Sandraniño actividad1 2mapa_c
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Proyecto de dirección
Este documento presenta el proyecto de dirección de Yolanda Clavijo González para un centro educativo con aproximadamente 700 alumnos. El proyecto busca mejorar la calidad educativa a través del trabajo en equipo y metodologías innovadoras. Se describe el contexto del centro, las líneas de actuación pedagógica y organizativa, y las estrategias de liderazgo y evaluación que se implementarán, con el objetivo de lograr el desarrollo integral del alumnado y elevar los resultados académicos a través de un modelo de
QUE ES ORIENTACIÓN EDUCATIVA
El departamento de orientación educativa de la UGM Tuxpan ofrece asesoría psicopedagógica a los estudiantes para ayudarlos a conocerse a sí mismos, mejorar sus relaciones interpersonales, y aprender estrategias que promuevan su desarrollo personal, académico y profesional a través de la elaboración de un proyecto de vida y la toma de decisiones. El objetivo es coadyuvar a la formación integral de los alumnos desde su ingreso hasta el egreso para facilitar su integración al mercado laboral.
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Este documento describe los componentes clave de un modelo educativo, incluyendo su finalidad y marco de referencia social, métodos, lenguajes, valores, necesidades básicas, y la fusión de lo filosófico y lo teórico. Explica que los modelos educativos se elaboran antes del funcionamiento de una institución en consulta con la comunidad educativa, y sirven como guía para la institución. También señala que los modelos deben ser flexibles y responder a las necesidades cambiantes de la sociedad.
LIBRO GESTION ACADEMICA DE LAS IES. LA FORMACION DE DIRECTIVOS POR JAVIER TOL...
Este documento discute la formación de directivos en instituciones de educación superior. Aborda los referentes internacionales y nacionales sobre calidad educativa, así como los perfiles requeridos para puestos directivos. También cubre temas como la gestión de la calidad, la planeación estratégica y la importancia de desarrollar competencias para la planeación entre los directivos de las IES. El objetivo general es mejorar la calidad de la educación a través de una mejor formación y gestión por parte de los líderes de las instituciones.
Orientación educativa
La orientación educativa tiene como propósito guiar a los estudiantes en su vida y desarrollo personal. Se enfoca en cinco áreas principales: el área psicosocial para el autoconocimiento; el área profesiográfica para la toma de decisiones sobre la educación superior y el proyecto de vida; el área institucional para integrarse al proyecto educativo; el área escolar para mejorar el rendimiento académico; y el área vocacional para reconocer intereses y aptitudes.
M.P. HOLÍSTICO CON BASE EN EL LIBRE DESARROLLO
El documento presenta un modelo pedagógico holístico basado en el libre desarrollo. El modelo incorpora aportes de teorías como la pedagogía activa, el aprendizaje significativo, el aprendizaje por descubrimiento y el conectivismo. Sus características incluyen la relación con la naturaleza, la libertad en la escogencia de recursos y métodos, y el fortalecimiento de la afectividad y el buen trato.
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El tutor ideal
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Mapa Conceptual sobre Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
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Orientación y sus áreas de intervención
La profesora Dolores Castillo contribuye al logro de los objetivos educativos estableciendo al estudiante como lo más importante. Trabaja sobre el estudio previo del estudiante y se esfuerza constantemente en comunicarse y acercarse primero al estudiante y luego a su familia y compañeros. Su orientación educativa promueve el rendimiento escolar, enseña técnicas para el desarrollo personal y habilidades sociales, y ayuda a los estudiantes a tomar decisiones para prepararlos para la vida adulta.
Funciones del orientador
El orientador en los centros de educación secundaria asesora a la comunidad educativa, coordina recursos y evaluaciones con entidades externas, previene dificultades de aprendizaje y conductas de riesgo, evalúa programas e intervenciones, colabora con el profesorado e interviene directamente con familias. Además, innova diseñando programas educativos, forma a la comunidad educativa coordinando planes de formación e impartiendo cursos.
Diapositivas Orientacion Educativa
El documento describe el desarrollo de la orientación educativa en Honduras, desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó en los años 1950 con instrumentos como fichas de registro y entrevistas, y ha evolucionado a incluir orientación grupal, profesional y vocacional. Aunque los departamentos de orientación enfrentan limitaciones como bajo presupuesto, se reconoce que la orientación educativa es un campo interdisciplinario e interprofesional que se nutre de innovaciones en otras áreas.
Universidar administracion eduacativa
Este documento trata sobre el liderazgo en el contexto educativo. Explica que el liderazgo implica la capacidad de influir en las actitudes y comportamientos de otros de manera formal o informal, y que el rol del profesor conlleva el ejercicio de liderazgo a través de generar cambios en la interacción con los estudiantes. También describe los diferentes niveles de actuación del trabajo social en el ámbito educativo, incluyendo actividades de investigación, planificación, programación y fijación de objetivos, así como la prestación de
Caracteristicas de un director con liderazgo
Un director con liderazgo efectivo debe tener capacidad técnica para establecer objetivos y metas de aprendizaje para los estudiantes, apoyar a los docentes a través de evaluaciones, planificación y monitoreo, y manejar la organización escolar de manera eficiente. También es importante que tenga habilidades de manejo emocional y situacional para relacionarse bien con los docentes, motivar el trabajo en equipo, ser adaptable a los cambios, escuchar a otros y crear un buen clima escolar.
