
durante la resolución de problemas
B. Específico
– Cambiar la actitud del estudiante hacia las matemáticas para
hacerlas más positivas.
3. DESCRIPCIÓN.
Cada año para la celebración de las festividades del Colegio se establece
una serie de actividades tanto culturales como científicas, y es allí donde
por primera vez se realizará la Feria de matemática para dar a conocer
proyectos y estrategias para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.
Con La Feria del juego Matemático, la Institución Educativa Renán Elias
Olivera busca impulsar a aquellos estudiantes con aceptables capacidades
matemáticas, que se aburren en clase y que consideran la materia árida y
sin interés, a que se enfrenten a los retos que le pone el juego matemático,

3. y se den cuenta que las matemáticas son “otra cosa” y que ellos también
son capaces de hacer matemáticas sin un esfuerzo excesivo y en una
situación agradable e interesante.
De esta forma se da aplicación práctica de la enseñanza de las
matemáticas fundamentada en el juego.
Los juegos matemáticos son actividades que proporcionan un estímulo
para ampliar el estudio de las matemáticas.
Los juegos son diseñados con nuevas estrategias para construir los
conocimientos matemáticos y su lúdica. Enfatiza aspectos como el
desarrollo de los procesos cognitivos y creativos, tomando como eje central
la interpretación y la resolución de problemas. Su estructura y organización
permiten que los estudiantes sean los protagonistas del proceso de
aprendizaje. Por ello, las actividades están orientadas a desarrollar el
pensamiento estratégico(atención, observación concentración percepción,
creatividad juicio y razonamiento).Además, se involucran el manejo del
conocimiento semántico (conceptos) y el conocimiento algorítmico
( procedimientos).
Con la ejecución de este proyecto se promueve el desarrollo del
pensamiento, en particular del pensamiento matemático; uno de sus
principales aportes es la flexibilidad, pues cada una de las actividades
planteadas puede cambiarse, graduarse o complejizarse, según las
características del grupo.
4. FECHA Y DURACIÓN:
Primera etapa: 17 al 21 de septiembre de 2012
Segunda etapa: 25 de septiembre de 2012
5. METAS.
Participación de alumnos de los tres niveles, equipo de Matemática de
nivel secundario, personal de la I.E. FAP. “Renán Elías Olivera”.

4. 6. RESPONSABLES.
COMISIÓN RESPONSABLE:
Directora de la I.E. FAP.:
Mg. Zulda Magdalena Castro Pais.
Coordinadora de Actividades y Relaciones Públicas:
Lic. Mirtha Ramos Mayuri
Subdirectora de nivel Inicial: Prof. Angélica La Torre Rosaza.
Subdirectora de Nivel Primaria:
Prof. Mónica René Chavarri Herrera.
Subdirectora de Nivel Secundaria:
Prof. Fernando Garavito Orrillo.
Asesor de Ciencias :
Prof. Otonar Hurtado Sipión
Equipo de Matemática.
Prof. Anita Pérez Ayala.
Prof. Luis López Segura.
Prof. César Valdivia García.
7. TAREAS, RESPONSABLES Y CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
Agosto Septiembre
TAREAS RESPONSABLE
Del
17 al
10 14 Del 20 al 31 03 al 25
21
14
Dirección
Sub Directores
Jefatura de
1. Planificación Actividades. X
Asesor de Ciencia
Equipo de
Matemática
Dirección
Jefatura de
2. Coordinación
Actividades
Difusión de la
Asesor de Ciencia X
feria de
Equipo de
Matemática
Matemática

5. Asesor de Ciencia
Jefatura de
3. Organización
Actividades X X X
Equipo de
Matemática
4.- Presentación
Equipo de
de trabajos en
Matemática X
forma individual
Tutores
o grupal
5- Primera fase: Equipo de
Exposición en Matemática X
aulas Tutores
Asesor del área
6. Realización del
Equipo de
evento X
Matemática
Tutores.
Asesor del área
Jefatura de
7. Clausura y
Actividades X
premiación
Equipo de
Matemática
Asesor de
8. Evaluación e ciencias.
informe de Jefatura de
la actividad Actividades
8.- RECURSOS
A) HUMANOS
- Docentes
- Alumnos.
- Padres de Familia
B) FINANCIEROS

6. PRESUPUESTO
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
RECURSOS COSTO
DIACE COPAFA IEFAP TOTAL
MATERIAL DE S/. S/. S/.
ESCRITORIO 100.00 100.00 100.00
COPIAS DE LAS BASES
S/.
Y FICHAS DE S/. 10.00 S/. 10.00
10.00
EVALUACIÓN.
PASAJES Y
REFRIGERIOS PARA S/.
S/. 40.00 S/. 40.00
LOS MIEMBROS DEL 40.00
JURADO
MATERIAL DE S/.
S/. 50.00 S/. 50.00
AMBIENTACIÓN 50.00
S/. S/. S/.
PREMIOS
100.00 100.00 100.00
S/. S/. S/.
TOTAL 300.00 300.00 300.00
ANITA PÉREZ AYALA LUIS LÓPEZ SEGURA
Equipo de Matemática Equipo de Matemática
CÉSAR VALDIVIA GARCÍA
Equipo de Matemática

7. BASES DE LA FERIA DE MATEMÁTICA
A) OBJETIVO
 Realizar un estudio exploratorio sobre la manipulación concreta de
materiales didácticos y su relación con el establecimiento de
conexiones entre la geometría, algebra, aritmética, razonamiento
matemático que efectúan los alumnos de los 3 niveles : inicial, primaria
y secundaria durante la resolución de problemas
B) PARTICIPANTES
Alumnos de nivel inicial
 Presentación y exposición de trabajos: 3 , 4 y 5 años
Alumnos de nivel primaria del 1º a 6º
 Categoría “A” : 1º y 2º
 Categoría “B”: 3º y 4º
 Categoría “C”: 5º y 6°
Alumnos de nivel secundaria del Iº al Vº
 Categoría “D” : Iº y IIº
 Categoría “E”: IIIº, IVº Vº
C) CARACTERISTICAS DE LA FERIA
 Es una nota adicional en la capacidad de Comunicación Matemática.
 La temática es de acuerdo al grado y nivel
D) FECHA Y LUGAR
 Participarán 2 grupos representando a las secciones de cada grado en la
fase final el día Martes 25 de septiembre en el CERTSE.
E) CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Presentación del proyecto (ambientación)------------------- 5 puntos
 Seguridad y exposición (Dominio del proyecto).---------- 5 puntos
 Utilización de material.------------------------------------------- 5 puntos
 Utilidad del proyecto.--------------------------------------------- 5 puntos
F) JURADO
 Prof. José Ventura
 Prof.
G) PREMIACIÓN:
 Primer Puesto: Diploma y obsequio.
 Segundo Puesto :Diploma