El documento describe las diferentes categorías de bloques de código en Scratch, incluyendo movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, números y variables. Explica brevemente lo que cada categoría permite hacer, como mover objetos, cambiar su apariencia, agregar sonido, escribir con lápiz, controlar el tiempo y comportamiento, detectar colisiones, hacer cálculos matemáticos y crear variables.

1. Alejandro Sanmiguel Moncada 25
Juan Diego Zapata Rodríguez 36

2. Los bloques de Scratch
están organizados dentro
de ocho categorías de
códigos de color:
movimiento, apariencia, so
nido, lápiz, control, sensore
s, números y variables.

3. Los movimientos nos permiten
desplazar un objetos o cosa que
tengamos nuestra pantalla de
SCRATCH.
También podemos elegir el punto
X y el punto Y para poder
manejar nuestro objeto a la
trayectoria que queramos

4. Nos permite elegir que
disfraz queremos que tenga
nuestro objeto inicial,
también podemos hacer que
nuestro objeto hable y
cambie de disfraz. La opción
de cambiar disfraz no sirve
para que nuestro objeto
cambie de disfraz y así
lograr parecer que camine.

5. La opción de sonido nos
permite que al darle clic en
el botón verde el muñeco
que tengamos seleccionado
haga un sonido, depende el
que uno escoja en la
pantalla de bloques.
También podemos escoger
el tiempo que queramos
para la duración de la nota.

6. Nos permite escribir como
un lápiz cambiarle el color
de la letra, cambiar
intensidad y fijar la
intensidad. Borrar: la
opción borrar nos sirve
para borrar cosas que nos
quedan mal. Bajar lápiz: la
opción bajar lápiz no sirve
como su nombre lo dice
para bajar el lápiz.

7. Nos permite que con tan solo
presionar una cosa hacer que
el personaje haga lo que
quiera también es el que nos
permite hacer que se dirija
hacia un objeto en cuanto
queramos también hacer que
agá lo que se supone que va a
hacer en él, un tiempo
deseado.

8. Los sensores nos
sirven como una
ayuda, por ejemplo
para que nuestro
objeto no choque y
rebote etc…

9. Sirven para
sumar, restar, mul
tiplicar, y dividir.

10. Las variables
sirven para crear
una nueva lista y
una nueva
variable.