El documento presenta la agenda de una sesión de introducción a la vida universitaria sobre la identificación de fortalezas. Los estudiantes participan en dinámicas para identificar las fortalezas de sus compañeros de equipo y crear un CV grupal destacando las aptitudes del equipo. Al final, los estudiantes reflexionan sobre cómo unir sus experiencias individuales y sobre los desafíos de contribuir a un CV grupal.

1. Introducción a la vida
universitaria
Semana 9
“Identificando nuestras fortalezas”

2. Datos/Observaciones
Temas para el día de hoy:
• Bienvenida
• Logro de Aprendizaje
• Las cualidades de mi equipo
• Dinámica del CV
• Dinámica team Canvas
• Reflexión sobre el autoconocimiento
• Conclusiones

3. Datos/Observaciones
“Al finalizar la sesión, el estudiante identifica las fortalezas de cada integrante
de su equipo y su rol dentro de él.”
Logro de la sesión

4. Datos/Observaciones
Pregunta:
¿Qué son las fortalezas?
Utiliza el chat o audio para participar

5. Datos/Observaciones
Dinámica 1:
Las cualidades de mi equipo
Cada estudiante deberá mencionar una fortaleza de alguno de sus
compañeros de clase.
Utiliza el chat o audio para participar

6. Datos/Observaciones
Explorando
¿Qué elementos consideran que son claves para
presentar un CV?
Dinámica 2: CV
Utiliza el chat o audio para participar

7. Datos/Observaciones
Trabajo en equipos
El facilitador:
1.Divide a los participantes en grupos de 4 a 6 personas a través de Zoom.
2.Explica al grupo que han sido elegidos para postular a una beca de
estudios porque el ciclo inicial los ha identificado como un grupo talentoso.
3.Para postular deben saber exponer todas sus habilidades y por eso van a
realizar una solicitud de beca a modo de CV. En este CV deben plasmar
todas sus aptitudes como grupo como si fueran una sola persona. Cada uno
recordará y compartirá su elevator pitch realizado semanas anteriores. Cada
integrante tiene 3 minutos para hablar de sí mismo resaltando lo mejor y sus
desafíos futuros.
4.Luego de ello diseña su CV grupal con una imagen representativa.
5.Después de realizado un representante de cada grupo deben presentar su
CV al salón
Dinámica 2: CV Grupal
Utiliza el chat o audio para participar

8. Luego de la dinámica se empezará una discusión a partir de las siguientes preguntas:
• ¿Cómo se sintieron al tratar de unir todas sus experiencias como una sola persona?
• ¿Qué facilita o dificulta el aportar al CV grupal?
Dinámica 2: CV
Reflexión
Utiliza el chat o audio para participar

9. Dinámica 3:
Team Canvas
Agruparse en grupos.
Pueden ser los
mismos grupos de la
Dinámica del CV

10. Datos/Observaciones
¿Qué hemos aprendido el día de hoy?
Conclusiones
Utiliza el chat o audio para participar

11. Datos/Observaciones
Tarea: 09
Tarea 09.
- Subir las tareas del día de hoy “Trabajos en equipos: CV grupal” y
“Trabajos en equipos: Team Canvas” a sus e-portaflios.

12. Datos/Observaciones
Recuerden
En la semana 10 son las exposiciones del Challenge 1. Es decir, la próxima sesión.