Sabes que tu negocio tiene derecho a ayudas públicas para la formación. fundación tripartita. luisa cuevas(tengo17 1130)

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Quién puede participar
Situación de baja o baja por maternidad:
SÍ, si el curso es compatible con la enfermedad y tiene
autorización médica.
Situación de excedencia:
 Por cuidado o cargo público: SÍ, durante el 1er año
 Voluntaria: NO
Trabajadores en régimen general de la SS y
que coticen por Formación Profesional
Vacaciones: SÍ

Quién se puede bonificar
Públicas: NO
SÍ las entidades públicas no incluidas en el ámbito del
INAP.
Exentas de pagar la cuota empresarial: SÍ
Empresas con centros de trabajo en el
estado español.
En concurso de acreedores:
No, si están pendiente de cumplimiento de obligaciones
tributarias o de la SS.

Quién se puede bonificar
Agrarias: SÍ
Los trabajadores tienen que estar en período de actividad
durante la formación, al menos en el inicio.

Grupo formativo
Quién imparte
Quién participa
Dónde se realiza
Cuándo se realiza
Acción formativa
Objetivos
Contenido
Modalidad
Duración

Nivel de las acciones formativas
Básico:
Formación en materias transversales o
genéricas, que capacita para desarrollar
competencias y cualificaciones básicas.
Superior:
Formación que incorpore materias que
impliquen especialización y/o capacite para
desarrollar competencias de programación
y/o dirección.

Presencial:
 Coincidencia en tiempo y espacio entre
formador y participantes.
 Interacción directa y continua en el proceso de
enseñanza-aprendizaje entre el formador y el
participante y entre el conjunto de
participantes.
 Impartición en aulas, talleres o instalaciones
con los medios didácticos y materiales
necesarios y adecuados al programa
formativo.
Modalidad de las acciones formativas

Presencial: Videoconferencia
 Comunicación simultánea bidireccional de
audio y video.
 Permite mantener reuniones con grupos de
personas situadas en lugares alejados entre sí
 Pueden ofrecerse facilidades telemáticas como
el intercambio de informaciones gráficas,
imágenes fijas, transmisión de ficheros desde
el PC, etc.

Distancia:
 Realización con soportes didácticos que
permitan un proceso de aprendizaje
sistematizado para el participante,
 Complementado con asistencia Tutorial,
obligatoriamente.
 No requiere coincidencia en el espacio ni en el
tiempo, del formador y los participantes, ni de
todos los alumnos en el centro gestor de la
formación.

Distancia: Enseñanza Asistida por Ordenador
(E.A.O)
 Desarrollo en el aula de un Centro de Formación
 El mero hecho de la asistencia a un espacio
físico concreto no garantiza la interacción
esperable del proceso de enseñanza-aprendizaje
en modalidad presencial.

Teleformación:
 Impartición de las acciones formativas a través
de Tecnologías de la Información y la
Comunicación
 Con una plataforma de formación que permite
la interactividad de participantes, tutores y
recursos localizados en diferentes lugares.
 Presenta un entorno virtual de aprendizaje que
posibilita la creación de grupos formativos, la
interacción real y constante entre los
participantes y el tutor, y entre los propios
participantes

Teleformación: Aula virtual
 Variante de la teleformación.
 En este caso se exige que la formación se realice
de forma sincronizada para que todos los
participantes se encuentren en el aula virtual en
el momento de la sesión.

Banco de España, Alcalá 50, 28014 Madrid
IBAN: ES32 9000 0001 2002 03405128
Devoluciones voluntarias
Devolución a favor del Servicio Público de Empleo Estatal, indicar:
 CIF
 Razón Social y
 Número de expediente
Comunicación a la Fundación Tripartita de la realización del ingreso

 Realizar las comunicaciones de inicio y finalización
de la formación.
 Custodiar la documentación relacionada con la
organización, gestión e impartición de las AA.FF.
 Colaborar con las Administraciones y órganos de control
competentes en las actuaciones de seguimiento y control.
Responsabilidad de las EE.OO.

Además podrá desarrollar aquellas otras que las
partes acuerden relacionadas con:
 Detección de necesidades de formación
 Planificación de las acciones formativas a realizar
 Selección de centros de formación
 Programación del calendario de impartición
 Impartición y elaboración de materiales de formación
 Evaluación de la formación
 Cualquier otra que contribuya a facilitar el desarrollo de la
formación
Responsabilidad de las EE.OO.

 Que el hecho sea inevitable, insuperable e
irresistible.
 Que el hecho sea ajeno a la voluntad del sujeto
obligado.
 Que exista una relación causal entre el hecho y el resultado.
 Que el obligado haya actuado con la diligencia mínima exigible.
Características de la fuerza mayor.
Código Civil y la Jurisprudencia
Deben ser notificadas a la Fundación en el momento en que se
produzcan mediante el apartado destinado al efecto en la
aplicación.

Fases de la gestión
Obtención del certificado digital1
3
2 Identificación y alta en el sistema telemático
Alta acciones formativas4
Información a la Representación Legal de los
Trabajadores

Comprobación de resultados
Fases de la gestión
6
5
8
Comunicación de inicio de la formación
Realización de la formación
Aplicación de la bonificación
Comunicación de finalización de la formación7
9

Órganos de representación
Órgano representativo Firma
Delegados de personal Delegado/s
Delegados secciones sindicales Todas las secciones
Comité de empresa Presidente o Secretario
Comité intercentros Presidente o Secretario
Ausencia de RLT: Conformidad de los trabajadores afectados por las
acciones formativas

Crédito para la formación en las empresas
Crédito disponible = Cuota x % Bonificación
Cuantía de la que dispone la empresa, al inicio del año,
como ayuda a la formación que realice para sus
trabajadores a lo largo del mismo

Porcentajes de bonificación
Nº
Trabajadores
1 a 9
10 a 49
50 a 249
Más de 250
Tamaño de la empresa
% Bonificación
100%
75%
60%
50%
% Aportación
Privada
0%
10%
20%
40%
S/ Cuota S/ Valor del plan
CRÉDITO MÍNIMO ANUAL:
420 euros

Costes externos:
Se contabilizarán en cuenta separada o epígrafe específico en las
cuentas del subgrupo 62 “Servicios exteriores” con la referencia
“formación continua” o "formación profesional para el empleo".
Contabilización de los gastos de los cursos
Costes internos:
Pueden contabilizarse en cuentas específicas
Para mayor operatividad se recomienda
Contabilizarlos en las cuentas que les correspondan
según su naturaleza.

La bonificación puede considerarse una subvención.
Es posible crear la cuenta contable en el:
 Subgrupo 74 “Subvenciones a la explotación”, que
puede denominarse “Ingresos por formación en el
empleo”, o
 Subgrupo 75 “Otros ingresos de gestión”.
La contabilización de la bonificación supondrá un menor
gasto para la empresa que deberá quedar reflejado en su
contabilidad.
Contabilización de la bonificación

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