RVI N°062-2023-VI-UCV Aprueba Guía de elaboración de trabajos conducentes a grados y títulos.para IA.pdf

RESOLUCIÓN DE VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN N°062-2023-VI-UCV
Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°062-2023-VI-UCV – Pág. 1| 2
Trujillo, 16 de marzo de 2023
VISTO, el OFICIO N.º 036-2023-DPIF-VI-UCV, de fecha 17 de marzo de 2023, remitido por
la Dra. Susana Paredes Díaz, Directora de Investigación Formativa de la UCV, sobre la
aprobación de la propuesta: Guía de elaboración de trabajos conducentes a grados y
títulos; y,
CONSIDERANDO:
Que, la Ley N° 30220, Ley Universitaria, en su art. 48 establece que “la investigación
constituye una función esencial y obligatoria de la universidad, que la fomenta y realiza,
respondiendo a través de la producción de conocimiento y desarrollo de tecnologías a las
necesidades de la sociedad, con especial énfasis en la realidad nacional. Los docentes,
estudiantes y graduados participan en la actividad investigadora en su propia institución o
en redes de investigación nacional o internacional, creadas por las instituciones
universitarias públicas o privadas”;
Que, la Ley Universitaria en su artículo 45 estipula que la obtención de grados y títulos se
realiza de acuerdo a las exigencias académicas que cada universidad establezca en sus
respectivas normas internas;
Que, de conformidad con lo establecido en el Estatuto de la Universidad César Vallejo, el
Vicerrectorado de Investigación tiene entre otras atribuciones, dirigir y ejecutar las políticas
de investigación de la Universidad;
Que, mediante Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°281-2022-VI-UCV, de
fecha 25 de julio de 2022, se aprueba la “Guía de elaboración de Productos de Investigación
para la obtención de grados académicos y título profesional”;
Que, mediante Oficio N°016-2023-VI-UCV, de fecha 13 febrero de 2023, el Vicerrectorado
de Investigación solicita a la Dirección de Investigación Formativa presente la propuesta
denominada “Guía de elaboración de trabajos conducentes a grados y títulos”, teniendo en
consideración la Resolución de Consejo Directivo N° 084-2022-SUNEDU/CD, que aprueba
la modificación del Reglamento del Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y
Títulos – RENATI;
Que, mediante OFICIO N.º 036-2023-DPIF-VI-UCV, de fecha 17 de marzo de 2023, la Dra.
Susana Paredes Díaz, Directora de Investigación Formativa, cumple con presentar la
propuesta: Guía de elaboración de trabajos conducentes a grados y títulos, para su
respectiva aprobación, la cual tiene por objetivo establecer la estructura y rúbricas de
evaluación de los trabajos conducentes a grados y títulos de la UCV;
Que, la Guía de elaboración de trabajos conducentes a grados y títulos tiene alcance a
todas las experiencias curriculares de fin de programa incluidos en el Programa de

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Especialidad), Posgrado, UCV Virtual y Titulación, a partir del semestre académico 2023-1;
Que, este Vicerrectorado al revisar la propuesta “Guía de elaboración de trabajos conducentes a grados y
títulos”, y al encontrarla acorde a la normatividad vigente, procede a emitir la correspondiente resolución;
Por lo expuesto y de conformidad con las facultades conferidas al Vicerrectorado de Investigación;
SE RESUELVE:
Artículo Primero: APROBAR la GUÍA DE ELABORACIÓNDE TRABAJOS
CONDUCENTES A GRADOS Y TÍTULOS, con sus respectivos anexos, cuyo texto forma parte de la presente
resolución.
Artículo Segundo: DISPONER que la GUÍA DE ELABORACIÓN DE TRABAJOS CONDUCENTES A
GRADOS Y TÍTULOS, será aplicable a todas las experiencias curriculares de fin de programa incluidos en el
Programa de Investigación Formativa de Pregrado (Regular, Formación para Adultos y Segunda Especialidad),
Posgrado, UCV Virtual y Titulación, a partir del semestre académico 2023-1.
Artículo Tercero: DISPONER que las indicaciones para la elaboración del TRABAJO DE SUFICIENCIA PARA
TÍTULO PROFESIONAL y el TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
CONDUCENTE AL GRADO DE MAESTRO, deberá ser consultado a la Escuela Profesional o Escuela de
Posgrado, según corresponda.
Artículo CUARTO: DEJAR SIN EFECTO la Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°281-2022-VI-UCV,
de fecha 25 de julio de 2022, que aprueba la Guía de elaboración de Productos de Investigación para la
obtención de grados académicos y título profesional.
Artículo QUINTO: SOLICITAR a las autoridades académicas y administrativas de la Universidad, brinden las
facilidades necesarias para el cumplimiento de la presente resolución.
Regístrese, comuníquese y archívese.
Dr. Jorge Salas Ruiz
Vicerrector de Investigación
c.c.
Archivo, Rectorado, VRA, VBU, VC, Decanos, Directores de Escuela, Direcciones Generales, Esc. Posgrado,Prog. Segunda Esp., DID, DIF, Dir.Inv.
Esc.Posgrado, Jefaturas de Investigación For

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ESCUELA DE POSGRADO
PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LOS
SERVICIOS DE LA SALUD
(Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos)
TÍTULO DE LA TESIS
(Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos)
TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE
Maestro(a) en Gestión de los Servicios de la Salud
(Mayúsculas, Arial 12 puntos)
AUTOR(A):
Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
ASESORES:
Grado académico. Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
………………………..
LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:
………………………..
TRUJILLO — PERÚ
2024
(Mayúsculas, Arial 12 puntos)

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TESIS
La tesis antes conocida como informe de investigación sigue el método científico y
está orientada a contribuir en la mejora de los problemas de su contexto social.
FORMATO (Enfoque cuantitativo y cualitativo)
● Tamaño de papel : A 4
● Tipo y tamaño de letra : Arial 12
● Interlineado : 1.5
● Alineación: : Justificada
● Márgenes
● Superior : 2.5 cm
● Inferior : 3.0 cm
● Derecho : 2.5 cm
● Izquierdo : 3.0 cm
● Numeración de página en el margen inferior derecho.
● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden
correlativo, la carátula no se enumera y se inicia enumerando la página de
dedicatoria de los autores con dos en romano minúsculas.
● Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos iniciando
de 1 (numeración independiente de páginas preliminares).
● Los anexos no tienen numeración de página.
● Número de páginas del documento, incluyendo páginas preliminares y
excluyendo referencias y anexos y mínimo 33 o 31 páginas para el enfoque
cuantitativo y cualitativo de pregrado, respectivamente; de 37 y 32 páginas
para el enfoque cuantitativo y cualitativo de maestría, respectivamente; y de
46 y 40 páginas para el enfoque cuantitativo y cualitativo de doctorado,
respectivamente.
ESQUEMA DE LA TESIS:
CARÁTULA
DEDICATORIA (FIN ACADÉMICO)
AGRADECIMIENTO (FIN ACADÉMICO)
DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR
DECLARATORIA DE ORIGINALIDAD DEL AUTOR/ AUTORES
ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE DE TABLAS
ÍNDICE DE GRÁFICOS Y FIGURAS
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MARCO TEÓRICO
III. METODOLOGÍA
3.1. Tipo y diseño de investigación

