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SALUD COMUNITARIA
Y FAMILIAR II
DRA. MARIA SARMIENTO
DRA. LUZMARY GUTIÉRREZ
RESIDENTES 1ER AÑO M.G.I.
SAN CARLOS, AGOSTO 2023
OBJETIVO GENERAL
• Profundizar conocimientos en
salud, cómo enfoque general en el
individuo, familia y comunidad.
PLAN TEMATICO:
SEMANA TEMA HORAS POR
FORMA DE
ORGANIZACION
TOTAL DE HORAS
O C E
1 El ser humano y su entorno.
Generalidades
1 1 2
2 Ambiente saludable y
Promoción de Salud
1 1 2
3 Higiene personal y salud 1 1 2
4 Comunicación y Educación
para la salud
1 1 2
5 Ciencia y Conocimiento
Científico
1 1 2
Examen final teórico escrito. 4 4
HORAS
DE
CLASES
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDO ESTRATEGIAS
2 • Introducción a la
asignatura.
• El ser humano y su
entorno, desde el punto
de vista medico social.
• El ser humano y su entorno. Ecología. Problemas ambientales del mundo
contemporáneo. Sostenibilidad y desarrollo.
• Salud Ambiental. La Higiene. Geografía Médica. Epidemiología.
Seminario
integrador
2 • Enfoque acerca de
Ambiente saludable y
Promoción de Salud.
• Promoción de Salud. Saneamiento básico. El agua y la salud. Suelo, aire
y salud.
• Alimentación y Nutrición.
• Indicadores en salud.
Taller con
defensa.
2 • Profundizar contenido
sobre la Higiene personal
y salud en la familia y
comunidad.
• Medidas básicas para el
mantenimiento de la
salud.
• Medidas básicas e importancia para el mantenimiento de la salud.
• Higiene Personal: definición. Hábitos de higiene personal: definición.
Aseo, vestuario, alimentación, postura, actividad física, sueño, uso del
tiempo libre, higiene buco-dental y de la sexualidad.
• Importancia para el mantenimiento de la salud. Mensajes básicos.
Examen escrito.
2 • Dar a conocer la
comunicación y
educación para la salud.
• Comunicación en salud y educación.
• Técnicas de educación para la salud y su clasificación.
Exposición
2 • Estudiar e indagar sobre
la ciencia y conocimiento
científico.
• Investigaciones en salud. Definición. Clasificación.
• Método clínico y método epidemiológico. Definiciones. Relación entre
ambos y su aplicabilidad.
• La investigación cualitativa. Generalidades. Técnicas individuales y
grupales más utilizadas: Observación, entrevista en profundidad,
grupo focal y grupo nominal
Informe escrito
con defensa.
4 • Rememorar sobre la salud
enfocado en el individuo,
familia y comunidad.
• Recuento de los temas
anteriores estudiados.
• Salud comunitaria y familiar:
*El ser humano y su entorno. Generalidades.
*Ambiente saludable y Promoción de Salud.
*Higiene personal y salud.
*Comunicación y Educación para la salud.
*Ciencia y Conocimiento Científico.
Examen teórico
escrito
Introducción
 Saludos y presentación de parte del docente.
 Dar a conocer las normas y reglamentos que se debe cumplir en el aula de
clases.
 Pase de lista.
 Rememorar los aspectos generales abordados en la clase anterior.
 Realizar las preguntas de control.
 Lectura al titulo y sumario de la clase.
 Se motivara la clase a través de situaciones problemática.
 Se enunciara el objetivo de la actividad docente.
Tema III.
• Higiene personal y salud.
OBJETIVO ESPECIFICO CONTENIDO
• Medidas básicas e importancia para
el mantenimiento de la salud.
• Higiene Personal: definición.
Hábitos de higiene personal:
definición. Aseo, vestuario,
alimentación, postura, actividad
física, sueño, uso del tiempo libre,
higiene buco-dental y de la
sexualidad.
• Importancia para el mantenimiento
de la salud. Mensajes básicos.
• Profundizar contenido sobre
la Higiene personal y salud
en la familia y comunidad.
• Medidas básicas para el
mantenimiento de la
salud.
La Higiene se ocupa de las normas de aseo,
limpieza y cuidado de nuestro cuerpo; con el objetivo de crear y
mantener las condiciones óptimas
de salud en las personas.
El aseo personal.
La higiene Bucal.
El vestuario. La postura.
El sueño.
La higiene mental.
La alimentación.
La respiración y El ejercicio físico
Los buenos hábitos de salud pueden permitirle evitar una
enfermedad y mejorar su calidad de vida. Las siguientes medidas le ayudarán
a sentirse y vivir mejor.
•Hacer ejercicio en forma regular y controlar el peso.
•No fumar.
•NO tomar mucho alcohol.
•Utilizar los medicamentos recetados.
•Consumir una dieta saludable y equilibrada.
•Cuidar los dientes.
•Controlar la hipertensión arterial.
•Seguir buenas prácticas de seguridad.
Importancia para el mantenimiento de la salud:
Conclusión:
 Se realizara generalidades del contenido tratado.
 Para la próxima clase realizar confeccione un cuadro resumen que
contenga los aspectos en que se divide la higiene personal para su
estudio. Tenga en cuenta para ello las características fundamentales
de cada uno de estos aspectos.
