SlideShare una empresa de Scribd logo
SALUD PARA TU PIEL
Evelin Narayani Alvarez Islas 3B NL.2
Mtra. Alma maite´ Barajas Cárdenas
Escuela secundaria tecnica 107
¿Qué enfermedades son
contraídas por las manos?
*Los

expertos en salud en el Departamento de
Servicios de Salud de Illinois dicen que el lavado de
manos es la protección más importante contra la
propagación de enfermedades infecciosas.
Transmisión fecal oral



implica a la salmonela, hepatitis A, giardiasis
(a veces llamada "fiebre del castor") y o tras
enfermedades.
Enfermedades respiratorias
indirectas

 Los microorganismos
pueden propagar de forma
indirecta las
enfermedades respiratorias a
través de las manos. La
gripe, el estreptococo y el
resfriado común.
Transmisión secundaria de
líquidos
 Las enfermedades transmiti
das secundariamente, que se
puede detener su
propagación a través de
lavado de manos, son el
tifus, organismos
estafilococos y el virus
Epstein-Barr.
Conocimiento del jabòn
El jabón es un producto que se encuentra en los hogares de todo el
mundo. Su objetivo es eliminar la grasa y otras impurezas gracias a
sus agentes activos. El jabón es el resultado de una reacción química
entre un álcali y cualquier ácido graso, produciéndose la
saponificación.
Composicion del jabon
 Los agentes activos
del jabón tienen
una estructura molecu
lar que establece un
enlace con el agua y
las partículas de
suciedad, de forma
que atrae al agua y a
las sustancias no
solubles en la misma

 Una de las
características más
importantes del jabón es
que debe tener un PH
similar al de la piel,
pero además, debe
contener elementos
biodegradables para
evitar la contaminación
del agua.
Tipos de jabones y su uso
Jabones comunes:
 Son sólidos y espumosos.
Pueden ser utilizados para el
cabello y para cualquier tipo
de piel.
Jabones humectantes:

 Cuentan con ingrediente
aceites vegetales, o cremas y
grasas. Están especialmente
para las pieles secas o que
se encuentran dañadas.

Jabones suaves:
 Presentan una composición
que combina aguas termales
con otros elementos, para
las pieles sensibles.
Lo importante del jabon
• 1e r hace un gran trabajo destruyendo bacterias.
• 2º el jabon no solo previene enfermedades sino
que esfolia tu piel.
• 3er hay jabones especiales para pieles secas o
mejor dicho no las daña.
• 4º se utiliza para el haceo del cuerpo, que se
debe realizar consecutivamente.
• 5º para completar el proceso se deben lavar las
manos antes de comer para evitar enfermarnos
Variables
Variables controladas:

Variable independiente:

Variable dependiente:

colorante

jabon

agua
Jabon de avena
El jabon de avena tiene distintas funciones, creo que la
primera que nos interesa a los adolecentes es retira el
exeso de grasa de nuestro cuerpo y que no dañe la piel
seca sino que la nutra y no solo eso es bueno aliviando
la irritation de la piel.
Jabon de avena Materiales














1 taza de avena (150 g
Jabón neutro previamente rallado (300 g)
1 taza de leche (250 ml)
3 cucharadas soperas de agua limpia
Charola grande de metal o plástico
Olla con recubrimiento con capacidad de 2 litros
Tazón de vidrio con capacidad de 1 litro
Olla grande para baño maría
Etiqueta adherible
Pala de madera o plástico
Flanera
Taza medidora
Papel celofán
Procedimiento
 Dos horas antes de empezar la elaboración del jabón, en la olla de
2 litros se pone a remojar la avena en la leche.
 En el tazón se vierten las 3 cucharadas de agua y el jabón rallado.
En la olla para baño maría se pone a calentar agua y cuando
empiece a hervir, el tazón se pone a calentar a baño maría.
 La mezcla se revuelve
constantemente con la palita
hasta que adquiera una
consistencia pastosa; enseguida
se apaga el fuego, sin retirar el
tazón del baño.
 La leche con avena se pone a
calentar a fuego medio, sin
dejar de mover, y cuando
alcance una temperatura tal que
se soporte con la yema del
dedo, se agrega la pasta de
jabón.
 Inmediatamente se vacía la
pasta a la charola para
comenzar a formar los
jabones con las manos; la
pasta debe estar aún caliente,
pero debe ser tolerable al
tacto.
 Los jabones se dejan secar
sobre la charola durante una
Recomendaciones


