1. Escuela Normal 3 de Toluca
Licenciatura en Educación Preescolar
Curso: Tecnología Aplicada Los Centros Escolares.
Nombre: Sarahi García Garduño
Número de Lista: 7
Nombre de secuencia: Comida que me hace ser sano
Campo Formativo: DesarrolloFísico y Salud
Aspecto: Promoción de la Salud
Competencia:
Práctica medidas básicas preventivas y de
seguridadpara preservar su salud, así como
para evitar accidentes y riesgos en la
escuela y fuera de ella.
Aprendizaje Esperado:
Identifica, entre los productos que
existen en su entorno, aquellos que
puede consumir como parte de una
alimentación correcta.
Secuencia
*Inicio
Preguntar a los pequeños
¿Qué les gusta comer?
¿Cuáles son os alimentos sanos?
¿Qué alimentos nos hacen daño?
Los niños deberán comentar acerca de la
comida del día anterior, donde se les
cuestionara acerca de los que estuvo bien o mal
de su comida.
*Desarrollo
Se organizarondos equipos que se les
darán tarjetas de los diferentes grupos
alimenticios donde los niños tendránque
acomodarlosrespecto al grupoalimenticio
que corresponde, unavez terminando de
acomodarlosse revisara,y se haránlas
observaciones correspondientesa sus
errores o aciertos.
*Final
Para evaluarse hará uso del software
educativo “Discovery Kids” con el juego
llamadoUn poco de Todo- Sid el niño
científico
Modelo de Equipamiento:
1 a 1: Los estudiantes cuentancon una pc o
laptop cada uno, al igual que el maestro, este
modelo también contempla la conectividad a
internet.
Recursos:
*Internet
*Computadorapor alumno
*Tarjetas de los alimentos
Tiempo:
40 minutos
Espacios:
*Aula de clases
*Patio central
*Sala de Computo
Organización
*Individual
*Equipos
