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RUBRICA – PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL (PID)
NOMBRE: ___________________________________________
FECHA: _________________________
CATEGORIA 4 3 2 1
Trabajo
colaborativo
Asumo mi rol sin
interferir en el
trabajo de los
demás y aporto
ideas al grupo
Asumo mi rol pero
a veces tiendo a
interferir en el
trabajo de los
demás y aporto
ideas al grupo
Asumo mi rol pero
tiendo a interferir
en el trabajo de los
demás y aporto
ideas al grupo
Asumo mi rol
interfiriendo en el
trabajo de los
demás y no aporto
ideas al grupo
Calidad de
Recursos
La calidad de los
recursos son
llamativos, con
buen uso de
elementos
multimedia.
La calidad de los
recursos son
llamativos, con
buen uso de
elementos
multimedia.
La calidad de los
recursos son
básicos y
elementales, al
igual que los
elementos
multimedia
La calidad de los
recursos son muy
simples y limitados,
al igual que los
elementos
multimedia.
Contenido Los contenidos son
estructurados,
presentan una
relación y
coherencia
Los contenidos se
presentan
correctamente,
aunque con poca
relación.
Incluye contenidos
mínimos, no se
observa
información, sino
una pobre
recopilación
Incluye contenidos
mínimos
desordenados, con
una pobre
recopilación.
Actitud Desarrolla el
trabajo con
compromiso y
responsabilidad
Elabora el PID
paulatinamente y
con
responsabilidad
Muestra
preocupación
solamente en los
días previos a la
socialización del
PID
No muestra
responsabilidad, ni
organización del
trabajo.
Derechos de
autor
Referencia
correctamente los
autores empleados
Referencia algunos
de los autores
empleados
desarrollados en
PID
Referencia un solo
autor empleado,
desconociendo los
otros.
No referencia
correctamente los
autores empleados
RUBRICA – PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL (PID) - ESTUDIANTES
NOMBRE: ___________________________________________
FECHA: _________________________
CATEGORIA 4 3 2 1
Uso Tic Tengo un dominio
muy elevado de
las herramientas
TIC y los
procesos
necesarios para la
realización de las
actividades.
Tengo un dominio
alto de las
herramientas TIC y
los procesos que
me permiten la
realización de la
actividad
Mi dominio de las
herramientas TIC y
los procesos
asociados a esta
actividad es medio
pero suficiente
para su realización
Tengo dificultades
para usar
correctamente las
herramientas TIC y
sus procesos para
la realización de la
actividad.
Comunicación Respondo el
cuestionario
incluyendo todos
los aspectos
esenciales
Expongo lo
esencial en las
respuestas pero
me extiendo en
algunos aspectos
innecesarios
Respondo como
mínimo el 50 % de
las preguntas con
una básica
capacidad de
síntesis
Respondo las
preguntas
demostrando una
deficiente capacidad
de síntesis.
Trabajo
colaborativo
Casi siempre
escucho,
comparto y apoyo
el esfuerzo de
otros. Trato de
mantener la unión
de los miembros
trabajando en
grupo.
Usualmente
escucho, comparto
y apoyo el esfuerzo
del otro. No causo
"problemas" en el
grupo.
A veces escucho,
comparto y apoyo
el esfuerzo de
otros, pero
algunas veces
participo como
miembro activo del
grupo.
Rara vez escucho,
comparto y apoyo el
esfuerzo de otros.
Frecuentemente no
es un participo en el
grupo.
Disciplina Mi trabajo refleja
mi mejor esfuerzo,
dedicación y
comprensión de
las actividades
que apuntan al
desarrollo del
tema.
Mi trabajo refleja un
gran esfuerzo en
las actividades
realizadas.
Mi trabajo refleja
algo de esfuerzo
en las actividades
realizadas.
Mi trabajo refleja
muy poco esfuerzo
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  • 1. RUBRICA – PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL (PID) NOMBRE: ___________________________________________ FECHA: _________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Trabajo colaborativo Asumo mi rol sin interferir en el trabajo de los demás y aporto ideas al grupo Asumo mi rol pero a veces tiendo a interferir en el trabajo de los demás y aporto ideas al grupo Asumo mi rol pero tiendo a interferir en el trabajo de los demás y aporto ideas al grupo Asumo mi rol interfiriendo en el trabajo de los demás y no aporto ideas al grupo Calidad de Recursos La calidad de los recursos son llamativos, con buen uso de elementos multimedia. La calidad de los recursos son llamativos, con buen uso de elementos multimedia. La calidad de los recursos son básicos y elementales, al igual que los elementos multimedia La calidad de los recursos son muy simples y limitados, al igual que los elementos multimedia. Contenido Los contenidos son estructurados, presentan una relación y coherencia Los contenidos se presentan correctamente, aunque con poca relación. Incluye contenidos mínimos, no se observa información, sino una pobre recopilación Incluye contenidos mínimos desordenados, con una pobre recopilación. Actitud Desarrolla el trabajo con compromiso y responsabilidad Elabora el PID paulatinamente y con responsabilidad Muestra preocupación solamente en los días previos a la socialización del PID No muestra responsabilidad, ni organización del trabajo. Derechos de autor Referencia correctamente los autores empleados Referencia algunos de los autores empleados desarrollados en PID Referencia un solo autor empleado, desconociendo los otros. No referencia correctamente los autores empleados
  • 2. RUBRICA – PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL (PID) - ESTUDIANTES NOMBRE: ___________________________________________ FECHA: _________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Uso Tic Tengo un dominio muy elevado de las herramientas TIC y los procesos necesarios para la realización de las actividades. Tengo un dominio alto de las herramientas TIC y los procesos que me permiten la realización de la actividad Mi dominio de las herramientas TIC y los procesos asociados a esta actividad es medio pero suficiente para su realización Tengo dificultades para usar correctamente las herramientas TIC y sus procesos para la realización de la actividad. Comunicación Respondo el cuestionario incluyendo todos los aspectos esenciales Expongo lo esencial en las respuestas pero me extiendo en algunos aspectos innecesarios Respondo como mínimo el 50 % de las preguntas con una básica capacidad de síntesis Respondo las preguntas demostrando una deficiente capacidad de síntesis. Trabajo colaborativo Casi siempre escucho, comparto y apoyo el esfuerzo de otros. Trato de mantener la unión de los miembros trabajando en grupo. Usualmente escucho, comparto y apoyo el esfuerzo del otro. No causo "problemas" en el grupo. A veces escucho, comparto y apoyo el esfuerzo de otros, pero algunas veces participo como miembro activo del grupo. Rara vez escucho, comparto y apoyo el esfuerzo de otros. Frecuentemente no es un participo en el grupo. Disciplina Mi trabajo refleja mi mejor esfuerzo, dedicación y comprensión de las actividades que apuntan al desarrollo del tema. Mi trabajo refleja un gran esfuerzo en las actividades realizadas. Mi trabajo refleja algo de esfuerzo en las actividades realizadas. Mi trabajo refleja muy poco esfuerzo en las actividades realizadas.