Al poner los ingredientes en baño maría use agarraderas o guantes.
 Use moldes si desea hacer jabones de figuras. Recuerde que entre más grande
sea el molde, mayor tiempo de secado requiere.
 A los jabones se les puede añadir aceite esencial de su aroma preferido (se
adquiere en tiendas de esencias o farmacias grandes).
Recomendacionenes

 Modo de uso: Este producto
se puede usar tanto para el
cuerpo como para la cara.
preparación: 1 día
 Beneficio: Al elaborar usted
mismo sus jabones por
medio de esta tecnología
podrá obtener un ahorro
hasta del 40% con respecto
al producto comercial
Envasado y conservación
 Cuando los jabones se
sequen y se enfríen, se
envuelven individualmente
con papel celofán, o bien, se
guardan todos en un
recipiente bien cerrado. No
olvide colocar una etiqueta
con el nombre del producto,
la fecha de elaboración y la
de caducidad. Deben
conservarse en un lugar
limpio y seco.
Conclusión
la avena y su capa de aceite natural humecta, protege y
limpia suavemente mientras corrige el pH de la piel.
Cuando se añade a un baño, la avena coloidal no
forma grumos, se esparce y derrite en el agua para
brindar un tratamiento que puede aliviar la irritación
de la piel.
Obras citadas
http://www.ehowenespanol.com/tipos-enfermedades-contraidas-lavarsemanos-lista_118699/
http://www.ehowenespanol.com/cuales-son-beneficios-avena-jabonsobre_89091/
http://www.profeco.gob.mx/tecnologias/usoperso/javena.asp
http://salud.comohacerpara.com/n7973/tipos-de-jabones-y-usos.html
http://www.kapamgui.com/iquestes-bueno-el-jaboacuten-paranosotros.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Servicioalim manipul-2011
Servicioalim manipul-2011Servicioalim manipul-2011
Servicioalim manipul-2011
Cynthia0609
 
Higiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentos
Higiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentosHigiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentos
Higiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentos
Fernando Delacruz Sihuay
 
Manipulador de alimentos
Manipulador de alimentosManipulador de alimentos
Manipulador de alimentos
Leny Orellana Davalos
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
seco1979
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Presentación higiene personal
Presentación higiene personalPresentación higiene personal
Presentación higiene personal
martinezluisam
 
Hcd diapositivas
Hcd diapositivasHcd diapositivas
Hcd diapositivas
Angélica Vera Loor
 
1
11
Clase 4 pdf
Clase 4 pdfClase 4 pdf
Algo más que lavarse las manos
Algo más que lavarse las manosAlgo más que lavarse las manos
Algo más que lavarse las manos
Adrian Lozano
 
Unidad 1 manipuladores 2015
Unidad 1 manipuladores 2015Unidad 1 manipuladores 2015
Unidad 1 manipuladores 2015
mjosenavarro1
 
Gel Antibacterial
Gel AntibacterialGel Antibacterial
Gel Antibacterial
MARIA CAMILA ALABA PALACIOS
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Clase 4
Clase 4 Clase 4
Instructivo bpm 1 (1)
Instructivo bpm 1 (1)Instructivo bpm 1 (1)
Instructivo bpm 1 (1)
Oma Marriaga
 
Higiene
HigieneHigiene
Higiene
adepedagoga
 

La actualidad más candente (16)

Servicioalim manipul-2011
Servicioalim manipul-2011Servicioalim manipul-2011
Servicioalim manipul-2011
 
Higiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentos
Higiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentosHigiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentos
Higiene y desinfeccion de personal en planta procesadora de alimentos
 
Manipulador de alimentos
Manipulador de alimentosManipulador de alimentos
Manipulador de alimentos
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Presentación higiene personal
Presentación higiene personalPresentación higiene personal
Presentación higiene personal
 
