Segundo grado
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La academia de segundo grado se reunió el 24 de enero de 2019 en la biblioteca escolar para revisar y evaluar el plan de trabajo de grado y sus estrategias y metas. Los profesores discutieron el desarrollo de actividades en el plan de trabajo, el plan de tutoría individual y grupal para los estudiantes, y el plan de convivencia armónica. Acordaron establecer competencias disciplinares para cada asignatura y una competencia docente común para todos los profesores.
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Segundo grado
La reunión de la Academia de Segundo Grado revisó y evaluó el plan de trabajo de grado para verificar el alcance de las metas y estrategias. Los profesores discutieron el desarrollo de actividades en el plan de trabajo y planes de tutoría individual y grupal para los estudiantes. También establecieron competencias disciplinares para cada asignatura y una competencia docente común para todos los maestros.
CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43
El documento describe las actividades especiales de recuperación en Ciencias Naturales para los grados 41-42-43. Los estudiantes deben leer las temáticas del taller, desarrollar las actividades propuestas en hojas aparte y presentar la evaluación en la semana de recuperaciones. También se evaluará la disciplina, cumplimiento de actividades y el cuaderno al día durante el cuarto periodo.
Segunda jornada ordinaria
Este documento presenta los avances realizados en varias acciones institucionales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Se discutieron investigaciones sobre cómo aumentar la motivación de los estudiantes, se revisó una gaceta sobre el trabajo en equipo de los profesores, y se involucró más a los padres. También se dio seguimiento a los estudiantes reprobados, se amplió la cultura de los estudiantes a través de obras de teatro, y se propuso un programa contra el abandono escolar.
Tercera jornada ordinaria 17 de noviembre bis
La tercera sesión de la Jornada de acompañamiento se centró en el seguimiento de los avances en tres áreas estratégicas: el desarrollo de competencias de los estudiantes, los indicadores académicos y las competencias docentes. Se presentaron investigaciones sobre la motivación estudiantil y se revisaron los indicadores de reprobación para implementar acciones de apoyo. También se llevaron a cabo talleres de desarrollo profesional para los maestros enfocados en la relajación y herramientas pedagógicas
Actividades de la unidad
Este documento presenta actividades relacionadas con la planificación curricular según el nuevo referente curricular del Ministerio de Educación de Ecuador. Incluye explicaciones sobre un currículo coherente, las características que debe evidenciar el currículo, y un cuadro sinóptico de los componentes del currículo de Educación General Básica como la importancia de aprender el área, los objetivos educativos, la planificación por bloques curriculares, y las destrezas con criterios de desempeño. También presenta un ejemplo de destre
Acuerdo pedagogico religion
Este acuerdo pedagógico establece normas de comportamiento para estudiantes durante la cuarentena, así como objetivos y contenidos temáticos a cubrir en el segundo periodo. Se implementará un modelo de aprendizaje significativo y la evaluación será integral y permanente del ser, saber y saber hacer del estudiante. La calificación final considerará una autoevaluación, coevaluación, valoraciones parciales y un examen final.