5
3.2. Variables y operacionalización
3.3. Población (criterios de selección), muestra, muestreo, unidad de
análisis
3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.5. Procedimientos
3.6. Método de análisis de datos
3.7. Aspectos éticos
IV. RESULTADOS
V. DISCUSIÓN
VI. CONCLUSIONES
VII. RECOMENDACIONES
VIII. PROPUESTAS (DOCTORADO)
REFERENCIAS
ANEXOS
PÁGINAS PRELIMINARES (Enfoque cuantitativo y cualitativo)
INDICE EJEMPLO SE RECOMIENDA CUMPLIR CON ESTA GUIA 062”
“ Las paginas preliminares donde esta Dedicatoria, Agradecimiento, Índice de contenido
Índice de tablas, Resumen y abstract van como título ( con MAYÚSCULA y en el centro de la hoja ) y se debe
compaginar en la parte inferior derecha de la hoja y con números romanos y en minúscula
Ahora sigue
sigue Desde Introducción colocar números arábicos 1,2,3,4,5 según corresponda
I. INTRODUCCIÓN, ( enumerar con números arábico e iniciar con 1)
II. MARCO TEÓRICO, ( enumerar el numero que le corresponde)
III. METODOLOGIA, ( enumerar el numero que le corresponde)
IV. RESULTADOS , ( enumerar el numero que le corresponde)
V. DISCUSIÓN , ( enumerar el numero que le corresponde)
VI. CONCLUSIONES, ( enumerar el numero que le corresponde)
VII. RECOMENDACIONES, (enumerar el numero que le corresponde)
VIII. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA ( enumerar el numero que le corresponde)
ANEXO ( no debe de ir ningún numero de pagina ))
CARÁTULA (01 página, sin numeración):
● Logotipo de la Universidad César Vallejo.
● Facultad y Escuela Profesional para pregrado /Escuela y Programa para
posgrado (Tamaño de letra 16).
● Título de la tesis (Tamaño de letra 14). El título deberá escribirse con letras
mayúsculas y minúsculas; indicando las variables, la población de estudio y
guardando la confidencialidad de la institución donde se realiza la
investigación, salvo que se tenga documento que autorice publicar el nombre
de dicha organización, en un máximo de 20 palabras.
● Tesis para obtener el Título Profesional de …. / Grado académico de …..
(Tamaño de letra 12).
● Apellidos y nombres del autor (a) (es), en paréntesis los 16 dígitos de su
código ORCID con un hipervínculo asociado a su perfil ORCID; éstos se

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presentan en orden alfabético (Tamaño de letra 12).
● Apellidos y nombres del asesor (a) (es), en paréntesis los 16 dígitos de su
código ORCID con un hipervínculo asociado a su perfil ORCID (Tamaño de
letra 12).
● Línea de investigación y líneas de responsabilidad social universitaria
(Tamaño de letra 12).
● Ciudad de la filial y el país (Tamaño de letra 12).
DEDICATORIA: La dedicatoria es de formato libre, la recomendación es usar
frases cortas. Si son dos o más autores, igual presentar una sola página de
dedicatoria (1 página y compaginar con numero romano en minúscula(ii)).
AGRADECIMIENTO: El autor es libre de agradecer a la(s) persona(s) y/o
instituciones que considere conveniente. Se recomienda colocar un margen de
7.5 cm hacia la derecha en la parte inferior derecha de la página (1 página y
compaginar con numero romano en minúscula(iii)).
DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR:
(Enfoque cuantitativo y cualitativo).
Documento firmado por el asesor, que garantizan que el porcentaje de similitud
obtenido en la investigación es el permitido según normatividad de la Universidad y
que éste se ha obtenido sin filtros ni exclusiones y, que las coincidencias detectadas
no constituyan plagio (1 página y compaginar con numero romano en
minúscula(iv)).
DECLARATORIA DE ORIGINALIDAD DEL AUTOR/ AUTORES:
Documento firmado por el o los autores de la investigación y que garantiza que no
han plagiado ni parcial ni totalmente, respetando la propiedad intelectual, haciendo
uso de citas adecuadamente y que los resultados obtenidos son originales y no han
sido alterados (1 página y compaginar con numero romano en minúscula(v)).
ÍNDICE DE CONTENIDOS, TABLAS Y FIGURAS
Se considerarán las partes de la tesis de modo esquemático con las páginas
correspondientes a cada una de ellas. Sólo la primera letra de la palabra de inicio
y de nombres propios va en mayúscula; incluye una página por cada índice.
● Índice de contenidos. (1 página y compaginar con numero romano en minúscula (vi)).
● Índice de tablas. (1 página y compaginar con numero romano en minúscula(vii)).
● Índice de figuras. (1 página y compaginar con numero romano en minúscula(viii)).
RESUMEN: Se precisa el objetivo del estudio, la metodología utilizada,
resultados, conclusiones. La extensión del resumen puede ser máximo 200
palabras.
El titulo RESUMEN va con mayúscula y centrado en la pag..
El resumen, debe ser claro, fluido y conciso, en un solo párrafo, en el que los apartados estén separados
por punto y seguido. Debe contener aproximadamente 150 a 250 palabras en Español e Inglés (abstract)
desglosado en: Que se hizo?, Como se hizo?, Resultados, Conclusiones y Desarrollo futuro.
Redactarlo en 3era persona y en tiempo pasado, excepto las conclusiones que llevan el verbo en
presente.
Redactarlo una vez terminado el artículo, cuando se haya profundizado en el tema y se haya alcanzado una
visión detallada del contenido del trabajo.
No empezar con frases como: “Este artículo…”, “Este documento…”, “El autor…”.
No extraer frases textuales.
No lleva ejemplos, ni apreciaciones o críticas personales.

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Utilizar la terminología del autor.
No introduce citas bibliográficas, ni siglas, ni abreviaturas, a menos que sean las convencionales que la
mayoría conoce, por ejemplo, ONU, OPS, UNESCO, OEA
No contiene porcentajes, ni tablas, ni figuras, ni otras ilustraciones.
ecuaciones, fórmulas estructurales ni diagramas a no ser que sea estrictamente necesario.
Palabras clave: En la misma página y debajo del resumen se incluyen las palabras
clave (mínimo tres, máximo cinco); incluyen términos que frecuentemente fueron
utilizados en la investigación y se extraerán del tesauro correspondiente a la
especialidad. Se separan por comas (1 página).
ABSTRACT: Es el resumen en inglés.
Keywords: palabras clave en inglés (1 página).
Ejemplo1. de modelo de resumen
“RESUMEN
La automedicación, es el uso inapropiado de los medicamentos, que se genera a partir de
una conducta frecuente relacionada con el autocuidado y el consumo de medicamento para
mitigar y/o tratar un síntoma que afecte el estado de salud, pese al conocimiento de las
consecuencias que dicha práctica pueda significar para el futuro de la salud de cada
persona y por ende de la salud pública. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento,
actitud y práctica sobre la automedicación del personal de salud de un hospital de Chota
2023. Metodología: estudio no experimental, descriptivo comparativo, de corte transversal
y enfoque cuantitativo. Población: Personal de salud de un hospital de Chota 2023;
Muestra: 172 integrantes del equipo de personal de salud que labora en un hospital de
Chota 2023. Técnica: Encuesta, instrumento: cuestionario, tomando como criterios de
exclusión al personal de salud que no firme el consentimiento informado y/o no acepte
participar del estudio. Obteniendo como resultados: el nivel de conocimiento respecto a la
automedicación es bueno en un 46.5%, regular en 44.8% y deficiente en 8.7%; nivel de
actitud sobre la automedicación, siendo regular en 59.3% y negativa en 40.7% y nivel de
práctica sobre la automedicación es adecuado en un 96.5% y regular en 3.5%. Se comparó
que si existe relación entre el nivel de conocimientos y el nivel de práctica sobre
automedicación ya que se obtuvo un Sig. p < 0,05; No existe relación entre el nivel de
conocimientos y el nivel de actitud ya que se obtuvo un Sig. p > 0,05 y si existe relación
entre el nivel de actitud y el nivel de práctica del personal de salud del Hospital José H.
Soto Cadenillas Chota 2023; ya que se obtuvo un Sig. p < 0,05. Conclusión: Se determinó
el nivel de conocimiento el cual es bueno en un 46.5 %, el nivel de actitud determinado es
regular en un 59.3% y el nivel de práctica determinado es adecuado en un 96.5% sobre la
automedicación del personal de salud del Hospital José H, Soto Cadenillas Chota 2023.