Hcd diapositivas
Hcd diapositivasHcd diapositivas
Hcd diapositivas
 
1
11
1
 
Clase 4 pdf
Clase 4 pdfClase 4 pdf
Clase 4 pdf
 
Algo más que lavarse las manos
Algo más que lavarse las manosAlgo más que lavarse las manos
Algo más que lavarse las manos
 
Unidad 1 manipuladores 2015
Unidad 1 manipuladores 2015Unidad 1 manipuladores 2015
Unidad 1 manipuladores 2015
 
Gel Antibacterial
Gel AntibacterialGel Antibacterial
Gel Antibacterial
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Clase 4
Clase 4 Clase 4
Clase 4
 
Instructivo bpm 1 (1)
Instructivo bpm 1 (1)Instructivo bpm 1 (1)
Instructivo bpm 1 (1)
 
Higiene
HigieneHigiene
Higiene
 

Destacado

Catálogo de Producto 2011 - Distrito de Belleza
Catálogo de Producto 2011 - Distrito de BellezaCatálogo de Producto 2011 - Distrito de Belleza
Catálogo de Producto 2011 - Distrito de Belleza
distritodebelleza
 
Jabones
JabonesJabones
Jabones
Fernandomn10
 
Cómo elaborar jabones 2
Cómo elaborar jabones 2Cómo elaborar jabones 2
Cómo elaborar jabones 2
zaira ortega
 
Aprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturales
Aprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturalesAprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturales
Aprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturales
Iciar Silvestre Maldonado
 
Jabon avena practica quimica
Jabon avena practica quimicaJabon avena practica quimica
Jabon avena practica quimica
Karla94olyo
 
Jabon
JabonJabon
HEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCION
HEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCIONHEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCION
HEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCION
AndreaCValencia
 
El JabóN
El JabóNEl JabóN
El JabóN
Jorge Morales
 
Cremas
CremasCremas
Cremas lor.
Cremas lor.Cremas lor.
Cremas lor.
BELYBOTH
 
Grasas Y Aceites
Grasas Y AceitesGrasas Y Aceites
Grasas Y Aceites
Fernando Flores
 
El JabóN
El JabóNEl JabóN
El JabóN
Marissca
 
Fisiopatologia: Hepatitis
Fisiopatologia: HepatitisFisiopatologia: Hepatitis
Fisiopatologia: Hepatitis
Ricardo Perez
 

Destacado (13)

Catálogo de Producto 2011 - Distrito de Belleza
Catálogo de Producto 2011 - Distrito de BellezaCatálogo de Producto 2011 - Distrito de Belleza
Catálogo de Producto 2011 - Distrito de Belleza
 
Jabones
JabonesJabones
Jabones
 
Cómo elaborar jabones 2
Cómo elaborar jabones 2Cómo elaborar jabones 2
Cómo elaborar jabones 2
 
Aprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturales
Aprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturalesAprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturales
Aprende a hacer JABONES ARTESANOS con aromas y esencias naturales
 
Jabon avena practica quimica
Jabon avena practica quimicaJabon avena practica quimica
Jabon avena practica quimica
 
Jabon
JabonJabon
Jabon
 
HEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCION
HEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCIONHEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCION
HEPATITIS-PROMOCIÓN Y PREVENCION
 
El JabóN
El JabóNEl JabóN
El JabóN
 
Cremas
CremasCremas
Cremas
 
Cremas lor.
Cremas lor.Cremas lor.
Cremas lor.
 
