Cutting Presentacion

1. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
DÍA1
ACTIVIDAD:Enesta actividad,los estudiantes pondránenprácticaloaprendidoen lasactividades
anterioresy propondrán unproyectoparticipativoen elque brindaránsolucionesaunasunto público.
¡HOLA!
Graciasporconectarteyser partede Aprendo en Casa.Hoyiniciamosunnuevoprogramade
APRENDO EN CASA,promovidopor elMinisteriodeEducacióndelPerú,paraque continúen
desarrollandosuscapacidadesyseasun buenciudadano,esteprogramaesparalas chicasylos chicos
del terceroy cuartogradodesecundariadeláreadeTutoría.
¡Ahí vamos!
PROPONEMOS UNA SOLUCIÓN A UN ASUNTO PÚBLICO
SITUACIÓN EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE
Logrosy desafíosdel país
En el Bicentenario.
Asumiendocompromisosparalos
desafíos del Bicentenario.
COMPETENCIA
Convive y participa
Democráticamente
.
CAPACIDAD
-Construye y asume acuerdos y
normas
- Maneja conflictos de manera
constructiva
-Delibera sobre asuntos
públicos
- Participa en acciones que
promueven el bienestar común
PROPÓSITO
Los estudiantes elegirán un
asunto público que afecte a su
comunidad y, siguiendo los
pasos vistos en la actividad
anterior, propondrán una
solución.
EVIDENCIA
Iniciarán la elaboración
de su propuesta de
proyecto participativo.
Asimismo, evaluarán su
avance de manera
permanente.
“Año del Bicentenario delPerú:200añosdeIndependencia”
Recuerda que debemos quedarnos en casa, porque la salud es primero.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN
¿QUÉ NECESITAMOS?
 Cuaderno u hoja A4, mejor si son recicladas.
 Lápices y lapiceros de colores.
 Regla de 30 cm.
 Un espacio y mucha disposición para leer y dibujar.
 Mucha creatividad.
 Involucrar a mi familia.
¿QUÉ HAREMOS?
Partiremos anotando un asunto público,
reflexionaremos y luego desarrollaremos la actividad.
EXPERIENCIA 09 - ACTIVIDAD 04 TUTORÍA: 3er GRADO

2. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
3° Grado l Secundaria
ORIENTACIONES DE TUTORÍA 09
PROPONEMOS UNA SOLUCIÓN A UN
ASUNTO PÚBLICO
¡Nos acercamos al tema!
¡Bienvenidas y bienvenidos! Ya estamos finalizando el año
escolar 2021. Espero que hayas aprendido mucho y que esto te
sirva para mejorar a nivel personal y familiar, y que los temas
que hemos tratado te permitan lograr tus objetivos.
Ahora vamos a poner en práctica lo aprendido en las
experiencias anteriores (recuerda los pasos establecidos en la
guía 3). Te ayudaremos a desarrollar tu proyecto participativo.
¡Empecemos!
¿Cómo logré identificar el asunto público que afecta mi comunidad?
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¿fue fácil identificarlo? ¿Fue difícil completar los cuatro pasos para iniciar la construcciónde una propuesta de
proyecto participativo?
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¿Quiénes más pueden aportar con ideas para contribuir a la solución del asunto público que afecta mi
comunidad?
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Reflexiona
Anotamos el asunto público elegido
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3. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
Criterios Mucho Más o menos Poco
Mi propuestafue
creativa.
Mi propuestafue
viable.
Cumplícon loque
planifiqué.
3° Grado l Secundaria
ORIENTACIONES DE TUTORÍA 09
PROPONEMOS UNA SOLUCIÓN A UN
ASUNTO PÚBLICO
Evaluamos el avance de nuestro proyecto participativo

4. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
Sermejorescada día depende de nosotros.
Aprendizajes
Mucho
Más o
menos
Poco
Pude identificar un asunto público que afecta mi
comunidad.
Pude aplicar los pasos para dar solución a un asunto
público.
Pude proponer una alternativa de solución.
3° Grado l Secundaria
ORIENTACIONES DE TUTORÍA 09
PROPONEMOS UNA SOLUCIÓN A UN
ASUNTO PÚBLICO
Es importante que nuestra actitud sea siempre positiva frente al
aprendizaje. No debemos aprender pensando solamente en el futuro,
sino que debemos aprender también para nuestro presente.
Esto quiere decir que debemos poner en práctica cada nuevo
conocimiento, ya que nos ayudará a ser mejores personas.
¡Vamos, tú puedes!
Recordemos
Ahora veremos lo aprendidoenesta experiencia.Vamosa completarlas
frases que se presentan a continuación. Estas deben estar relacionadas
conloqueaprendimosenlostemasquehemosdesarrolladoduranteeste
año escolar.
Ahora, vamos a mirary analizarjuntos nuestrosaprendizajes.
Colocauna“X” enel recuadrocorrespondienteatu avance.
Hasta la próxima,no olvides de enviar tu trabajo y
guardarlo en tu portafolio por que serán insumos
para las demás clases.