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Palabras clave: Conocimiento; Actitud; Prácticas; Automedicación; personal de salud.
Ejemplo 2. de modelo de resume
RESUMEN
La cultura organizacional es un factor clave que impacta en el desempeño del
personal de salud. En este sentido el estudio tuvo como objetivo determinar cómo
la cultura organizacional influye en el desempeño laboral del personal de salud en
un establecimiento III-2 de la Libertad durante el año 2023. Para ello, se realizó una
investigación de enfoque cuantitativa, de tipo explicativo, correlacional causal y no
experimental transversal. La población estuvo conformada por 80 trabajadores de
salud, a los que se les aplicó un cuestionario validado para medir su nivel de cultura
organizacional y de desempeño laboral. Los resultados se analizaron mediante una
regresión logística ordinal, Se encontró que la cultura organizacional y sus
dimensiones influyen positiva y significativamente en el desempeño laboral (RLO
Nagelkerke 0,717; p<0,01). Las dimensiones de mayor influencia fueron el
liderazgo organizacional (46,4%; razón cruzada = 0,567) y el compromiso
organizacional (40%; razón cruzada = 0,5), mientras que la de menor influencia fue
el énfasis estratégico (26,4%). mientras que la de menor influencia fue el énfasis
estratégico (26,4%); aun así, todas las dimensiones tuvieron una relación directa
con el desempeño laboral. Por lo tanto, Se concluye que es necesario fortalecer la
cultura organizacional, especialmente en los aspectos de liderazgo, compromiso,
características y estilo gerencial, para mejorar el rendimiento del personal de salud.
Palabras Clave: Cultura organizacional, desempeño laboral, personal de salud,
regresión logística y Liderazgo.
GUÍA DE ELABORACIÓN (Enfoque cuantitativo y cualitativo)
I. INTRODUCCIÓN (Enfoque cuantitativo y cualitativo).
Se redacta en prosa y sin subtítulos en tercera persona y pasado. Expone
de modo general la realidad problemática destacando la necesidad de
investigar el problema para su área profesional con sustento de estudios de
metaanálisis, epidemiológico o evidencia científica y el contexto social, la
formulación del problema, la justificación de la investigación, el objetivo
general y específicos. Adicionalmente, contiene la hipótesis en caso de ser
pertinente. Se sugiere de 2 a 3 u 1/2 páginas.
“ Toma en cuenta estas indicaciones como modelo :

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Describa
Aborde de manera general la problemática relacionada con la variable o variables de
investigación, céntrese en el problema de sus variables y sub variables o dimensiones que
esta investigando como lo visualiza el mundo, como se esta presentando el problema (es
decir has una descripción minuciosamente de la presentación de hechos, en especial de
los más saltantes como se observa el problema de interés en la realidad A nivel mundial,
latino americano, Nacional, regional y local ) y de ello que reportan las agencias
cooperantes (OPS, OMS, UNICEF, UNFPA, MINSA etc etc datos estadísticos que estos
sacan y hablan sobre el problema relacionado con sus variables. Recuerde hablar sobre
el estado actual del problema que va desde lo general a lo específico. ( ya sea respecto a
frecuencias, gravedad, mortalidad, epidemiología, impacto, y consecuencias en salud y
sociales)
Esto le esta permitiendo Ubicar el tema en el contexto del problema hablando de tu variable
y sus distintas dimensiones tener en cuenta no hacerlo muy amplio, Por ello solo céntrate
en tu tema y si quieres sus dimensiones específicas. Además, considerar Magnitud,
frecuencia y distribución. Áreas geográficas afectadas y grupos de población afectados por
el problema. Causas probables del problema: ¿Cuál es el conocimiento actual sobre el
problema y sus causas? ¿Hay consenso? ¿Hay discrepancias? Hablar de cada una de las
variables en estudio. O relaciónalas.
Es importante también es mencionar algunos estudios de investigación relacionado a la
problemática tratada, que sean relevantes que apoyen su propuesta de investigación.
Recuerde que cada argumento (la razón por las cual se le considera un problema) de su
problema debe estar fundamentado en el conocimiento científico previo. le recomiendo que
si toma algún antecedente solo colocar al Autor, año y conclusiones que respalden lo que
esta afirmando , después de su argumento.
Luego….
Explique Que relación existe entre las variables, las consecuencias, positivas o negativas
y su relación entre las variables en estudio. o dimensiones no abordadas o presenta
revisiones de enfoques o procedimientos diferentes a los vigentes en las temáticas de las
disciplinas (objeto de estudio);
Luego siga
Finaliza
Describiendo y explicando el escenario y lugar donde realizará su investigación, que
problema vio, que percibió del problema, describa un poco las características del EESS,
que población atiende, que características tiene sanitarias, que problemas mas frecuente
se ven etc etc etc,
Es decir Menciona los problemas que existe y que no han sido abordados, es decir que
todos lo perciben pero que tu lo tomaras y estudiaras, es decir en el lugar donde vas a
desarrollar la investigación, los cuales son el punto de partida de tu investigación.
Explica por qué has elegido investigar este problema que has elegido; qué efectos
perniciosos está produciendo o podrían producirse. y finalmente coloca formulación del
problema en forma de pregunta, luego redactas la justificación de la investigación ( Teórica,
Practica, Metodológica Social), el objetivo general, específicos y la hipótesis,. (hasta 2-3 y
½ páginas).”
II. MARCO TEÓRICO. (Enfoque cuantitativo y cualitativo).
Se redacta en prosa y sin subtítulos, es una síntesis de los antecedentes
investigados a nivel nacional e internacional (de preferencia, todos los
antecedentes, deben corresponder a investigaciones publicadas en revistas

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indexadas de alto impacto (de preferencia, todos los antecedentes, deben
corresponder a investigaciones publicadas en revistas indexadas de alto
impacto que se encuentren en base de datos Scopus, Scielo y WOS), las
teorías, los enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación.
En caso de tesis de posgrado considerar la epistemología y constructo de la
problemática investigada.
Se sugiere para pregrado de 5 a 7 páginas, maestría de 5 a 10 páginas, para
doctorado de 10 a 15.
Ejemplo:
Para los antecedentes se coloca loque se debe de tomar en cuenta:
“Se coloca un modelo de explicación de criterios que se debe de tener en cuenta :
Criterio que deben tener un antecedente de trabajo previo
Palabra conectora luego el Apellido del Autor, año, lugar (Norma APA7) , después
el .Objetivo de la investigación (Objetivo General), seguido de una palabra
conectora y colocar la Metodología: (Como se realizó la investigación (puede
incluir tipo, diseño de investigación, población – muestra e instrumentos) y otra
palabra conectora y colocar los Resultado[ (Nros. y % ) (Resultados obtenidos en
el trabajo (usualmente se reflejan de manera numérica, ejemplo el 30%, o la
mayoría...) (resultados que le salieron con significancia estadística, responde al
Objetivo general o Hipotesis general ).] y terminar en las Conclusiones. (colocar
la palabra Se concluye …….. ( Aquí coloque la conclusión y esto no es nada
menos que la interpretación estadística de su tabla de objetivo general , es decir
aquí usted responde a los resultados del objetivo general)] Por favor colocar los
resultados que le salieron en su tabla del objetivo general con significancia
estadística . ver modelos
Debe ser en prosa y no mayor a 250 palabras por cada antecedente
Debes ser antecedentes Internacionales, Nacionales, Regionales y/o locales.
De preferencia deben ser consideradas investigaciones que tengan una
antigüedad hasta 5 años.”
Ejemplo:
Y para la Para segunda parte del marco teórico son las teorías relacionadas al
tema ( relacionado con las variables en estudio ) los antecedentes se coloca
loque se debe de tomar en cuenta: “Cuando hablamos de marco teórico,
hablamos de las diferentes teorías, leyes o enfoques teóricos que tienen
diferentes autores ante un tema. El marco teórico es una demostración de
nuestra postura como investigador, de las ideas con las que nos
relacionamos y los juicios que compartimos con otros autores.
Recuerde que lo ideal es que usted primero planifique toda una estructurara ordenada,
su marco teórico como si hiciera el índice de un libro, para luego seguir cada plazo que ha
planificado.
Inicie
haga una pequeña introducción antes de iniciar con su marco teórico , justamente para
introducir las Teorías relacionadas al tema
luego busca Las teoría busca Las teoría (según esquema del Mapeo y o del Índice-
Organicece ) que deben tratarse de forma ordenada y coherente, especificar cuáles
autores o conceptos se van a utilizar y por qué (Situar el problema de investigación
dentro de un conjunto de definiciones y conocimientos). Es decir teóricos que definan
tus variables en estudio inicia con una primero mínimo tres autores que definan tu primera
variable que elijas variable
(pf puede colocar autores que definen su primera variable y le recomiendo que coloque a
los que ha mencionado en la definición conceptual de su variable y en el del instrumento
y derrpente otro más, pero si tiene que definir si o si su variable pf - igual para la 2da

