Se emplea la metodología participativa, expositiva y vivencial, se basará en actividades que permitan dar a conocer la importancia del buen uso de las redes sociales, con apoyo de material didáctico para la conceptualización del tema. Procedimiento: Actividades Procedimiento Tiempo Material Inicio Como inicio se darás el saludo a los participantes. Saberes previos: Para identificar los saberes previos se realizó una lluvia de ideas desarrollando las preguntas: -¡¿Cuántas redes sociales conoces? -¿Sabes cuál es la importancia del internet?Y … ¿Sabes a qué peligros te sometes con cada red? 10 minutos Desarrollo Se presenta el tema a través de la exposición donde se brindará explicación de: -¿Qué es la depresión? -¿Cuáles son los síntomas de la depresión? -¿Cuáles son las causas de la depresión? -¿Cómo prevenir la depresión? 25 minutos Cierre Se brindará una pequeña retroalimentación mediante la formulación de las preguntas- -¿Qué aprendí? .¿Para qué lo aprendí? ¿Para que me sirve lo aprendido? 10 minutos

1. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
FORMATOS

2. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
AREA DE PREVENCION Y PROMOCION
PROGRAMACION DE CHARLAS Y/O TALLERES PSICOLOGICOS
I. DATOS GENERALES:
1. Institución:
2. Población:
3. Número de charlas y/o talleres:
4. Financiamiento:
5. Facilitadores:
II. FUNDAMENTACION:
III. CARACTERISTICAS
IV. ACTITUDES DEL FACILITADOR:
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
CHARLAS Y/O TALLERES
FECHA HORA LUGAR TEMA POBLACIÓN
Cronograma para colegios: (adaptarlo de acuerdo a la institución correspondiente)
Grado
Día
Inicial 1.er
grado
2do.
grado
3er. grado 4to. grado 5to.
grado
6to. grado
Lunes
….
Motricid
ad
Hábitos de
estudio
Martes
….
Hábitos
de
estudio
Miércoles
…..
Hábitos
de
estudio
Jueves
….
Estilos de
comunicación
Viernes
….
Violencia
familiar
Sábado
….
Horario:____________________
VI. RECURSOS:
A. HUMANOS:
B. MATERIALES:
VII. MARCO TEORICO:
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
IX. ANEXOS: (desarrollo de sesiones)

3. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
Anexos
FORMATO PARA TALLER PSICOLOGICO
I. DATOS GENERALES:
1. Denominación:
2. Dirigido a:
3. N° de participantes máximo:
4. N° de participantes mínimo:
5. Número de sesiones.
6. Fechas de ejecución:
7. Lugar:
II. Objetivos del taller:
2.1 Objetivo General:
2.2 Objetivo Específico: (por cada sesión)
III. Metodología:
IV. Evaluación:
4.1 De Objetivo:
4.2 De actitudes:
V. Descripción de actividades:
1. SESION N° 01:
Titulo:
Ambiente:
Modalidad:
2. SESION N° 02:
Titulo:
Ambiente:
Objetivo Actividad Procedimiento Materiales Tiempo Responsable
(Motivación y
problematización)
Construcción del
conocimiento
Transferencia
Evaluación
Objetivo Actividad Metodología Materiales Tiempo Responsable
(Motivación y
problematización)
Construcción del
conocimiento
Transferencia
Evaluación

4. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
INFORME DE EJECUCION DE CHARLAS Y/O TALLERES PSICOLOGICOS
I. DATOS GENERALES:
1. Institución:
2. Población:
3. Número de charlas y/o talleres:
4. Financiamiento:
5. Facilitadores:
II. FUNDAMENTACION:
III. CARACTERISTICAS DE LA AUDIENCIA:
IV. ACTITUDES DEL FACILITADOR:
V. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
CHARLAS Y/O TALLERES
FECHA HORA LUGAR TEMA POBLACIÓN EJECUCION DE
LA ACTIVIDAD
SI/ NO
Cronograma para colegios: (adaptarlo de acuerdo a la institución correspondiente)
Grado
Día
Inicial 1.er
grado
2do.
grado
3er. grado 4to. grado 5to.
grado
6to.
grado
EJECUCION
DE LA
ACTIVIDAD
Lunes
….
Motricid
ad
Hábitos de
estudio SI/NO
Martes
….
SI/NO
Miércoles
…..
SI/NO
Jueves
….
Estilos de
comunicación
SI/NO
Viernes
….
Violencia
familiar
SI/NO
Sábado
….
SI/NO
Horario:____________________
VI. DESCRIPCION DEL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
A. DESCRIPCION CUANTITATIVA:
Realizar un análisis cuantitativo del cumplimiento de las metas trazadas
(Número y porcentaje de charlas y/o talleres ejecutadas y no ejecutadas).
Cumplimiento de la meta al 100%?
B. DESCRIPCION CUALITATIVA:
Explicar los factores que favorecieron o no el cumplimiento de la meta trazada.
ANEXOS:
1. MATERIALES ENTREGADOS:
(SE ADJUNTAN LOS DIPTICOS, TRÍPTICOS U OTROS MATERIALES ENTREGADOS A LOS
ASISTENTES)
2. FOTOGRAFIAS DEL DESARROLLO DE LAS SESIONES:
3. RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCION:
4. CONSTANCIA DEL CENTRO DE LA EJECUCION DE LA ACTIVIDAD:

5. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
FORMATO PARA CHARLA PSICOLOGICA
I. DATOS GENERALES:
1. Denominación:
2. Dirigido a:
3. Tiempo de duración:
4. Lugar:
5. Responsable:
II. Objetivo:
III. Metodología:
IV. Procedimiento:
V. Anexos:
1. Dípticos/ trípticos u otros.
2. Resumen de la Revisión bibliográfica del tema desarrollado.
3. Fotografías del desarrollo del tema.
4. Firma de los asistentes.
5. Constancia del centro de la ejecución de la actividad.

6. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
REGISTROS DE ASISTENCIA DE POBLACION BENEFICIADA
LUGAR : ________________________________AMBIENTE:_____________
POBLACIÓN: ____________________________________FECHA:________________
ACTIVIDAD:_____________________________________________
Nº
NOMBRES Y
APELLIDOS
EDAD
SEX
O N° de DNI
O
Dirección domiciliaria
FIRMA FIRMA FIRMA
F M
1º SESIÓN
___ / ___ / __
2º SESIÓN
___ / ___ / __
3º SESIÓN
___ / ____/ __
1
2
3
4
5
_________________________________
FIRMA Y SELLO
Director del Centro
Apellidos y nombres del Director del Centro:_____________________________
N° de DNI:_______________________

7. Coordinación de Internado
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN EN ACTIVIDADES PSICOLOGICAS
Nombres y Apellidos: …………………………………………………………………………………………………
Domicilio:…………………………………………………………………………………………………………………..
Fecha:………………………………………………………..
Indique su grado de satisfacción respecto a: (Marque con
una x)
1. El tema ha sido muy importante para mi
2. Los materiales utilizados han sido muy bien
elaborados.
3. El ponente sabía mucho del tema.
4. El ponente fue muy claro en sus explicaciones.
5. La ponencia fue muy ilustrativa.
Muchas gracias por su colaboración!
MUY
DE ACUERDO
DE
ACUERDO
EN
DESACUERDO INDIFERENTE