Grasas Y Aceites
Grasas Y AceitesGrasas Y Aceites
Grasas Y Aceites
 
El JabóN
El JabóNEl JabóN
El JabóN
 
Fisiopatologia: Hepatitis
Fisiopatologia: HepatitisFisiopatologia: Hepatitis
Fisiopatologia: Hepatitis
 

Similar a Salud para tu piel

Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
yieldingcafeter75
 
Mano lavada, salud bien guardada
Mano lavada, salud bien guardadaMano lavada, salud bien guardada
Mano lavada, salud bien guardada
Pedro Soriano - Enfermeria y Experiencia paciente
 
water_quality_management_04.pdf
water_quality_management_04.pdfwater_quality_management_04.pdf
water_quality_management_04.pdf
MiltonUcb
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
Lawyer
 
Elaboración de jabón solido5
Elaboración de jabón solido5Elaboración de jabón solido5
Elaboración de jabón solido5
luupiitaalaariiossvaaldiiviiaa
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
Daysy Herrera
 
Elaboracion de Jabones
Elaboracion de JabonesElaboracion de Jabones
Elaboracion de Jabones
Ali-A
 
Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012
Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012
Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012
ocioven_777
 
Examen pratico de power point
Examen pratico de power pointExamen pratico de power point
Examen pratico de power point
sharinganinja
 
Control Microbiano
Control MicrobianoControl Microbiano
Control Microbiano
grupo54732
 
Control Microbiano
Control MicrobianoControl Microbiano
Control Microbiano
guest03f3211
 
Control Microbiano
Control MicrobianoControl Microbiano
Control Microbiano
gruposena
 
C:\fakepath\alcohol en gel
C:\fakepath\alcohol en gelC:\fakepath\alcohol en gel
C:\fakepath\alcohol en gel
Lucianaastigarraga
 

Similar a Salud para tu piel (20)

Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
Cosmetica Natural Y Ecologica Geoderm
 
Mano lavada, salud bien guardada
Mano lavada, salud bien guardadaMano lavada, salud bien guardada
Mano lavada, salud bien guardada
 
water_quality_management_04.pdf
water_quality_management_04.pdfwater_quality_management_04.pdf
water_quality_management_04.pdf
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
PROYECTO DE CIENCIAS 3-BLOQUE 3
 
Elaboración de jabón solido5
Elaboración de jabón solido5Elaboración de jabón solido5
Elaboración de jabón solido5
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Higiene personal
Higiene personalHigiene personal
Higiene personal
 
Elaboracion de Jabones
Elaboracion de JabonesElaboracion de Jabones
Elaboracion de Jabones
 
Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012
Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012
Obsequio informativo elaboracion de un gel antibacterial casero 2012
 
Examen pratico de power point
Examen pratico de power pointExamen pratico de power point
Examen pratico de power point
 
Control Microbiano
Control MicrobianoControl Microbiano
Control Microbiano
 
Control Microbiano
Control MicrobianoControl Microbiano
Control Microbiano
 
Control Microbiano
Control MicrobianoControl Microbiano
Control Microbiano
 
C:\fakepath\alcohol en gel
C:\fakepath\alcohol en gelC:\fakepath\alcohol en gel
C:\fakepath\alcohol en gel
 

