Señalética y Discapacidad
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El documento habla sobre la discapacidad y la importancia de la señalética accesible. Explica que la discapacidad puede ser parcial o total, y temporal o permanente. También cubre los diferentes tipos de discapacidad y los derechos de las personas con discapacidad a participar en la sociedad. Finalmente, destaca la necesidad de adaptar la señalética existente para hacerla más accesible y comprensible para personas con discapacidad visual, auditiva u otras discapacidades.
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Señalética by Carolina Castillo
Este documento define la señalética como un sistema de comunicación visual que utiliza señales, símbolos e imágenes para guiar e informar a las personas en un espacio determinado. Explica que la señalética se compone principalmente de señales de orientación, informativas, direccionales, indicativas, normativas y ornamentales.
Señalética para discapacitados
Este documento define la discapacidad como una condición limitante causada por problemas físicos, mentales o ambos, que requieren ayuda especializada. Describe discapacidades comunes como ceguera, sordera y parálisis cerebral. Explica que la señalética es importante para discapacidades auditivas, visuales y físicas, proporcionando ejemplos como la lengua de señas, el alfabeto Braille, rampas y ascensores accesibles.
Consejos De SeñAléTica Para Personas Con Discapacidad En
El documento proporciona recomendaciones para mejorar la accesibilidad e infraestructura de la Universidad San Francisco de Quito para personas con discapacidad. Sugiere la instalación de rampas, ascensores con indicadores en Braille, pasamanos con sistema Braille, parqueaderos exclusivos, líneas de advertencia en escaleras y baños accesibles. También recomienda diseñar señalización clara, simple y a gran tamaño en Braille y con colores para ayudar a personas con discapacidad visual o daltonismo a orientarse
Señaletica objetivos
Este documento describe los objetivos y conceptos clave de la iconología y la señalización. El curso busca desarrollar habilidades para crear sistemas de señalización efectivos integrando conocimientos de color, tipografía y diseño. Explica las características, clasificaciones, objetivos y sistemas de colocación de las señales, destacando su importancia para orientar a las personas y ahorrar tiempo y costos.
Señaletica julie presentación
El documento describe la historia y propósito de la señalización y señalética. Explica que la señalización surgió para satisfacer la necesidad humana de orientación e información, y ha evolucionado para comunicar mensajes de forma universal, instantánea y sistemática. También define conceptos clave como señal, señalización, señalética y diferencia sus objetivos y características.
Señalización y Señaletica
1. El documento habla sobre la introducción a la señalización y señalética, explicando que la señalización busca orientar a las personas en espacios mediante el uso de señales visuales de forma universal e instantánea. 2. La señalética se refiere al diseño de sistemas de señales para identificar y facilitar el acceso a servicios en entornos específicos. 3. Una buena señalización y señalética puede ahorrar tiempo y mejorar la calidad de vida de las personas.
Señalética para Discapacitados Visuales
El documento describe la señalética para discapacitados visuales, incluyendo su función de dirigir a usuarios con discapacidad dentro de recintos, la necesidad de una señalización accesible, y las leyes en países europeos y americanos que fomentan la igualdad de oportunidades y la integración de personas con discapacidad visual a través de rotulación en Braille y sonidos. También cubre ejemplos de aplicaciones como adaptaciones viales y en interiores de edificios.
Clasificación de la señaletica
El documento clasifica las señales de acuerdo a sus objetivos y su sistema de colocación. Según sus objetivos, las señales pueden ser orientadoras, informativas, direccionales, identificativas o reguladoras. Según su sistema de colocación, pueden ser adosadas, autotransporte, de banda, colgantes, estelas de identidad o directorios. También incluye ejemplos de cada tipo.
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Tipos de Señalización
Este documento describe diferentes tipos de señalización, incluyendo señalización visual, acústica, olfativa y táctil. Explica que la señalización visual incluye avisos de seguridad y colores, mientras que la señalización acústica se usa donde las señales visuales no son posibles. También cubre el propósito de la señalización de guiar y orientar a las personas y ser claras, oportunas y posibles de cumplir.
Conceptos sobre señaletica
La señalética es una forma de comunicación visual que estudia las relaciones entre los signos de orientación y el comportamiento de las personas. Su objetivo es identificar, regular y facilitar el acceso a los servicios requeridos mediante señales. La señalética facilita la comunicación, ayuda a dirigir movimientos y flujos, informa, identifica, orienta, previene y persuade. Se clasifican en sistemas direccionales, indicativos, informativos y prohibitivos según su función, y en ópticas, de panel, de advertencia, prohibición
Agrafias diapositivas
Este documento trata sobre la agrafia, que se refiere a la incapacidad total o parcial para expresar ideas por escrito debido a daños cerebrales. Explica que la agrafia puede ser de diferentes tipos como afásica, apráxica o espacial. También describe programas de tratamiento que incluyen ejercicios motrices, de desarrollo táctil y de la motricidad fina para mejorar la escritura.