11
variable lo demás está muy bien )
Luego
profundicé en el tema (en la variable que está tratando) La finalidad es crear un cuerpo
unificado de criterios que sirva para comprender y analizar el tema propuesto
Luego
Hable de cada dimensión de la variable
Y Así siga usted con la Otra variable en estudio
Nuncadeejede citarlo a los autores y parafrasear siempre
“
METODOLOGÍA
Tesis con enfoque cuantitativo
Mínimo 4 páginas, se redacta en tiempo pasado.
3.1 Tipo y diseño de investigación
3.1.1 Tipo de investigación: Puede ser básica o aplicada (CONCYTEC
2018). Definirlo.
3.1.2 Diseño de investigación:
● Diseño experimental: preexperimental, cuasi experimental y
experimental puro.
● Diseño no experimental: transversal descriptivo (simple,
comparativo, correlacional, correlacional causal o predictivo) y
explicativo, longitudinal, estudio de casos, bibliográfico o
documental, u otros según especialidad.
● Colocar el esquema del diseño de investigacion pertinente
según el problema a investigar
3.2. Variables y operacionalización: Se enuncia la o las variables estudiadas,
señalando la categoría de cada una (Independiente o dependiente,
cualitativa o cuantitativa). En anexos se considerará la tabla de
operacionalización de variables, la misma que debe incluir como mínimo:
definición conceptual, definición operacional, indicadores y escala de
medición, considerando el carácter de las variables de las diferentes
disciplinas.
• Definición conceptual: Define la variable en función a la concepción
que se tiene de ésta en la investigación; debe incluir la cita referencial.
• Definición operacional: Detalla la forma en que se va a medir las
variables en estudio. Si es necesario se considerará dimensiones de
la variable.
• Indicadores: Permiten medir características de las variables de
manera general según dimensiones. Debe tener coherencia con el
marco teórico y con lo propuesto en los instrumentos de recolección
de datos.
• Escala de medición: Puede ser nominal, ordinal, de intervalo o de
razón
3.3 Población, muestra y muestreo
3.3.1 Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos
que poseen características comunes (criterios de selección: inclusión

12
y exclusión), que son estudiadas por el investigador, las mismas que
permiten realizar las generalizaciones a partir de la observación de la
muestra. En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el
rubro correspondiente a la muestra.
• Criterios de inclusión: Características que hacen que una
persona o un elemento sean considerados como parte de la
población.
• Criterios de exclusión: Condición que no tiene la población y
que origina su exclusión de la investigación; éstos no
constituyen la negación de los criterios de inclusión.
3.3.2 Muestra: Son los elementos de una población; se explica el tamaño
de la muestra y el cómo se determinó ésta. Sustentar que el tamaño
de la muestra guarde relación con el método estadístico, su tipo o
diseño de investigación. La determinación del tamaño de la muestra
se considerará en anexos.
3.3.3 Muestreo: Describe la técnica estadística utilizada para la obtención
de la muestra.
3.3.4 Unidad de análisis: Cada una de las personas o elementos que
tienen la misma característica seleccionados de la población para
conformar la muestra.
3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Incluye las técnicas
(Encuesta, entrevista, observación o análisis documental) e instrumentos de
recolección de datos (cuestionario, guía de entrevista, guía de observación
de campo o ficha de investigación); En aquellos instrumentos o cuestionarios
que harán la validez de contenido deberá utilizar matriz de evaluación por
juicio de expertos (Ver Anexos 2) y utilizar un método estadístico que
sustente los resultados. Las investigaciones deben demostrar el tipo de
validez y confiabilidad que acredite las propiedades psicométricas para el
estudio, indicando el análisis de datos. Los instrumentos, su validez y
confiabilidad se consideran en anexos.
Indicacion pj. “Por favor mira tu instrumento y explica en detalle como estructurado que
partes tiene y describe cada una de ella cuantos ítems……. Como lo has categorizado y
los rangos que tienen …”
Ejemplo” Instrumento de recolección de datos
Cuestionario de cultura organizacional adaptado
El Cuestionario multidimensional de cultura organizacional de Olmos y Soccha
(2006), adaptado y validado por Gonzales y Lora (2023), en el ámbito de salud, para
evaluar la cultura organizacional de un establecimiento de salud. Consta de 24 ítems
y está estructurado en una escala de Likert con 5 opciones de respuestas: desde
total desacuerdo (1), hasta Total de Acuerdo (5). Las dimensiones constan de: 4
ítems para las características organizacionales; 4 sobre liderazgo organizacional; 4
sobre estilo gerencial (Gerencia del personal); 4 sobre compromiso organizacional

13
(Valores); 4 sobre énfasis estratégico y 4 ítems sobre los criterios del éxito de la
organización.
Del mismo modo la categorización de la medición de C.O y sus dimensiones se
medirá según los niveles siguientes: Variable CO= Malo (24-56), regular (57-88) y
bueno (89-120), y sus dimensiones: características organizacionales, malo (4-9),
regular (10-15), bueno (16-20); liderazgo organizacional, malo (4-9), regular (10-15),
bueno (16-20); estilo gerencias, malo (4-9), regular (10-15), bueno (16-20);
compromiso organizacional, malo (4-9), regular (10-15), bueno (16-20);énfasis
estratégico, malo (4-9), regular (10-15), bueno (16-20); criterios de éxito, malo (4-9),
regular (10-15), bueno (16-20). (Anexo 2)
Cuestionario de desempeño laboral
El cuestionario del desempeño laboral. Autor: Pernía, K y Carrera, M (2014),
adaptado y validado por Gonzales y Lora (2023) en el ámbito asistencial para
evaluar el desempeño laboral de un hospital, consta de 20 ítems y está
estructurado en una escala de Likert con 5 opciones de respuestas: desde
total desacuerdo (1), hasta Total de Acuerdo (5). Las dimensiones constan de
5 ítems para funciones; 11 ítems para comportamiento y 4 ítems para
compromiso.
Así también la caracterización de medición de DL y dimensiones se medirá
según los niveles siguientes: Variable DL: malo (26-47), regular (48-75),
bueno (74-100); y sus dimensiones: funciones, malo (5-11), regular (12-18),
bueno (19-25); comportamiento, malo (11-26), regular (27-42), bueno (4-55);
y compromiso, malo (4-9), regular (10-15), bueno (16-20). (Anexo 3).”
Ejemplo de
3.4.1 Validez y confiabilidad
3.4.3.1 Validez
La validez de contenido fue evaluada mediante el juicio de 5 expertos,
obteniéndose un coeficiente V de Aiken de 0.96 para el instrumento de cultura
organizacional y 0.95 para el instrumento de desempeño laboral. Estos
valores indican que ambos instrumentos tienen una adecuada validez de
contenido. (Gonzales & Lora, 2023, p. 45)

14
3.4.3.2 Confiabilidad
La confiabilidad del instrumento de cultura organizacional fue evaluada
mediante el Alfa de Cronbach, obteniendo un valor de 0.852. Asimismo, para
el instrumento de desempeño laboral se obtuvo un Alfa de Cronbach de 0.899.
Ambos valores pertenecen al rango de 0.81 a 1.0, indicando que los
instrumentos tienen una confiabilidad alta. (Gonzales & Lora, 2023, p. 46).”
En conclusión, tanto la validez de contenido mediante juicio de expertos, como
la confiabilidad a través del Alfa de Cronbach, indican que los instrumentos
son válidos y confiables para medir las variables de interés en la muestra de
estudio. (Gonzales & Lora, 2023, p. 47).”
“Ej. Ficha Técnica
Ficha Técnica de Validez y confiabilidad de los datos, adaptado y
validado por Gonzales y Lora, 2023. Para el instrumento de clima
organizacional. (Ver anexo 5)
Prueba de Validez y confiabilidad para el instrumento de Desempeño
Laboral, adaptado y validado por Gonzales y Lora, 2023. (Ver anexo
6)”
“
3.5. Procedimientos: Describe el modo de recolección de información, la
manipulación o control de variables y las coordinaciones institucionales
requeridas para la realización de la investigación, cuyo documento de
aceptación debe ser incluido en anexos.
Ejemplo “En primer lugar, se solicitó el permiso en mesa de parte de un
hospital Nivel III-2 MINSA Trujillo.
• Aprobada la solicitud de permiso se procedió a aplicar las encuestas con
el 100% del personal asistencial de enfermería.
• El abordaje a las enfermeras fue de persona a persona informándoles
sobre los objetivos y los fines que persigue la investigación. Una vez
brindada la información, se le solicito su colaboración y participación
voluntaria para responder los cuestionarios.