Actividad 1.2 gerencia de proyectos de tecnologia educativa
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El documento trata sobre el tema del liderazgo en el ámbito educativo. Explica que el liderazgo implica la capacidad de influir en las actitudes y comportamientos de otros de manera formal o informal, y que en el rol del profesor conlleva ejercer liderazgo para generar cambios en los estudiantes a través de la interacción. También discute el trabajo social en la comunidad educativa, buscando el bienestar de todos los miembros a través de la concientización y movilización de recursos. Finalmente, anal
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Formación en el liderazgo pedagógico escolapio
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Orientacion educativa
Este documento trata sobre la orientación educativa. Define orientación como el proceso de guiar a alguien en el ámbito escolar. Explora diferentes conceptos de orientación según autores como García Hoz, Crites y Rodríguez Moreno. También examina los objetivos, fases, ámbitos y agentes de la orientación escolar, concluyendo que la orientación busca guiar y apoyar el desarrollo integral del estudiante.
Equipo academico
El documento presenta la estructura organizativa académica de una institución educativa, incluyendo la Junta Directiva, la Vicerrectoría Académica y sus coordinaciones de sedes, coordinación académica, coordinación de prácticas, supervisión de prácticas, coordinación de bienestar estudiantil y la futura coordinación del sector productivo.
Proyecto de Bienestar Estudiantil IE Policarpa Salavarrieta
Este documento presenta un proyecto de bienestar estudiantil de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta. El proyecto busca mejorar la calidad de vida de estudiantes de bajos recursos a través de actividades recreativas, deportivas, charlas y refrigerios. El proyecto se llevará a cabo entre julio de 2012 y noviembre de 2012 e incluirá talleres con padres sobre alimentación, manualidades con estudiantes, y charlas sobre convivencia y el papel de los padres.
Orientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de Orientación
Documento PDF que recopila información sobre la Orientación Educativa para estudiantes de educación.
Lie orientación
Este documento describe la orientación educacional como un proceso de ayuda a personas en todas las etapas de su vida. Define las competencias generales de los orientadores educacionales y las áreas en las que trabajan, como la orientación vocacional, prevención y desarrollo humano. Detalla los cursos obligatorios y optativos de la carrera de orientación educacional y explica que los orientadores educacionales mejoran la calidad de vida de las personas al ayudar en el proceso de aprendizaje y relaciones humanas, así como en la elección vocacional y ocupacional.
Orientación educativa
La orientación (counseling) es un sistema de ayuda interpersonal que se inicia con un análisis del cliente.
Su objetivo es identificar procesos de pensamiento, sentimiento y acción que resultan de algún modo contraproducentes o que deben mejorarse
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Educational planning report
This document discusses basic statistical tools used in educational planning. It describes the types of data needed, including stock and flow data, individualized and aggregated data, demographic and manpower data. The document outlines how data on students, teachers, schools and levels of education can be classified and collected through censuses, surveys, and routine reporting. It also explains how the collected data is processed, stored and retrieved for use in educational planning and administration.
Reading skill
This document describes the morning routine of a young girl. It states that when she wakes up in the morning, she washes her face, brushes her teeth, and combs her hair. It then provides examples of using simple past tense to describe actions that have been completed, such as "Lola woke up this morning." The document goes on to provide a short story about a girl named Lola who wants to tell her daddy something special but cannot because he has already left for work.
Los medios impugnatorios
Los medios impugnatorios son mecanismos procesales establecidos legalmente que permiten a sujetos legitimados solicitar a un juez o superior jerárquico que reexamine un acto procesal o todo un proceso con el fin de anularlo o revocarlo. Según la doctrina, cumplen con el principio de control de la administración de justicia y constituyen una manifestación de la tutela judicial efectiva y el derecho a la defensa.
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The document provides a class schedule for odd semester matriculation 2013/2014. It lists two classes that will take place on Saturdays: from 09.00-10.40 the class is on Thesis Writing Methods taught by Dr. Ir. H. Mahrus Aryadi, M.Sc in room PS. 2, and from 11.00-12.40 the class is on Journal Writing Methods taught by Dr. H. Abdi Fitria, S.Hut, M.P., also in room PS. 2.
Teorías cognitivas de la emoción
Las teorías cognitivas de la emoción enfatizan la importancia de la interpretación cognitiva de una situación emocional. Según la teoría de la autoatribución de Schachter, la emoción surge de la combinación de activación corporal y la interpretación cognitiva de esa activación. Schachter sugiere que la experiencia emocional implica la activación corporal, la percepción de esta activación, y la identificación cognitiva de la causa de la activación que determina la emoción. La teoría de Mandler ve la emoción
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Feminist theories provide different perspectives on understanding society today. Liberal feminism argues for laws against gender inequality. Radical feminism sees patriarchy and male control over women as the root causes of women's oppression. Marxist feminism attributes inequality to capitalism rather than patriarchy. Difference feminism recognizes women are diverse and no single feminist view represents all women's experiences. While each perspective offers insights, they also have limitations in fully explaining gender issues in society.
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