Charla Sistemas Alternativos de Comunicación
Charla sobre sistemas alternativos aumentativos de comunicación realizado a padres por parte de Julia de Mora Flores y Eduardo Martínez Gual. Cabra
Señales de obligación
Este documento habla sobre las señales de obligación. Explica que estas señales imponen reglas de seguridad industrial para proteger a los trabajadores. Tienen forma rectangular con dos tonos de azul y texto blanco. Incluye ejemplos de señales comunes como el uso obligatorio de casco y guantes de protección, y explica sus características como su forma, materiales e impresión.
Presentación señaletica y señalización
La señalética se basa en la elaboración de sistemas de señales coherentes con el sistema y el entorno para guiar a los individuos. La señalización consiste en un conjunto de símbolos universales fáciles de interpretar que proveen información inmediata en lugares determinados. Aunque son conceptos relacionados, la señalética se enfoca en el diseño de sistemas de señales mientras la señalización utiliza símbolos para transmitir información específica.
Teoría del logotipo
El documento describe diferentes tipos de marcas como logotipos, isotipos e imagotipos. Explica que un logotipo se basa en el texto del nombre de la marca, un isotipo se basa en un símbolo gráfico e imagotipo combina ambos. También proporciona ejemplos históricos de isotipos famosos como la manzana de Apple, la "V" de Nike y las hélices de BMW.
Aspectos legales y normativos
El documento describe el Sistema DOT, un conjunto de símbolos gráficos desarrollado en 1974 por la AlGA y el Departamento de Transportes de Estados Unidos para ser utilizado en señalización. El sistema fue creado sobre la base de tres premisas (semántica, sintáctica y pragmática) y compiló símbolos existentes de aeropuertos y estaciones de tren. Un equipo de diseñadores gráficos evaluó y adaptó los símbolos, produciendo un primer conjunto de 34 en 1974 y agregando 16 más en 1979, los
Sistemas Alternativos Y Aumentativos De ComunicacióN.
El documento describe los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Explica que estos sistemas permiten la comunicación de personas con alteraciones en el lenguaje o la comunicación mediante códigos no vocales como gestos, pictogramas o tableros. El objetivo es promover la autonomía y calidad de vida de estas personas al facilitar su interacción e inclusión.
Señaletica
Este documento describe los elementos fundamentales de la señalética, incluyendo pictogramas, tipografía y código cromático. Explica que la señalética se encarga de estudiar el modo de empleo de las señales para comunicar mensajes de manera clara y precisa. Describe los tres tipos de pictogramas, las funciones y variables de la tipografía, la importancia del lenguaje y código cromático en la señalización, y cómo los colores afectan psicológicamente a los usuarios. Concluye reflexionando
Señaletica diapositivas
La señalética es el estudio y desarrollo de un sistema de comunicación visual mediante señales y símbolos que guían u orientan a las personas. Incluye aspectos como la ubicación y posición de letreros para proporcionar información de manera adecuada. Los letreros deben estar ubicados en lugares visibles para el público y colocados correctamente según el flujo de circulación.
Ejemplos de aplicación de la señalética
El documento describe las funciones y aplicaciones de la señalética. La señalética es una disciplina técnica relacionada con el diseño gráfico que permite desarrollar signos y elementos gráficos para mejorar la orientación de las personas. Algunas áreas donde se aplica la señalética incluyen servicios de información, áreas públicas, vialidad, industrias y seguridad. La señalética se basa en el estilo gráfico, especialmente el color y la tipografía, para crear rótulos efectivos.
Señalización y señalética.
La señalización y la señalética son sistemas de comunicación visual que utilizan signos para orientar e informar a las personas. La señalización se utiliza principalmente en el exterior para regular el tráfico, mientras que la señalética se usa en el interior de edificios para facilitar el acceso a servicios. Ambos sistemas comparten el objetivo de guiar el comportamiento a través de un lenguaje visual universal, pero la señalética requiere una adaptación más específica al entorno particular.
Proceso de diseño de programas señaleticos
El documento describe los pasos para elaborar un programa señalético efectivo, incluyendo la metodología, planeación, diseño de señales y manual señalético. Explica conceptos como tipografía, pictogramas, código cromático, estructura compositiva y retícula de construcción. El objetivo es estandarizar elementos para proveer orden visual y facilitar la comprensión de mensajes en señales.