15
• En cuanto el profesional acepto voluntariamente participar del estudio se
procedió a firmar una hoja de consentimiento informado. (Anexo )
• Seguidamente respondieron a los cuestionarios en un tiempo aproximado
de 15 a 20 minutos.
• Con la recolección de información se estructuro la base de datos para el
procesamiento de estos en una hoja Excel que se preparó para su análisis
estadístico”
3.6. Método de análisis de datos: Incluye el método de procesamiento
y análisis de datos indicando el estadístico que utilizará considerando el tipo
o diseño de estudio; además el software que ha permitido el procesamiento
de los datos.
3.7. Aspectos éticos: Describe los criterios (nacionales e internacionales) que
se utilizan para garantizar la calidad ética de la investigación, explicando la
aplicación de los principios éticos (beneficencia, no maleficencia, autonomía
y justicia), según corresponda. Debe indicar que el consentimiento o
asentimiento informado en su investigación (Ver Anexos 3, 4 y 5).
III. RESULTADOS: (Enfoque cuantitativo).
Se redacta en tiempo pasado; se presentan de acuerdo con el orden de los
objetivos del Tesis. Se presenta una tabla o figura por página (según
corresponda, para no repetir información), con una breve interpretación o
análisis. Dependiendo del tipo de investigación, se realizará la contrastación
de la hipótesis general y específica (mínimo 5 páginas maestría).
La presentación de las tablas debe estar de acuerdo con las normas
internacionales dependiendo el área de conocimiento: Programas de
estudios de Humanidades, Derecho y Psicología según Norma APA-7;
IV. DISCUSIÓN (Enfoque cuantitativo):
Sintetiza los principales hallazgos, apoya y compara los resultados
encontrados con las teorías, antecedentes y literatura científica actual.
Además, describe las fortalezas y debilidades de la metodología utilizada, e
incluye la relevancia de la investigación en relación con el contexto científico
social en el que se desarrolla. Así mismo, establecer el aporte de su
investigación en relación con otros estudios. (mínimo 4 páginas pregrado, 6
páginas maestría y 8 páginas doctorado).
Discusion?
La discusión de los resultados debe tener una estructura lógica y coherente, que
puede variar según el tipo de estudio, pero que generalmente incluye los siguientes
elementos: una introducción breve que resume los principales resultados y su
relación con las hipótesis; una explicación detallada de los resultados,
comparándolos con otros estudios similares y con las teorías relevantes; una
discusión de las implicaciones teóricas, prácticas o clínicas de los resultados; una

16
reflexión crítica sobre las limitaciones del estudio y las posibles fuentes de error o
sesgo; y una conclusión que sintetiza los puntos clave de la discusión y plantea
sugerencias para futuras investigaciones.
• La discusión de los resultados debe estar basada en evidencias y argumentos
sólidos, evitando las afirmaciones exageradas, las generalizaciones indebidas o las
especulaciones infundadas. Debes usar un lenguaje claro, preciso y objetivo, sin
repetir innecesariamente la información presentada en la sección de resultados o
en la introducción. Debes citar adecuadamente las fuentes que apoyen o
contradigan tus hallazgos, siguiendo el formato APA para las citas y referencias.
• La extensión de la discusión de los resultados puede variar según el tipo y la
complejidad del estudio, pero generalmente se recomienda que no sea demasiado
larga ni demasiado corta. Una buena regla es que ocupe entre el 20 % y el 30 % del
total del trabajo. Por ejemplo, si tu trabajo tiene 10 páginas, la discusión podría tener
entre 2 y 3 páginas. Sin embargo, debes ajustarte a las indicaciones específicas de
tu profesor o institución.
EJ. Pautas para escribir la discusión 1“
1. Antes de iniciar la Discusión haga un breve introducción de sus variables en
estudio
2. Luego tener en cuenta que debe de examinar los resultados obtenidos en la
investigación con el marco conceptual de referencia, dando una respuesta a los
resultados obtenidos de cada una de sus tablas, estos se deben sustentarse no
solo en su explicación, sino también en Explicar los resultados y compararlo con
el conocimiento previo del tema.
3. Debe relacionar sus resultados con los de otros estudios pertinentes. (Si los
resultados encontrados son similares o difieren de otros resultados de
investigación de otros autores que han estudiado sus mismas variables) No
significa describir que, el autor A refirió tales consideraciones y el B, tales otras;
sino que en este momento usted tiene que argumentar porque difieren o porque
es similar a sus resultados ya que el autor tiene que emitir su criterio coincidente
o discrepante y fundamentar su posición.”
Ej. 2 Pautas para escribir la discusión “ frente a los resultados que te ha salido
justificas muy ligeramente pero no lo haces completamente por ello has tu
justificacion (porque te salio esos resultados y explica siempre apoyandote con algun
autor que hayas leido ) y así antes de hacer la comparacion de tus resultados con
otros autores ya sean similares o que difieran de otros ….
Ej.
Por ejemplo inicia diciendo tu justificacion de porque te salieron estos resultados
Estos resultados pueden ser explicados porque, al parecer, la estructura
Ó
Estos resultados pueden explicarse bajo los postulados de la teoría de la
complejidad de Stacey
Y despues de justificar tu , ahora si dices
Estos resultados pueden considerarse similares, en cuanto a la relación….
ó
Estos resultados son similares a los reportados por Font…………………. También
son similares a los reportados por Castro, Moreno y Paredes (Perú, 2016),
que reporta………………………..
ó
Estos resultados difieren de los reportados por Font …………………………..
Pf el mismo comentario para los demás”

17
V. CONCLUSIONES (Enfoque cuantitativo):
Se presentan los principales hallazgos como síntesis (indicando los datos
estadísticos) de la investigación, Estas van numeradas y están en
coherencia con los objetivos del estudio (mínimo 1 página).
“responden a los objetivos propuestos inicie con los resultados del
Objetivo general y luego continúe respondiendo los Objetivos específicos
Ej. 1 Pautas para escribir la Conclusión “RESPONDER a los objetivos
propuestos inicie con los resultados del Objetivo general y luego continúe
respondiendo los Objetivos específicos, COLOQUELE A LOS OBJETIVOS EL
INTERROGANTE Y RESPONDA COMO RESPUESTA A UN PREGUNTA Y ASÍ
LE SALDRA MEJOR PF
las conclusiones son frias , intenta nuevamente , a contestar a tus
objetivos , sin adornos de palabras.
Redacte mejor sus conclusiones y solo responda a sus objetivos
❖ Se presentan los principales hallazgos como síntesis de la
investigación.
❖ Estas van numeradas y están en coherencia con los objetivos del
estudio Inferir o deducir una verdad de otras que se admiten,
demuestran o presuponen.
❖ Responder a la pregunta de investigación planteada en la introducción,
y a las interrogantes que condujeron a la realización de la investigación
❖ Finalmente literalmente es: Responder a los Objetivos (colóquele una
interrogante a los objetivos(?) y respóndale, claro acorde a los
resultados encontrados en su investigación. ). El numero de objetivos
planteados será el numero de conclusiones obtenidas.”
IV. RECOMENDACIONES: (Enfoque cuantitativo y cualitativo).
Las recomendaciones pueden relacionarse con los hallazgos de la
investigación, el método, los instrumentos utilizados, la aplicabilidad o el
planteamiento de nuevos problemas, hipótesis o temas de investigación (1
página) considerando la actividad a proponer ante los hallazgos y el beneficio
que puede tener. Se quiere que las recomendaciones estén vinculadas a las
conclusiones de la investigación.
V. PROPUESTA (Enfoque cuantitativo y cualitativo).
Aplica solo en tesis doctoral. Debe considerarse la formulación de una
propuesta para solucionar un problema o problemas del ámbito investigado,
en concordancia con los resultados del estudio. Considerar el diagnóstico,
objetivos, actividades o acciones para mejorar la situación, el diagrama de
Gantt, presupuesto, medidas de control (mínimo 5 páginas).
REFERENCIAS (Enfoque cuantitativo y cualitativo).
Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas internacional
dependiendo el área de conocimiento: Programas de estudios de Humanidades,
Derecho y Psicología según Norma APA-7; programas de estudio de Ciencias de

18
la Salud (Excepto Psicología) según Normas de Vancouver y para programas de
estudio de Ingeniería y Arquitectura según Normas ISO; así mismo, deben ajustarse
a los siguientes criterios:
• La cantidad mínimo de referencias en maestría 50 como minimo
• Por lo menos el 70% del total de las referencias deben ser de los últimos 7
años, salvo casos que sean sustentados debidamente por el asesor, sin
embargo, se recomienda priorizar siempre las referencias más actuales;
• Por lo menos el 70% de las referencias debe corresponder a artículos de
revistas científicas indexadas; si la disciplina lo permite, se sugiere el uso a
totalidad de artículos científicos para facilitar su publicación en una base de
datos de alto impacto.
• El 30% de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos,
jurisprudencia u otros;
• Por lo menos el 40% del total de las referencias deben ser en inglés, sin
embargo, se recomienda priorizar el uso de la totalidad de referencias en
inglés u otro idioma extranjero. En derecho, debido a la peculiaridad de la
disciplina, se recomienda uso de al menos el 20% de referencias en inglés;
ANEXOS: De manera obligatoria, debe incluirse:

19
● Anexo. Tabla de operacionalización de variables o Tabla de categorización.
● Anexo. Instrumento de recolección de datos.
● Anexo: Modelo de Consentimiento y/o asentimiento informado, formato UCV.
● Anexo: Matriz Evaluación por juicio de expertos, formato UCV.
● Anexo: Resultado de similitud del programa Turnitin.
Según corresponda, también se incluirá: Cálculo del tamaño de la muestra
(obligatorio si no se trabaja con toda la población), validez y confiabilidad de los
instrumentos de recolección de datos, autorización de aplicación del instrumento
firmado por la respectiva autoridad, consentimiento informado, cuadros, figuras,
fotos, planos, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la
investigación, etc.
Tabla de operacionalización de variables.
Variables de
estudio
Definición
conceptual
Definición
operacional
Dimensión Indicadores
Escala de
medición
Agregar Dimensiones e indicadores siempre y cuando la variable lo requiera
Tabla de categorización
Categoría de estudio
Definición
conceptual
Categoría Subcategoría Códigos

20
RÚBRICA DE LA TESIS
INDICADORES
PUNTAJE
MÁXIMO
J1 J2
TÍTULO
El tema de investigación es innovador. 3
El título se refiere al objetivo de la investigación, contiene la(s) variable(s) y los límites espaciales y temporales
cuando corresponda.
1
La redacción del título no excede las 20 palabras.
RESUMEN
Contiene los elementos necesarios mínimos. 2
No excede las 200 palabras.
Contiene el abstract. 2
Presenta las palabras claves y keywords. 1
INTRODUCCIÓN
Está redactada en prosa y sin subtítulos.
Describe la realidad problemática de manera precisa y concisa. 3
Justifica por qué y para qué realiza la investigación apoyándose en referencias actualizadas. 2
Los objetivos y las hipótesis se relacionan directamente con la formulación del problema/preguntas de
investigación.
2
Tiene de 2 a 3 páginas.
MARCO TEÓRICO
Se redacta en prosa y sin subtítulos.
Presenta una síntesis de los antecedentes investigados a nivel nacional e internacional. 4
Incluye las teorías y enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación. 4
Tiene entre 5 a 7 páginas (pregrado) / 7 a 10 páginas (maestría)/ 10 a 15 páginas (doctorado).
METODOLOGÍA
Está redactada en tiempo pasado.
Determina adecuadamente el tipo de investigación. 2
Selecciona adecuadamente el diseño de investigación. 2
Identifica y operacionaliza/categoriza adecuadamente las variables/categorías de estudio, según corresponda. 3
Establece la población y justifica la determinación de la muestra/escenarios y participantes, según corresponda. 3
Propone la(s) técnica(s) e instrumento(s) de recolección de datos, de ser necesario presenta evidencia de la
validez y confiabilidad.
3
Describe detalladamente los procedimientos de obtención de los datos/información. 3
Describe el método de análisis de datos/información. 3
Describe los aspectos éticos aplicados en su investigación. 3
Tiene mínimo 4 páginas.

21
RESULTADOS
Redacta en tiempo pasado.
Presenta los resultados en función a los objetivos, aplicando los métodos de análisis pertinentes. 7
Tiene mínimo 3 páginas (pregrado), 5 páginas (maestría) y 7 páginas (doctorado).
DISCUSIÓN
Sintetiza los principales hallazgos. 6
Apoya y compara los resultados encontrados con las teorías y literatura científica actual. 6
Describe las fortalezas y debilidades de la metodología utilizada. 6
Describe la relevancia de la investigación en relación con el contexto científico social en el que se desarrolla. 7
CONCLUSIONES
Presenta los principales hallazgos como síntesis de la investigación respondiendo los objetivos de la investigación. 5
Tiene mínimo 1 página.
RECOMENDACIONES
Las recomendaciones son pertinentes relacionándose con los hallazgos de la investigación y con el planteamiento
de futuras investigaciones.
3
Tiene mínimo 1 página.
REFERENCIAS
Utiliza citas en el interior del documento de acuerdo a Normas Internacionales (ISO 690, APA y VANCOUVER). 5
Incluye como mínimo 30 referencias (pregrado), 40 referencias (maestría) y 50 referencias (doctorado) de los
últimos 7 años, en coherencia con las citas utilizadas en el documento.
5
FORMATO
Emplea el tipo y tamaño de fuente adecuado.
Numera las páginas adecuadamente.
El documento respeta las normas de redacción y ortografía. 4
Los márgenes están configurados de acuerdo a la guía de investigación de fin de programa.
TOTAL 100 0 0
SUSTENTACIÓN DE LA TESIS
Sobre la investigación
Demuestra que el tema es innovador y aporta nuevos enfoques a la ciencia. 10
Explica la relevancia de la investigación. 8
Demuestra dominio temático. 8
Demuestra conocimiento en la aplicación del método científico. 8
Interpreta claramente sus resultados. 8
Justifica y analiza los hallazgos. 10

22
Sintetiza las ideas principales en sus conclusiones. 8
Organización de la exposición
Explica en forma clara y coherente. 8
Utiliza adecuadamente el material de apoyo audiovisual. 8
Realiza la presentación dentro del tiempo estipulado. 8
Responde adecuadamente las preguntas formuladas. 8
Presentación personal y modales adecuados 8
TOTAL 100 0 0
NOTAS IMPORTANTES:
2. La evaluación por jornadas de investigación (J1 y J2) solo aplica si se da dentro de una experiencia curricular de fin
de programa; sino se evaluará según corresponde a la J2.
3. Para ambas jornadas (J1 y J2), la nota obtenida deberá ser convertida a escala vigesimal; tanto para la presentación
del proyecto de investigación como para su sustentación.
IMPORTANTE- REQUISITOS DE APROBACIÓN:
Jornada 1 (J1): Si el avance del proyecto de investigación obtiene menos de 40 puntos en la semana
previa a la jornada 1, el estudiante no pasará a sustentación y obtendrá la nota que le corresponde por no
sustentar.
Jornada 2 (J2): Si el proyecto de investigación obtiene menos de 80 puntos en la semana previa a la
jornada 2, el estudiante no pasará a sustentación y obtendrá la nota que le corresponde por no sustentar.

24
Declaratoria de Originalidad del Autor/ Autores
Yo (Nosotros), (Apellidos y nombres).......................................................................,
egresado de la Facultad / Escuela de posgrado ...............................y Escuela Profesional /
Programa académico ..................... de la Universidad César Vallejo (Sede o campus),
declaro (declaramos) bajo juramento que todos los datos e información que acompañan al
artículo de revisión de literatura científica / trabajo académico / proyecto de investigación /
tesis titulada:
“..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
. .................................................................................................................. ”,
es de mi (nuestra) autoría, por lo tanto, declaro (declaramos) que el artículo de revisión de
literatura científica / trabajo académico / proyecto de investigación / tesis:
1. No ha sido plagiado ni total, ni parcialmente.
2. He (Hemos) mencionado todas las fuentes empleadas, identificando correctamente
toda cita textual o de paráfrasis proveniente de otras fuentes.
3. No ha sido publicado ni presentado anteriormente para la obtención de otro grado
académico o título profesional.
4. Los datos presentados en los resultados no han sido falseados, ni duplicados, ni
copiados.
En tal sentido asumo (asumimos) la responsabilidad que corresponda ante cualquier
falsedad, ocultamiento u omisión tanto de los documentos como de información aportada,
por lo cual me someto a lo dispuesto en las normas académicas vigentes de la Universidad
César Vallejo.
Lugar y fecha,
Apellidos y Nombres del Autor
Paterno Materno, Nombre1 Nombre2
DNI: Firma
ORCID:
DNI: Firma
ORCID:
DNI: Firma
ORCID:
DNI: Firma
ORCID:

25
Declaratoria de Autenticidad del Asesor
Yo, ......................................................................................................., docente de la
Facultad / Escuela de posgrado..................................................................................y
Escuela Profesional / Programa académico .................................................... de la
Universidad César Vallejo .................................................... (filial o sede), asesor (a) del
artículo de revisión de literatura científica / trabajo académico / proyecto de investigación /
tesis, titulada:
“..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
”del (los) autor (autores)…….................................................................................................
. ......................................................................................................................................... ,
constato que la investigación tiene un índice de similitud de ………% verificable en el
reporte de originalidad del programa Turnitin, el cual ha sido realizado sin filtros, ni
exclusiones.
He revisado dicho reporte y concluyo que cada una de las coincidencias detectadas no
constituyen plagio. A mi leal saber y entender el artículo de revisión de literatura científica
/ trabajo académico / proyecto de investigación / tesis cumple con todas las normas para
el uso de citas y referencias establecidas por la Universidad César Vallejo.
En tal sentido asumo la responsabilidad que corresponda ante cualquier falsedad,
ocultamiento u omisión tanto de los documentos como de información aportada, por lo cual
me someto a lo dispuesto en las normas académicas vigentes de la Universidad César
Vallejo.
Lugar y fecha,
Apellidos y Nombres del Asesor:
DNI Firma
ORCID

26
Acta de Sustentación del artículo de revisión de literatura
científica / Trabajo académico / Proyecto de investigación
/ Tesis (*)
Ciudad, …... de ….. de 20…
Siendo las ………… horas del día ………. del mes ……………. de 20…, el jurado
evaluador se reunió para presenciar el acto de sustentación del artículo de revisión
de literatura científica / trabajo académico / Trabajo de suficiencia profesional /
Proyecto de investigación / tesis, titulada:
“..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
. ...............................................................................................................................”
Presentado por el / los autor(es) ………………………………………….……………..
...................................................................................................................................
egresado de la Escuela Profesional / Programa Académico de ………………..……
……………………………………………………………………………………..…………
….
Concluido el acto de exposición y defensa del artículo de revisión de literatura
científica / trabajo académico / proyecto de investigación / tesis, dictaminó:
Autor Dictamen*
Apellidos y Nombres de uno de los autores
Apellidos y Nombres de uno de los autores
Se firma la presente para dejar constancia de lo mencionado:
Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos
PRESIDENTE SECRETARIO
Nombres y Apellidos
VOCAL (ASESOR)
* Para pre y posgrado los rangos de dictamen se establecen en el Reglamento de trabajos conducentes a
grados y títulos.
El número de firmas dependerá del trabajo de investigación o tesis.

27
Autorización de Publicación en Repositorio Institucional
Yo (Nosotros), ……………………………………………………….........…. identificado
con DNI N° …………….…,............................................., (respectivamente), egresado
(s) de la Facultad de / Escuela de posgrado ………………………………..………….
y Escuela Profesional / Programa Académico...................................................... de la
Universidad César Vallejo, autorizo (autorizamos) ( ), no autorizo (autorizamos) (
) la divulgación y comunicación pública de mi (nuestro) artículo de revisión de
literatura científica / trabajo académico / Trabajo de suficiencia profesional / Tesis,
titulada:
“..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
................”, en el Repositorio Institucional de la Universidad César Vallejo
(http://repositorio.ucv.edu.pe/), según lo estipulada en el Decreto Legislativo 822,
Ley sobre Derecho de Autor, Art. 23 y Art. 33.
Fundamentación en caso de NO autorización:
......................................................................……………………………………………
………............................................……………………………………………………….
Lugar y fecha,
DNI: Firma
ORCID:
DNI: Firma
ORCID:
DNI: Firma
ORCID:
DNI: Firma
ORCID:
Las filas de la tabla dependen del número de estudiantes implicados.

28
Anexo 2
Evaluación por juicio de expertos
Respetado juez: Usted ha sido seleccionado para evaluar el instrumento “…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….”. La evaluación
del instrumento es de gran relevancia para lograr que sea válido y que los resultados obtenidos a partir de éste
sean utilizados eficientemente; aportando al quehacer psicológico. Agradecemos su valiosa colaboración.
1. Datos generales del juez
Nombre del juez:
Grado profesional: Maestría ( ) Doctor ( )
Área de formación académica:
Clínica ( ) Social ( )
Educativa ( ) Organizacional ( )
Áreas de experiencia profesional:
Institución donde labora:
Tiempo de experiencia profesional en
el área:
2 a 4 años ( )
Más de 5 años ( )
Experiencia en Investigación
Psicométrica:
(si corresponde)
Trabajo(s) psicométricos realizados
Título del estudio realizado.
2. Propósito de la evaluación:
Validar el contenido del instrumento, por juicio de expertos.
3. Datos de la escala (Colocar nombre de la escala, cuestionario o inventario)
Nombre de la Prueba:
Autora:
Procedencia:
Administración:
Tiempo de aplicación:
Ámbito de aplicación:
Significación: Explicar Cómo está compuesta la escala (dimensiones, áreas, ítems por
área, explicación breve de cuál es el objetivo de medición)
4. Soporte teórico
(describir en función al modelo teórico)

29
Escala/ÁREA Subescala
(dimensiones)
Definición
5. Presentación de instrucciones para el juez:
A continuación a usted le presento el cuestionario ………………….………………………….. elaborado por
……………………………………………………………………..…..en el año ……………. De acuerdo con los
siguientes indicadores califique cada uno de los ítems según corresponda.
Categoría Calificación Indicador
CLARIDAD
El ítem se
comprende
fácilmente, es
decir, su sintáctica
y semántica son
adecuadas.
1. No cumple con el criterio El ítem no es claro.
2. Bajo Nivel
El ítem requiere bastantes modificaciones o una
modificación muy grande en el uso de las
palabras de acuerdo con su significado o por la
ordenación de estas.
3. Moderado nivel
Se requiere una modificación muy específica de
algunos de los términos del ítem.
4. Alto nivel
El ítem es claro,
adecuada.
tiene semántica y sintaxis
COHERENCIA
El ítem tiene
relación lógica con
la dimensión o
indicador que está
midiendo.
1. totalmente en desacuerdo (no
cumple con el criterio)
El ítem no tiene relación lógica con la dimensión.
2. Desacuerdo
acuerdo)
(bajo nivel de El ítem tiene una relación tangencial /lejana con
la dimensión.
3. Acuerdo (moderado nivel)
El ítem tiene una relación moderada con la
dimensión que se está midiendo.
4. Totalmente
nivel)
de Acuerdo (alto El ítem se encuentra está relacionado con la
dimensión que está midiendo.
RELEVANCIA
El ítem es esencial
o importante, es
decir debe ser
incluido.
1. No cumple con el criterio
El ítem puede ser eliminado sin que se vea
afectada la medición de la dimensión.
2. Bajo Nivel
El ítem tiene alguna relevancia, pero otro ítem
puede estar incluyendo lo que mide éste.
3. Moderado nivel El ítem es relativamente importante.
4. Alto nivel El ítem es muy relevante y debe ser incluido.
Leer con detenimiento los ítems y calificar en una escala de 1 a 4 su valoración, así como solicitamos brinde
sus observaciones que considere pertinente
1 No cumple con el criterio
2. Bajo Nivel
3. Moderado nivel
4. Alto nivel

30
Dimensiones del instrumento: ……………………………………………………………………
• Primera dimensión: (Colocar el nombre de la dimensión)
• Objetivos de la Dimensión: (describa lo que mide el instrumento).
Indicadores Ítem Claridad Coherencia Relevancia
Observaciones/
Recomendaciones
• Segunda dimensión: (Colocar el nombre de la dimensión)
• Objetivos de la Dimensión: (describa lo que mide el instrumento).
INDICADORES Ítem Claridad Coherencia Relevancia
Observaciones/
Recomendaciones
Firma del evaluador
DNI
Pd.: el presente formato debe tomar en cuenta:
Williams y Webb (1994) así como Powell (2003), mencionan que no existe un consenso respecto al número de expertos a emplear. Por
otra parte, el número de jueces que se debe emplear en un juicio depende del nivel de experticia y de la diversidad del
conocimiento. Así, mientras Gable y Wolf (1993), Grant y Davis (1997), y Lynn (1986) (citados en McGartland et al. 2003)
sugieren un rango de 2 hasta 20 expertos, Hyrkäs et al. (2003) manifiestan que 10 expertos brindarán una estimación
confiable de la validez de contenido de un instrumento (cantidad mínimamente recomendable para construcciones de nuevos
instrumentos). Si un 80 % de los expertos han estado de acuerdo con la validez de un ítem éste puede ser incorporado al
instrumento (Voutilainen & Liukkonen, 1995, citados en Hyrkäs et al. (2003).
Ver : https://www.revistaespacios.com/cited2017/cited2017-23.pdf entre otra bibliografía.

