s

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Salud
Universidad de las Ciencias de la Salud
Hugo Chávez Frías
La psiquis en el proceso saludenfermedad
• Integrantes:
Dra. Adriana García
Dra. Yennifer Velásquez
• Docente:
Abg. Egleidis Tambo
San Carlos, agosto 2023

2. Objetivo General
Brindar al estudiante los conocimientos básicos
necesarios para la comprensión de los procesos
psíquicos fundamentales que servirán para influir en
el comportamiento de los individuos en el proceso
salud enfermedad.

3. Plan Temático
SEM TEMAS HORAS POR FORMAS
DE ORGANIZACIÓN
TOTAL DE
HORAS
O C E
1 Presentación del docente y los
estudiantes, presentación de la unidad
curricular y del sistema de evaluación
diagnostica
1 1
La Psiquis como objeto de estudio de la
Psicología.
1 1 2
2 Los procesos psicológicos 1 1 1 3
3 Necesidades y motivación 1 1 1 3
4 La personalidad 1 1 1 3
5 Evaluación Certificativa 2

4. HORAS
CLASES
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS METODO DE
EVALUACION
2 Reconoce el papel de la psiquis en la
concepcion del hombre.
La Psiquis como objeto de estudio de la
Psicología.
Introducción a la asignatura La Psiquis en el
proceso salud enfermedad
Lo psiquico como objeto de estudio de la
psicologia
Taller con discusión en
clase
3
Interpretar los elementos que constituyen la base
de los procesos psicologicos.
Los Procesos Psicológicos
Procesos cognoscitivos
Los procesos afectivos y volitivos.
exposicion.
3 Argumentar las vinculacion entre
Las necesidades y los motivos.
Necesidad Y Motivación
Frustraciones y conflictos,
su repercusión en la salud.
Mecanismos de defensa y su papel en el
equilibrio psíquico.
Evaluacion escrita.
4 Diseñar una estrategia de personalidad para su
caracter sistemico en la atencion de salud.
La personalidad como regulador de la
conducta.
Tipologia
Rasgos clinicos
Seminario

5. Introducción
 Saludos.
 Pase de lista.
 Hacer referencia a normas y reglamentos dentro de el aula de
clases.
 Rememorar los aspectos generales abordados en la clase
anterior.
 Realizar las preguntas de control.
 Lectura al titulo y sumario de la clase.
 Se motivara la clase a través de situaciones problemática.
 Se anunciara el objetivo de la actividad docente.

6. Tema 2:
Generalidades de los procesos
psicológicos. Procesos cognoscitivos.
Los procesos afectivos y volitivos

7. Objetivo Especifico:
Interpretar los elementos que constituyen la base de los
procesos psicológicos .
Contenido:
 Los procesos psicológicos
 Cognoscitivos
 Afectivos
 Volitivos.

8. Proceso Psicológicos
Los procesos psicológicos se tratan de aquellas etapas
mentales que permiten a la persona tomar conciencia de sí
misma y de su entorno.

9. Procesos
psicológicos
básicos.
Percepción
Aprendizajes.
lenguaje.
Pensamiento.
Memoria.
Motivación.
Emoción.
Atención.

10. Procesos psicológico de la memoria
Almacenamiento:
Se trata en retener
los datos en la
memoria para su
uso posterior.
Recuperación: Es
la manera en que las
personas acceden a
la información
almacenada en su
memoria.
Codificación: tran
sformación de los
estímulos en una
representación
mental. como se
reciben y perciben
los estímulos

11. Procesos Volitivos
En la actividad del ser humano es posible distinguir dos tipos de
acciones, las involuntarias y voluntarias.
Involuntaria: es la que no presenta una regulación premeditada en
su ejecución la cual tiene un carácter impulsivo
voluntarias: son la que se realizan con un fin consciente Ej:
elaborar un proyecto de investigación.

12. Actividad Volitiva
Es una forma voluntaria que supone la previa conciencia de
un fin se diferencia de la actividad involuntaria porque en esta
no hay plena consciencia de su personalidad.
La actividad volitiva es propia solo del ser humano surge y se
desarrolla en la interacción del sujeto con el mundo social. La
actividad volitiva esta estrechamente ligada a la actividad
cognitiva, la afectiva y la motivación.

13. Procesos Afectivos.
Son aquellos que expresan el valor el significado y la importancia
que las cosas adquieren para la persona. entre ellos se
encuentran las emociones y sentimientos
Emociones
son reacciones primitivas que se manifiestan con gran intensiad y
se asocian fundamentalmente a las necesidades biologicas.
Sentimientos
Son el reflejo en el cerebro del hombre de sus relaciones reales
hacia el objeto significativo para sus necesidades.

14. Conclusión
 Se realizara generalidades del contenido tratado.
 Para la próxima clase realizar un cuadro
comparativo de las diferentes procesos
psicológicos.
 Se evaluara este tema con una exposición.

15. Gracias por su atención