Este documento presenta la agenda y expectativas para un curso en línea de capacitación docente. El curso utiliza un modelo híbrido con secciones presenciales y en línea. Los módulos cubren temas como aprendizaje basado en proyectos, planificación de unidades y evaluación. Se espera que los participantes completen actividades en línea y participen en discusiones para desarrollar un portafolio de unidad integrado con tecnología.

1. Curso Esencial en línea Programa Intel ® Educar

4. Intel® Educar Curso Esencial en línea Modelo híbrido de capacitación para Docentes participantes (Dp) Módulo de Orientación Antes de la sección presencial Sección presencial de la capacitación Para docentes participantes: 12 horas En línea Módulo 3 Módulo 4-8 Opción: Integre el módulo dentro del primer día de la capacitación presencial. Módulo 1 Módulo completo Módulo 2 Módulo completo Agrupar y compartir Actividad 1: Preparar la experiencia en línea Módulo 3 Actividades 2-8 Cierre Planificar con antelación Todas las actividades

15. ¿Dónde estábamos? Resultados: Explorar el programa y las características del curso Verificar las aplicaciones de software disponibles Completar un perfil en línea y aprender sobre la comunidad del curso Revisar un ejemplo del plan de unidad y desarrollar las ideas del tema para su propio plan de unidad Participar en una discusión usando el Blog del curso Completar la encuesta de orientación Enfoque: Diseño y estructura del curso Módulo de Orientación

16. ¿Dónde estábamos? Módulo 1: Aprender por proyectos Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos y diseño de unidades Resultados: Comprender el panorama general y los componentes del portafolio Crear una publicación sobre proyectos Identificar las destrezas para el siglo XXI para la unidad Desarrollar las ideas iniciales de la unidad Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog

17. ¿Dónde estábamos? Resultados: Identificar los contenidos para su unidad Crear los objetivos del aprendizaje Crear preguntas orientadoras del currículo Investigar estrategias efectivas de evaluación Esbozar el cronograma de evaluaciones para la unidad Crear una presentación que considere las necesidades de los estudiantes Crear la presentación de un portafolio de unidad Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog Enfoque: Preguntas orientadoras el currículo y evaluación continua centrada en el estudiante Módulo 2: Planear mi unidad

26. Programs of the Intel® Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2007 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.

27. Repaso Programs of the Intel® Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2007 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.