31
Anexo 3
Consentimiento Informado (*)
Título de la investigación: …………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Investigador (a) (es): ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Propósito del estudio
Le invitamos a participar en la investigación titulada “…........................................”,
cuyo objetivo es…................................................................................. Esta investigación
es desarrollada por estudiantes (colocar: pre o posgrado) de la carrera profesional
……………………. o programa …………….., de la Universidad César Vallejo del
campus …………………, aprobado por la autoridad correspondiente de la
Universidad y con el permiso de la institución
………………………...................................................................................................
Describir el impacto del problema de la investigación.
……………………………………………………………………………………….………
…..………………………………………………………………………………...………..
Procedimiento
Si usted decide participar en la investigación se realizará lo siguiente (enumerar los
procedimientos del estudio):
1. Se realizará una encuesta o entrevista donde se recogerán datos personales
y algunas preguntas sobre la investigación titulada: ”…………………………..
………………………..…………………………………………………………….”.
2. Esta encuesta o entrevista tendrá un tiempo aproximado de...........minutos y
se realizará en el ambiente de ……………………… de la institución
… ............................ Las respuestas al cuestionario o guía de entrevista serán
codificadas usando un número de identificación y, por lo tanto, serán
anónimas.
* Obligatorio a partir de los 18 años

32
Participación voluntaria (principio de autonomía):
Puede hacer todas las preguntas para aclarar sus dudas antes de decidir si desea
participar o no, y su decisión será respetada. Posterior a la aceptación no desea
continuar puede hacerlo sin ningún problema.
Riesgo (principio de No maleficencia):
Indicar al participante la existencia que NO existe riesgo o daño al participar en la
investigación. Sin embargo, en el caso que existan preguntas que le puedan
generar incomodidad. Usted tiene la libertad de responderlas o no.
Beneficios (principio de beneficencia):
Se le informará que los resultados de la investigación se le alcanzará a la institución
al término de la investigación. No recibirá ningún beneficio económico ni de ninguna
otra índole. El estudio no va a aportar a la salud individual de la persona, sin
embargo, los resultados del estudio podrán convertirse en beneficio de la salud
pública.
Confidencialidad (principio de justicia):
Los datos recolectados deben ser anónimos y no tener ninguna forma de identificar
al participante. Garantizamos que la información que usted nos brinde es totalmente
Confidencial y no será usada para ningún otro propósito fuera de la investigación.
Los datos permanecerán bajo custodia del investigador principal y pasado un
tiempo determinado serán eliminados convenientemente.
Problemas o preguntas:
Si tiene preguntas sobre la investigación puede contactar con el Investigador (a)
(es) (Apellidos y Nombres) …………………………… email: …………………………..
y Docente asesor (Apellidos y Nombres)................................................................email:
…………………………..………………………………………...…………………………
Consentimiento
Después de haber leído los propósitos de la investigación autorizo participar en la
investigación antes mencionada.
Nombre y apellidos: ……………………………………………………………….……..
Fecha y hora: ……………………………………………………………………….…….
Para garantizar la veracidad del origen de la información: en el caso que el consentimiento sea
presencial, el encuestado y el investigador debe proporcionar: Nombre y firma. En el caso que sea
cuestionario virtual, se debe solicitar el correo desde el cual se envía las respuestas a través de un
formulario Google.

33
Anexo 4
Consentimiento Informado del Apoderado**
Título de la investigación: ……………………………………………………………….…
………………………………………………………………………..………………………
…………………………………………………………………………………………..……
Estamos invitando a su hijo (a) a participar en la investigación titulada
“…………………………….”, cuyo objetivo es …………………………………………..
……………………………………………………………………………..………………...
Esta investigación es desarrollada por estudiantes (colocar: pre o posgrado), de la
carrera profesional ………………………………….. o programa
………………………………., de la Universidad César Vallejo del campus
…............................... , aprobado por la autoridad correspondiente de la Universidad
y con el permiso de la institución ………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….………
…..………………………………………………………………………………………...…
Procedimiento
Si usted acepta que su hijo participe y su hijo decide participar en esta investigación
(enumerar los procedimientos del estudio):
1. Se realizará una encuesta o entrevista donde se recogerá datos personales
y algunas preguntas sobre la investigación:” ....................................................”.
2. Esta encuesta o entrevista tendrá un tiempo aproximado de …………
minutos y se realizará en el ambiente de ………………………………………
de la institución …………………………………………….……………………….
Las respuestas al cuestionario o guía de entrevista serán codificadas usando
un número de identificación y, por lo tanto, serán anónimas.
* * Obligatorio hasta menores de 18 años, consentimiento informado cuando es firmado por el
padre o madre. Si fuese otro tipo de apoderado sería consentimiento por sustitución.

34
Su hijo puede hacer todas las preguntas para aclarar sus dudas antes de decidir si
desea participar o no, y su decisión será respetada. Posterior a que su hijo haya
aceptado participar puede dejar de participar sin ningún problema.
La participación de su hijo en la investigación NO existirá riesgo o daño en la
generar incomodidad a su hijo tiene la libertad de responderlas o no.
Mencionar que los resultados de la investigación se le alcanzará a la institución al
término de la investigación. No recibirá ningún beneficio económico ni de ninguna
pública.
Los datos recolectados de la investigación deben ser anónimos y no tener ninguna
forma de identificar al participante. Garantizamos que la información recogida en la
encuesta o entrevista a su hijo es totalmente Confidencial y no será usada para
ningún otro propósito fuera de la investigación. Los datos permanecerán bajo
custodia del investigador principal y pasado un tiempo determinado serán
eliminados convenientemente.
(es) (Apellidos y Nombres) …………………………… email: …………………………..
y Docente asesor (Apellidos y Nombres)................................................................email:
………………………….. …………………………………………………………...……
Consentimiento
Después de haber leído los propósitos de la investigación autorizo que mi menor
hijo participe en la investigación.
Nombre y apellidos: …………………………………………………………….…………
Fecha y hora: ………………………………………………………………………………

35
Anexo 5
Asentimiento Informado
Título de la investigación: ……………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
Le invitamos a participar en la investigación titulada “……………………….………...
………………………………………………………………………………………………”
, cuyo objetivo es: ………………………………………………………………….....
Esta investigación es desarrollada por estudiantes (colocar: pre o posgrado), de la
carrera profesional de ……………………. o programa ………………. , de la
Universidad César Vallejo del campus ………………., aprobado por la autoridad
correspondiente de la Universidad y con el permiso de la institución
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….………
…..………………………………………………………………………………………...
Procedimiento
Si usted decide participar en la investigación se realizará lo siguiente (enumerar los
procedimientos del estudio):
1. Se realizará una encuesta o entrevista donde se recogerá datos personales
y algunas preguntas sobre la investigación titulada:”….....................................”.
2. Esta encuesta o entrevista tendrá un tiempo aproximado de.............. minutos
y se realizará en el ambiente de ……………………….. de la institución
………………………. Las respuestas al cuestionario o entrevista serán
codificadas usando un número de identificación y por lo tanto, serán
anónimas.

36
Puede hacer todas las preguntas para aclarar sus dudas antes de decidir si desea
participar o no, y su decisión será respetada. Posterior a la aceptación no desea
continuar puede hacerlo sin ningún problema.
Indicar al participante la existencia que NO existe riesgo o daño al participar en la
generar incomodidad. Usted tiene la libertad de responderlas o no.
Se le informará que los resultados de la investigación se le alcanzará a la institución
al término de la investigación. No recibirá ningún beneficio económico ni de ninguna
pública.
Los datos recolectados deben ser anónimos y no tener ninguna forma de identificar
al participante. Garantizamos que la información que usted nos brinde es
totalmente Confidencial y no será usada para ningún otro propósito fuera de la
investigación. Los datos permanecerán bajo custodia del investigador principal y
pasado un tiempo determinado serán eliminados convenientemente.
(es) (Apellidos y Nombres) ……………………………………………….…………
email: ……………………………………………………….….. y Docente asesor
(Apellidos y Nombres) …………….…………………………………………………….…
email: ………………………….. ………………………………………………...…………
Consentimiento
Después de haber leído los propósitos de la investigación autorizo que mi menor
hijo participe en la investigación.
Nombre y apellidos: ………………………………………………….……………………
Fecha y hora: …………………………………………………….…………………………

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