Conceptos generales sobre_discapacidad
Este documento presenta conceptos generales sobre discapacidad. Define términos clave como deficiencia, discapacidad, minusvalía, entre otros. Explica la clasificación de discapacidades en motoras, sensoriales y mentales. Describe las principales causas y consecuencias de la discapacidad. Finalmente, presenta la visión de la CIF y oportunidades laborales para personas con discapacidad.
Discapacidad visual
¿Qué es discapacidad visual?
Es una anomalía o dificultad del ojo o los ojos, de sus estructuras que trae como consecuencia una visión menor de la normal y precisa en ocasiones, siendo medios de ayuda para la interacción entre las personas que tienen discapacidad visual y su medio circundante.
CLASIFICACIÓN
Ceguera:
Consiste en la pérdida total o parcial del sentido de la vista. Existen varios tipos de ceguera parcial dependiendo del grado y tipo de pérdida de visión, como la visión reducida, el escotoma, la ceguera parcial (de un ojo) o el daltonismo.
Debilidad Visual:
Cuando existe una disminución significativa de la agudeza visual del ojo aun con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo visual del ojo.
APOYOS PEDAGOGICOS
Caja de matemáticas con pijas (caja aritmética):
Tiene como objetivo cubrir las necesidades de lo que sería un cuaderno de cuadrícula para un vidente en el desarrollo de los contenidos de matemáticas.
Sugerencias de uso El tablero perforado da oportunidad a los niños de intercambiar el lugar de los números y signos en relieve durante el desarrollo de operaciones tales como ecuaciones (encontrar el número perdido), conversiones, comprobación de las operaciones, descomposición de números en sumando y factores, y juegos matemáticos entre otros.
Rotuladora en braille DYMO
Provista de una ruleta con los caracteres del abecedario y otros signos ortográficos, guion, comas, etc. tanto en tinta como en Braille. Su uso ayuda a la persona con deficiencia visual a rotular sus objetos, documentos, entre otros, para identificarlos de manera fácil.
Geoplano
Recurso didáctico para la introducción de gran parte de los conceptos geométricos; con el objetivo de desarrollar la reversibilidad del pensamiento: la fácil y rápida manipulación de las gomas elásticas permitiendo realizar transformaciones diversas y volver a la posición inicial deshaciendo el movimiento
Plantilla de dibujo positivo
Plantilla de goma utilizada como superficie base sobre la que se sitúa una lámina de plástico u hoja de papel ledger para realizar dibujos en relieve. Recomendada para personas con discapacidad visual de 6 años de edad en adelante.
Pelota sonora
El material propicia la práctica de movimientos en forma coordinada, el empleo de la fuerza para efectuar movimientos básicos para la iniciación al deporte, así como la exploración de trayectorias y direcciones.
BIBLIOGRAFÍA:
http://www.iea.gob.mx/webiea/sistema_educativo/educacion_especial/libro_visual.pdf
https://www.ecured.cu/Discapacidad_visual
Señaletica
Este documento describe los conceptos fundamentales de la señalética. Define la señalética como una disciplina técnica del diseño gráfico que comunica ideas de forma visual mediante el uso de símbolos, colores e imágenes. Explica que la señalética tiene como objetivo orientar e informar a las personas en espacios arquitectónicos de manera funcional y didáctica. Finalmente, resume los diferentes tipos de señales según su objetivo como direccionales, indicativas, informativas o regulatorias.
Tipos de discapacidad
Clasificación y aproximación conceptual general de los tipos de discapacidades más comunes: discapacidad sensorial (visual y auditiva), discapacidad física o motora, discapacidad intelectual.
Discapacitados Sensoriales
Este documento trata sobre las discapacidades sensoriales. Explica que estas incluyen la ceguera, la sordera y problemas de comunicación. Describe los diferentes tipos de ceguera y sordera, así como los medios de comunicación utilizados por personas con discapacidades visuales u auditivas, como el alfabeto Braille y lenguaje de señas. También menciona algunas barreras a la comunicación y la integración que enfrentan estas personas.
Como hacer un copy para cuña de radio
El documento ofrece consejos para redactar textos publicitarios de radio de manera efectiva. Explica que un copy de radio debe informar y seducir al oyente en pocos segundos utilizando un lenguaje cercano. También describe algunos elementos clave como el tono, la acción, los efectos de sonido y la importancia de ajustarse al tiempo asignado.
