EULALIA LATORRE

1. PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES
1. DATOS BÁSICOS: COMPETENCIAS SIGLO XXI: Jugando se aprende.
Competencia comunicativa
Objetivo de la temática:
- Fortalecer el lenguaje gestual del estudiante como medio de
comunicación
TEMÁ (Actividad): Adivínalo con señas: Películas
FECHA Año
2015
Mes
06
Día
17
Grado
8-4
Momento y Sesión: M2 S3
Institución Educativa: IETI “DIEZ DE MAYO”
Área: Lengua Castellana
Hora de inicio: 7:30 AM
Hora de finalización 8:15 AM
Firma del ME Lic. Eulalia Latorre López
Firma del estudiante 1 Astrid Carolina Hernández
Firma del estudiante 2 Nicolás Quintero
2. RECURSOS:
Con anterioridad a la actividad realizada en clase, se les solicita a los
estudiantes buscar en internet títulos de películas, se escogieron 15 títulos
de dichas películas. Los estudiantes se dividen en grupos, y algunos de los
estudiantes que aportaron los títulos, se encargaran de hacer que sus
compañeros adivinen los títulos haciendo uso exclusivo de gestos.
3. DESARROLLO: Se escogen a un grupo de 8 estudiantes, quienes
aportaron el título de 15 películas, el resto del grupo se divide en cuatro

2. grupos organizados en filas, a medida que sale un compañero a realizar
gestos para que la fila que juega adivine el nombre de la película, las
demás filas están en silencio.
Fortalezas: Los estudiantes logran integrarse por filas para competir
sanamente, el adivinar en 15 segundos el nombre de la película le da
puntos a todos los integrantes de la fila.
Oportunidades: Se le da la posibilidad a todos los estudiantes de manera
lúdica, de conseguir puntos que al final del periodo le permite mejorar la
nota.
Dificultades: El tiempo, la actividad gusto tanto que el grupo quería
continuar jugando.
Algunos estudiantes manifestaron que ellos no tenían internet en casa para
ver películas, ni tenían parabólica.
4. CONCLUSIONES.
- La actividad permitió involucrar a todo el grupo manteniéndolos mantuvo
unidos.
- Se logra a rescatar la importancia del lenguaje gesticular y la capacidad
receptora.
5. EVIDENCIAS.

4. PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES
1. DATOS BÁSICOS: COMPETENCIAS SIGLO XXI: Jugando se aprende.
Competencia de trabajo colaborativo
Objetivo de la temática:
- Fortalecer el trabajo en equipo para lograr un propósito.
TEMÁ (Actividad): Escribir una palabra entre 4 personas a la vez, sin
sujetar el marcador directamente con la mano.
FECHA Año
2015
Mes
06
Día
18
Grado
9-1
Momento y Sesión: M2 S3
Institución Educativa: IETI “DIEZ DE MAYO”
Área: Lengua Castellana
Hora de inicio: 8:30 AM
Hora de finalización 9:10 AM
Firma del ME Lic. Eulalia Latorre López
Firma del estudiante 1 Carlos Cortes Fernández
Firma del estudiante 2 Valeria Bravo
2. RECURSOS:
Se motiva a los estudiantes a ver en internet actividades grupales, que resulten
lúdicas y agradables para competir en subgrupos y se elige la de experimentar
escribir en grupo sin sujetar el marcador con la mano; para ello se necesita:
marcador, una hoja de papel, cuatro pedazos de cinta de 1.20Mts cada una.
3. DESARROLLO:
Se organizan grupos de 4 personas, se les entrega el material (hoja, marcador y
cuatro pedazos de cinta y un trozo de cinta adhesiva para que puedan sujetar la
hoja al escritorio), los cuatro estudiantes deben amarrar el marcador con la cinta,
sujetarla fuerte haciendo nudos para luego si poder tirar la cinta de cada extremo y
hacer que el marcador quedo en posición firme, entre los 4 estudiantes hay uno
que lidera el movimiento del marcador para poder escribir la palabra que se le dijo
previamente.

5. 6. CONCLUSIONES.
- Se logra que los estudiantes trabajen en equipo, exponiendo los puntos
de vista con respeto y tolerancia para lograr con el objetivo propuesto.
- Se logra la recreación del grupo incitando a desarrollar habilidades en
equipo.