 Se evaluara este tema con un seminario integrador.
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  • 1. SALUD COMUNITARIA Y FAMILIAR II DRA. MARIA SARMIENTO DRA. LUZMARY GUTIÉRREZ RESIDENTES 1ER AÑO M.G.I. SAN CARLOS, AGOSTO 2023
  • 2. OBJETIVO GENERAL • Profundizar conocimientos en salud, cómo enfoque general en el individuo, familia y comunidad.
  • 3. PLAN TEMATICO: SEMANA TEMA HORAS POR FORMA DE ORGANIZACION TOTAL DE HORAS O C E 1 El ser humano y su entorno. Generalidades 1 1 2 2 Ambiente saludable y Promoción de Salud 1 1 2 3 Higiene personal y salud 1 1 2 4 Comunicación y Educación para la salud 1 1 2 5 Ciencia y Conocimiento Científico 1 1 2 Examen final teórico escrito. 4 4
  • 4. HORAS DE CLASES OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS 2 • Introducción a la asignatura. • El ser humano y su entorno, desde el punto de vista medico social. • El ser humano y su entorno. Ecología. Problemas ambientales del mundo contemporáneo. Sostenibilidad y desarrollo. • Salud Ambiental. La Higiene. Geografía Médica. Epidemiología. Seminario integrador 2 • Enfoque acerca de Ambiente saludable y Promoción de Salud. • Promoción de Salud. Saneamiento básico. El agua y la salud. Suelo, aire y salud. • Alimentación y Nutrición. • Indicadores en salud. Taller con defensa. 2 • Profundizar contenido sobre la Higiene personal y salud en la familia y comunidad. • Medidas básicas para el mantenimiento de la salud. • Medidas básicas e importancia para el mantenimiento de la salud. • Higiene Personal: definición. Hábitos de higiene personal: definición. Aseo, vestuario, alimentación, postura, actividad física, sueño, uso del tiempo libre, higiene buco-dental y de la sexualidad. • Importancia para el mantenimiento de la salud. Mensajes básicos. Examen escrito. 2 • Dar a conocer la comunicación y educación para la salud. • Comunicación en salud y educación. • Técnicas de educación para la salud y su clasificación. Exposición 2 • Estudiar e indagar sobre la ciencia y conocimiento científico. • Investigaciones en salud. Definición. Clasificación. • Método clínico y método epidemiológico. Definiciones. Relación entre ambos y su aplicabilidad. • La investigación cualitativa. Generalidades. Técnicas individuales y grupales más utilizadas: Observación, entrevista en profundidad, grupo focal y grupo nominal Informe escrito con defensa. 4 • Rememorar sobre la salud enfocado en el individuo, familia y comunidad. • Recuento de los temas anteriores estudiados. • Salud comunitaria y familiar: *El ser humano y su entorno. Generalidades. *Ambiente saludable y Promoción de Salud. *Higiene personal y salud. *Comunicación y Educación para la salud. *Ciencia y Conocimiento Científico. Examen teórico escrito
  • 5. Introducción  Saludos y presentación de parte del docente.  Dar a conocer las normas y reglamentos que se debe cumplir en el aula de clases.  Pase de lista.  Rememorar los aspectos generales abordados en la clase anterior.  Realizar las preguntas de control.  Lectura al titulo y sumario de la clase.  Se motivara la clase a través de situaciones problemática.  Se enunciara el objetivo de la actividad docente.
  • 6. Tema III. • Higiene personal y salud.
  • 7. OBJETIVO ESPECIFICO CONTENIDO • Medidas básicas e importancia para el mantenimiento de la salud. • Higiene Personal: definición. Hábitos de higiene personal: definición. Aseo, vestuario, alimentación, postura, actividad física, sueño, uso del tiempo libre, higiene buco-dental y de la sexualidad. • Importancia para el mantenimiento de la salud. Mensajes básicos. • Profundizar contenido sobre la Higiene personal y salud en la familia y comunidad. • Medidas básicas para el mantenimiento de la salud.
  • 8. La Higiene se ocupa de las normas de aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo; con el objetivo de crear y mantener las condiciones óptimas de salud en las personas. El aseo personal. La higiene Bucal. El vestuario. La postura. El sueño. La higiene mental. La alimentación. La respiración y El ejercicio físico
  • 9. Los buenos hábitos de salud pueden permitirle evitar una enfermedad y mejorar su calidad de vida. Las siguientes medidas le ayudarán a sentirse y vivir mejor. •Hacer ejercicio en forma regular y controlar el peso. •No fumar. •NO tomar mucho alcohol. •Utilizar los medicamentos recetados. •Consumir una dieta saludable y equilibrada. •Cuidar los dientes. •Controlar la hipertensión arterial. •Seguir buenas prácticas de seguridad. Importancia para el mantenimiento de la salud:
  • 10. Conclusión:  Se realizara generalidades del contenido tratado.  Para la próxima clase realizar confeccione un cuadro resumen que contenga los aspectos en que se divide la higiene personal para su estudio. Tenga en cuenta para ello las características fundamentales de cada uno de estos aspectos.  Se evaluara este tema con un seminario integrador.