Merchan magali señaleticadiscapacidad
La señalética accesible busca reducir las barreras de comunicación e información para las personas con discapacidad al facilitar el acceso a la información, la movilidad y la autonomía. La señalética existente requiere adaptaciones como ser perceptible por más de un sentido e incluir información táctil para ser accesible a personas con discapacidad visual y eliminar barreras.
eliminando barreras
La señalética accesible busca reducir las barreras de comunicación e información para personas con discapacidad al facilitar su movilidad y autonomía en espacios públicos y privados. La señalética existente requiere adaptaciones para ser perceptible por más de un sentido e incluir información táctil, a fin de eliminar barreras para personas con discapacidad visual.
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Personas con sordera departamentodeeducacion 2
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El documento clasifica diferentes variables como cualitativas o cuantitativas, y las cuantitativas como discretas o continuas. Identifica variables como el número de goles marcados y el número de alumnos como cuantitativas, y el color de ojos y comida favorita como cualitativas. También distingue entre variables cuantitativas discretas como el número de hijos o acciones vendidas, y variables cuantitativas continuas como las temperaturas registradas o el diámetro de las ruedas.
Caso ll
Este documento solicita el desarrollo de un programa de capacitación sobre estimulación temprana para el personal voluntario de la Fundación Un Presente Diferente, con el objetivo de mejorar la atención a niños menores de cinco años. Se pide realizar talleres de capacitación, diseñar materiales de estimulación, evaluar el desarrollo de cinco niños y elaborar una guía metodológica para las actividades de estimulación. El documento debe tener la estructura indicada y presentarse el 18 de diciembre, incluyendo una
Dificultadesaprendizajeeducinfantil
Mapa mental que resume los principales principios de intervención
Mapeoriesgospsicosociales
Este documento describe los aspectos a considerar para realizar un mapeo de riesgos psicosociales y recursos de salud de una población. Se debe describir la población en términos sociodemográficos y culturales, incluyendo su composición étnica, historia, tradiciones y organización comunitaria. También se analizan la economía local, los servicios y programas de salud mental existentes, así como la situación psicosocial previa a cualquier evento traumático.
Cuest canalcomunicacion
Es un sencillo cuestionario que permite identificar el canal predominante para registrar información.
Adolescenciaresumen
La adolescencia es un período de transición entre la niñez y la adultez que implica cambios biológicos, psicológicos y sociales. Los adolescentes experimentan cambios físicos asociados a la pubertad, una mayor independencia de la familia, y la búsqueda de su identidad e integración en grupos sociales. Este período también conlleva mayores riesgos para la salud debido a posibles trastornos alimenticios, conductas de riesgo, enfermedades de transmisión sexual y problemas emocionales.
Presentación2
El documento explica las diferentes fases del ciclo vital humano, incluyendo la infancia, la adolescencia, la edad adulta y la vejez. Además, proporciona preguntas para que el lector reflexione sobre su propia fase del ciclo vital actual, lo que puede y no puede hacer, las expectativas de los demás y sus propias expectativas. Finalmente, invita al lector a elaborar su propia línea de tiempo para entender mejor su trayectoria a lo largo del ciclo vital.
Taller desarrollo y evaluacion infantil 0
La organización "Todo por nuestros niños" recibió una donación para promover el desarrollo infantil de recién nacidos a 1 año y desea ejecutar una campaña informativa para las familias. Solicita a un grupo de consultoras en desarrollo infantil que elaboren un documento de hasta 5 páginas sobre el desarrollo en este rango de edad según diferentes autores, que grafique el desarrollo mes a mes, diseñe una charla para padres y elabore un afiche informativo.
Caso ii
Este documento solicita a los estudiantes de la carrera de Ecología Humana que realicen un estudio sobre las actitudes maternas hacia los hijos menores de 3 años aplicando la Escala de Actitudes Maternas. Los estudiantes deberán organizar grupos para aplicar la escala a 10 familias, evaluar el desarrollo infantil, analizar los factores que influyen en las actitudes maternas y diseñar planes de intervención familiar. El objetivo es conocer las actitudes maternas y cómo estas afectan el desarrollo de los niños para mejor
12jrza
El documento describe la importancia creciente de los procesos como base de la gestión empresarial. Explica que los procesos se consideran actualmente la base operativa de muchas organizaciones y gradualmente se están convirtiendo en la base estructural de más empresas. También describe algunas técnicas relacionadas con la gestión y mejora de procesos, como el Método sistemático de mejora y la Reingeniería. Finalmente, analiza la evolución del enfoque, desde la gestión individual de procesos hacia la gestión integral basada en todos los procesos de
Señalética y discapacidad
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Merchan magali señaleticadiscapacidad
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