Este documento proporciona una lista extensa de bloques de código disponibles en Scratch para controlar el movimiento, apariencia, sonido, lápiz, datos, eventos y sensores de objetos, así como operadores matemáticos y bloques personalizados. Incluye bloques para acciones básicas como mover, girar y cambiar disfraces, así como bloques más avanzados para controlar bucles, condiciones, clonación, sensores y más.

1. Scratch
Movimiento:
 Mover n pasos.
 Girar a la derecha n grados.
 Girar a la izquierda n grados.
 Apuntar en dirección n.
 Apuntar hacia ________.
 Ir a x: n y: n.
 Ir a ________.
 Deslizar en n segs a x: n y: n.
 Cambiar x por n.
 Fijar x a n.
 Cambiar y por n.
 Fijar y a n.
 Rebotar si toca un borde.
 Fijar estilo de rotación _______.
 Posición en x.
 Posición en y.
 Dirección.

2. Apariencia:
 Decir ______ por n segundos.
 Decir ______.
 Pensar _______ por n segundos.
 Pensar _______.
 Mostrar.
 Esconder.
 Cambiar disfraz a _________.
 Siguiente disfraz.
 Cambiar fondo a ________.
 Cambiar efecto _________ por n.
 Establecer efecto _________ a n.
 Quitar efectos gráficos.
 Cambiar tamaño por n.
 Fijar tamaño a n %.
 Enviar al frente.
 Ir n capas hacia atrás
 # de disfraz.
 Nombre de fondo.
 Tamaño.

3. Sonido:
 Tocar sonido_______.
 Tocar sonido _______ y esperar.
 Detener todos los sonidos.
 Tocar tambor n durante n pulsos.
 Silencio por n pulsos.
 Tocar nota n durante n pulsos.
 Fijar instrumento a n.
 Cambiar volumen por n.
 Fijar volumen a n %.
 Volumen.
 Cambiar tempo por n.
 Fijar tempo a n ppm.
 Tempo.

4. Lápiz:
 Borrar.
 Sellar.
 Bajar lápiz.
 Subir lápiz.
 Fijar color de lápiz a c.
 Cambiar color del lápiz por n.
 Fijar color del lápiz a n.
 Cambiar intensidad de lápiz por n.
 Fijar intensidad de lápiz a n.
 Cambiar tamaño de lápiz por n.
 Fijar tamaño de lápiz a n.

5. Datos:


Crear unavariable.
Crear unalista.

6. Eventos:
 Al presionar .
 Al presionar tecla________.
 Al hacer clic en este objeto.
 Cuando el fondo cambie a _________.
 Cuando _________ sea > n.
 Al recibir _________.
 Enviar __________.
 Enviar _________ y esperar.

7. Control:
 Esperar n segundos.
 Repetir n
_____ .
 Por siempre
________ .
 Si entonces
______________.
 Si entonces
______________
Si no __________
______________ .
 Esperar hasta que .
 Repetir hasta que
________________ .
 Detener ________.
 Al comenzar como clon.
 Crear clon de __________.
 Borrar este clon.

8. Sensores:
 .
 .
 .
 .
 . preguntar ____________ y esperar







 Video encendido.
 Fijar transparencia de video a n %.

 Reiniciar cronómetro




¿tocando__________?
¿tocando el color c?
¿color c tocando c?
distanciaa _____________
Respuesta
¿tecla _______ presionada?
¿ratón presionado?
posición x del ratón
posición y del ratón
volumen del sonido
______del video en ________
___________________________
_____
Cronómetro
_________de__________
________ actual
días desde el 2000
nombre de usuario

9. Operadores:

















n
n y n

10. Más Bloques:


Crear unbloque.
Añadiruna extensión.
Referencias:
n: número.
c: color.