Cutting Presentacion

1. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
DÍA1
ACTIVIDAD:Enesta actividad,los estudiantes propondránunconjuntodealternativas parasolucionar
asuntospúblicosde su comunidad.
¡HOLA!
Graciasporconectarteyser partede Aprendo en Casa.Hoyiniciamosunnuevoprogramade
APRENDO EN CASA,promovidopor elMinisteriodeEducacióndelPerú,paraque continúen
desarrollandosuscapacidadesyseasun buenciudadano,esteprogramaesparalas chicasylos chicos
del terceroy cuartogradodesecundariadeláreadeTutoría.
¡Ahí vamos!
ELABORAMOS PROPUESTAS PARA CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN DE
ASUNTOS PÚBLICOS EN NUESTRA COMUNIDAD
SITUACIÓN EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE
Logrosy desafíosdel país
En el Bicentenario.
Asumiendocompromisosparalos
desafíos del Bicentenario.
COMPETENCIA
Convive y participa
Democráticamente
.
CAPACIDAD
-Construye y asume acuerdos y
normas
- Maneja conflictos de manera
constructiva
-Delibera sobre asuntos
públicos
- Participa en acciones que
promueven el bienestar común
PROPÓSITO
Los estudiantes analizarán una
conversación donde
los protagonistas exponen un
asunto público. A partir del
análisis de dicho diálogo,
reflexionarán sobre los asuntos
públicos que afectan a su
comunidad y cómo pueden
contribuir a su solución.
EVIDENCIA
Plantearánuna propuesta
de proyecto participativo
y una solución creativa a
un asunto público que
afecta a su comunidad.
“Año del Bicentenario delPerú:200añosdeIndependencia”
Recuerda que debemos quedarnos en casa, porque la salud es primero.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN
¿QUÉ NECESITAMOS?
 Cuaderno u hoja A4, mejor si son recicladas.
 Lápices y lapiceros de colores.
 Regla de 30 cm.
 Un espacio y mucha disposición para leer y dibujar.
 Mucha creatividad.
 Involucrar a mi familia.
¿QUÉ HAREMOS?
Partiremos leyendo una conversación,
reflexionaremos y luego desarrollaremos la actividad.
EXPERIENCIA 09 - ACTIVIDAD 03 TUTORÍA: 3er GRADO

2. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
3° Grado l Secundaria
ORIENTACIONES DE TUTORÍA 09
ELABORAMOS PROPUESTAS PARA
CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN DE ASUNTOS
¡Nos acercamos al tema!
¡Bienvenidas y bienvenidos! Ahora continuamos con la tercera
actividad de la novena experiencia de aprendizaje. Después de
identificar los asuntos públicos que afectan tu comunidad y
país, vamos a proponer en conjunto alternativas de solución.
Todas las personas tenemos el compromiso de asumir un rol
protagónico frente a los asuntos públicos que nos están
afectando.
Ahora nos vamos a acercar al tema.
Para ello, es importante que
identifiquemos alternativas de
solución y, de esa manera, estaremos
cumpliendo
nuestro rol como ciudadanos.
Lee con atención lo que te
presentamos:
Identifica el asunto público que está afectando a estas personas.
¿Qué podrían hacer para solucionar este asunto público?
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¿Podrían participar más personas para solucionarlo?
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¿Qué podría hacer la o el adolescente para contribuir con la solución de este problema?
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Reflexiona

3. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
Para lograr esto,podemostomarencuentacuatro pasossencillos:
Recordamos
3° Grado l Secundaria
ORIENTACIONES DE TUTORÍA 09
ELABORAMOS PROPUESTAS PARA
CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN DE ASUNTOS
¿Qué es un asunto público?
Es todo temade interésgeneralqueestá relacionadoconlosderechosde
las personas y el bienestar colectivo. Puede tratar aspectos sociales,
políticos, económicos, éticos, culturales ymedioambientales.
Reflexionamos
¿Qué asuntos públicos afectan a mi comunidad?
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¿Cómo podemos contribuir a la solución de los asuntos públicos que nos afectan?
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¿Es nuestra responsabilidad comprometernos yparticipar de las soluciones?
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¿Cómo podrías participar en las soluciones de los asuntos públicos que están afectando tu
comunidad?
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Podríamos participar en la solución de un asunto público que afecta a
nuestra comunidad elaborando un proyecto participativo. ¡Veamos!
¿Quéesun proyecto?Esunconjuntodeaccionesplanificadasquerespondeala necesidad
de un grupo de personasy buscaplantearsoluciones.Loideal es que el proyecto ejecutado
genere un impacto social.
¿Por qué es participativo? Porque lo implementan ciudadanos informados yactivos como
tú, interesados en construir una ciudadanía democrática y formar alianzas en su IE y
comunidad para lograr el bien común.
1. Explora.Hay querecogerinformaciónatravés de interneto preguntara nuestrosdocenteso padresdefamiliasobreeltema o
asunto público elegido y que sea objeto de nuestra preocupación. Considera estas preguntas clave que nos ayudarán a
reflexionar: ¿Reconozco algún asunto público que no está siendo abordado en mi entorno?, ¿por qué sucede esto?
2. Lluvia deideaso brainstorming.Mencionaposiblesideasoriginales,enunambienterelajadoydinámico,quepuedancontribuir
a la solución del asunto público. No hayideas erradas o inválidas, todas son importantes.
3. Crea. En este paso daremos forma a nuestras ideas. Tomaremos en cuenta las ideas priorizadas en la etapa anterior para
construir o materializar las posibles soluciones (creativas ysostenibles) a nuestro asunto público.
4. Muestra.Para validar tus ideascreativas reúnetevirtualmenteconun pequeñogrupodepersonasdirectamenteafectadaspor
elasuntopúblicoelegido.Enestepasoharemosusodetécnicascomogrupofocalo focusgroup,encuestasenlínea,etc.,para
conocer las opiniones de los entrevistados que nos ayudarán a identificar los fallos a resolver en nuestra idea creativa.

4. En Cristo somos más que vencedores.Romanos 8:37 Gregoria Polanco Tueros
Aprendizajes
Mucho
Más o
menos
Poco
Identifiqué los asuntos públicos que afectan mi
comunidad y país.
Adquirí conocimiento delas acciones quedebía realizar
para solucionar un asunto público.
Identifiqué un asunto público y puse en práctica lo
aprendido para formular una solución
Identifiqué cuál es mi rol como ciudadano/a frente a
los asuntos públicos queafectan mi comunidad y país.
¡Ponemos en práctica lo aprendido!
3° Grado l Secundaria
ORIENTACIONES DE TUTORÍA 09
ELABORAMOS PROPUESTAS PARA
CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN DE ASUNTOS
Propuesta de proyecto participativo
Utilizamoslospasosaprendidosparaabordarunasuntopúblicoyplantear
una solución creativa:
Es importante que tomemos en cuenta que todas y todos podemos participar proponiendo
soluciones.
Lo que sucede en nuestra comunidad yen el país es tarea de todas las personas y juntas y
juntos podremos lograr grandes cambios para que toda la ciudadanía pueda vivir mejor.
Recordemos
• Todas y todos podemos hacer algo para contribuir con las mejoras en nuestra comunidad y país.
• Podemos organizarnos con nuestras amistades para buscar soluciones.
• Comentemos a nuestros padres lo que nos está preocupando y ellos nos pueden ayudar a
encontrar soluciones frente a esos problemas que están afectando a tu comunidad.
Ahora, vamos a mirary analizarjuntos nuestrosaprendizajes.
Colocauna“X” enel recuadrocorrespondienteatu avance.
Hasta la próxima,no olvides de enviar tu trabajo y
guardarlo en tu portafolio por que serán insumos
para las demás clases.