Último

pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 

Salud para tu piel

  • 1. SALUD PARA TU PIEL Evelin Narayani Alvarez Islas 3B NL.2 Mtra. Alma maite´ Barajas Cárdenas Escuela secundaria tecnica 107
  • 2. ¿Qué enfermedades son contraídas por las manos? *Los expertos en salud en el Departamento de Servicios de Salud de Illinois dicen que el lavado de manos es la protección más importante contra la propagación de enfermedades infecciosas.
  • 3. Transmisión fecal oral  implica a la salmonela, hepatitis A, giardiasis (a veces llamada "fiebre del castor") y o tras enfermedades.
  • 4. Enfermedades respiratorias indirectas  Los microorganismos pueden propagar de forma indirecta las enfermedades respiratorias a través de las manos. La gripe, el estreptococo y el resfriado común.
  • 5. Transmisión secundaria de líquidos  Las enfermedades transmiti das secundariamente, que se puede detener su propagación a través de lavado de manos, son el tifus, organismos estafilococos y el virus Epstein-Barr.
  • 6. Conocimiento del jabòn El jabón es un producto que se encuentra en los hogares de todo el mundo. Su objetivo es eliminar la grasa y otras impurezas gracias a sus agentes activos. El jabón es el resultado de una reacción química entre un álcali y cualquier ácido graso, produciéndose la saponificación.
  • 7. Composicion del jabon  Los agentes activos del jabón tienen una estructura molecu lar que establece un enlace con el agua y las partículas de suciedad, de forma que atrae al agua y a las sustancias no solubles en la misma  Una de las características más importantes del jabón es que debe tener un PH similar al de la piel, pero además, debe contener elementos biodegradables para evitar la contaminación del agua.
  • 8. Tipos de jabones y su uso Jabones comunes:  Son sólidos y espumosos. Pueden ser utilizados para el cabello y para cualquier tipo de piel. Jabones humectantes:  Cuentan con ingrediente aceites vegetales, o cremas y grasas. Están especialmente para las pieles secas o que se encuentran dañadas. Jabones suaves:  Presentan una composición que combina aguas termales con otros elementos, para las pieles sensibles.
  • 9. Lo importante del jabon • 1e r hace un gran trabajo destruyendo bacterias. • 2º el jabon no solo previene enfermedades sino que esfolia tu piel. • 3er hay jabones especiales para pieles secas o mejor dicho no las daña. • 4º se utiliza para el haceo del cuerpo, que se debe realizar consecutivamente. • 5º para completar el proceso se deben lavar las manos antes de comer para evitar enfermarnos
  • 11. Jabon de avena El jabon de avena tiene distintas funciones, creo que la primera que nos interesa a los adolecentes es retira el exeso de grasa de nuestro cuerpo y que no dañe la piel seca sino que la nutra y no solo eso es bueno aliviando la irritation de la piel.
  • 12. Jabon de avena Materiales              1 taza de avena (150 g Jabón neutro previamente rallado (300 g) 1 taza de leche (250 ml) 3 cucharadas soperas de agua limpia Charola grande de metal o plástico Olla con recubrimiento con capacidad de 2 litros Tazón de vidrio con capacidad de 1 litro Olla grande para baño maría Etiqueta adherible Pala de madera o plástico Flanera Taza medidora Papel celofán
  • 13. Procedimiento  Dos horas antes de empezar la elaboración del jabón, en la olla de 2 litros se pone a remojar la avena en la leche.  En el tazón se vierten las 3 cucharadas de agua y el jabón rallado. En la olla para baño maría se pone a calentar agua y cuando empiece a hervir, el tazón se pone a calentar a baño maría.
  • 14.  La mezcla se revuelve constantemente con la palita hasta que adquiera una consistencia pastosa; enseguida se apaga el fuego, sin retirar el tazón del baño.  La leche con avena se pone a calentar a fuego medio, sin dejar de mover, y cuando alcance una temperatura tal que se soporte con la yema del dedo, se agrega la pasta de jabón.
  • 15.  Inmediatamente se vacía la pasta a la charola para comenzar a formar los jabones con las manos; la pasta debe estar aún caliente, pero debe ser tolerable al tacto.  Los jabones se dejan secar sobre la charola durante una
  • 16. Recomendaciones  Al poner los ingredientes en baño maría use agarraderas o guantes.  Use moldes si desea hacer jabones de figuras. Recuerde que entre más grande sea el molde, mayor tiempo de secado requiere.  A los jabones se les puede añadir aceite esencial de su aroma preferido (se adquiere en tiendas de esencias o farmacias grandes).
  • 17. Recomendacionenes  Modo de uso: Este producto se puede usar tanto para el cuerpo como para la cara. preparación: 1 día  Beneficio: Al elaborar usted mismo sus jabones por medio de esta tecnología podrá obtener un ahorro hasta del 40% con respecto al producto comercial
  • 18. Envasado y conservación  Cuando los jabones se sequen y se enfríen, se envuelven individualmente con papel celofán, o bien, se guardan todos en un recipiente bien cerrado. No olvide colocar una etiqueta con el nombre del producto, la fecha de elaboración y la de caducidad. Deben conservarse en un lugar limpio y seco.
  • 19. Conclusión la avena y su capa de aceite natural humecta, protege y limpia suavemente mientras corrige el pH de la piel. Cuando se añade a un baño, la avena coloidal no forma grumos, se esparce y derrite en el agua para brindar un tratamiento que puede aliviar la irritación de la piel.