Planeacion estrategica academia general 25 pptx
La Preparatoria Oficial No. 25 ubicada en el Estado de México ha desarrollado una planeación estratégica para el primer semestre del ciclo escolar 2016-2017 con el objetivo de mejorar el servicio educativo. El plan se centra en tres temas estratégicos: 1) el desarrollo de competencias de los estudiantes, 2) el seguimiento de los indicadores académicos, y 3) el fortalecimiento de las competencias de los docentes. Se realizó un diagnóstico de las fortalezas y debilidades y se estable
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Acta 004 reunión de área
La reunión del área de Ciencia y Tecnología del Colegio Distrital Robert Francis Kennedy trató varios temas: la aprobación del acta anterior, el informe de la reunión del Consejo, el PRAE, los laboratorios, las necesidades del área y varios. Se acordó revisar los planes de mejoramiento y estructurar una guía desde el área. También se discutió involucrar a los estudiantes en el comité ambiental y mejorar el inglés. Finalmente, se leyó las recomendaciones para los laboratorios
Micro planificación 2do
Este documento presenta la planificación microcurricular interdisciplinaria para el segundo quimestre del año lectivo 2020-2021 para el segundo grado de educación básica del colegio "José Nicolás Vacas Coral". La planificación incluye los objetivos de aprendizaje, los valores a reforzar, y la planificación interdisciplinaria de las asignaturas para dos semanas centradas en el tema de la megadiversidad y cultura de Ecuador. Las asignaturas incluyen lengua y literatura, matemáticas, ciencias naturales, estudios
Tercer nivel de concrecion
Este documento describe los diferentes niveles de concreción curricular en el aula escolar. Explica que la programación curricular de aula contiene las estrategias y actividades de enseñanza-aprendizaje organizadas en unidades didácticas de acuerdo al currículo general. Estas unidades deben estar alineadas con las directrices educativas y ser planificadas y distribuidas a lo largo del ciclo escolar. El documento también menciona que el cuarto nivel de concreción se refiere a las adaptaciones individuales para atender a la diversidad
Cuaderno del Profesor
El documento describe el Cuaderno del Profesor, una herramienta clave que ayuda a las sustituciones de profesores y proporciona información sobre las actividades del aula, incluyendo la materia impartida, los recursos utilizados y la siguiente materia a impartir, con el objetivo de garantizar la continuidad de las actividades del aula y la coordinación entre los miembros del equipo docente.
Tercer nivel de concrecion
Este documento describe los diferentes niveles de concreción curricular, incluyendo el tercer nivel de concreción que se refiere a la programación curricular de aula. Explica que este nivel concreta el currículo establecido en el segundo nivel atendiendo a las características del grupo-clase, y debe quedar recogido en unidades didácticas elaboradas por los profesores. También presenta una dinámica grupal llamada "Las preguntas indiscretas".
ESCUELA DE LENGUAJE Y LITERATURA NORMA ESCOLA
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Guia didactica de implementacion curricular
El documento presenta las guías para la implementación del currículo escolar en tres niveles: el Plan Curricular Institucional (PCI) que orienta la gestión del aprendizaje en cada institución; la Planificación Anual (PCA) que establece lo que se trabajará durante el año; y la Planificación de Unidad Didáctica (PUD) elaborada por los docentes para desarrollar los aprendizajes a nivel de aula. Cada nivel de concreción curricular debe construirse sobre la base del nivel anterior.
Segundo nivel de concreción
el 2do nivel de concrecion menciona a que los docentes deben ser los principales entes en la educacion
Tallerpractico10
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S4 tarea4 vimea
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Estructura de datos informativos 15
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Plan ciencias naturales 25
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Guía de observación de una sesión de clase
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C:\fakepath\3 curriculum y planificación
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Provervios
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La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
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Segundo grado
- 1. ACTA DE REUNIÓN DE ACADEMIA DE SEGUNDO GRADO ACADEMIA: SEGUNDO GRADO SESIÓN: Ordinaria Extraordinaria Siendo las 8:00 hrs. del día 24 de Enero del año 2019 , en el lugar que ocupa la Biblioteca Escolar , se reunieron los integrantes de la academia de Segundo Grado con el propósito de tratar asuntos académicos relacionados con lo siguiente: Revisión y evaluación del plan de trabajo de grado, con respecto a las estrategias y el alcance de las metas. BAJO LA SIGUIENTE: ORDEN DEL DÍA RELATORÍA: Reunidos en la biblioteca escolar los profesores que integran la academia de Segundo Grado de la Escuela Preparatoria Oficial Núm. 107; se retoman algunas situaciones sobre el desarrollo de actividades en el plan de trabajo de la academia y el plan de tutoría grupal e individual con los alumnos que lo necesitan de acuerdo a su desarrollo académico y conductual, así como el plan de convivencia armónica y aula de paz. Se anexan las planeaciones realizadas. ACUERDOS: Se establecen competencias disciplinares para cada asignatura y una competencia docente a alcanzar por todos los docentes de la academia.