UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN
ORIENTACIÓN FAMILIAR
-Contextos de intervención en el
desarrollo Familiar, las personas
mayores
- La violencia Intrafamiliar
MG. TANIA MARÍA ESPINOZA C. MG. SC.
•Una de las características demográficas más significativas
de nuestras sociedades es el progresivo envejecimiento de
su población
•A finales de este año la población de adultos mayores en
Ecuador llegará a 1,3 millones, un 33% más que en el 2010.
•En el 2010, se calculó en 988.000 adultos mayores
•A finales del 2020 habrá 28 adultos mayores por cada 100
niños menores de 15 años mientras que en 1950 se
registraban apenas 13.
•En Chile el número de adultos mayores por cada 100 niños
menores de 15 años llegará a 62, siendo el más elevado de
la región.
ORIENTACIÓN A FAMILIAS CON MAYORES
DEPENDIENTES
•El apoyo a las personas que
necesitan cuidados no puede
limitarse a lo informal
•Necesitan una intervención
multidisciplinar lo que está dando
excelentes resultados a nivel
cognitivo-afectivo-social-
conductual y en el campo de
evaluación y diagnóstico de
necesidades
Algunos programas de Intervención
• Preventivos (Desarrollo de capacidades
cognitivas, memoria básicamente, hábitos
saludables)
• De apoyo a cuidadores informales
• De formación específica del personal que
atiende directamente a los mayores
• De integración en la comunidad y
adaptación al medio residencial
• De trabajo con las familias afectadas
• De intervención en problemas de
conducta o de demencia
• De atención a enfermos terminales
Algunos conceptos sobre
intervención con mayores
a) El apoyo Informal: Se refiere al
conjunto de interacciones
entre un miembro de la familia
que ayuda a otro de manera
regular
b) Implicaciones y consecuencias
del apoyo informal a los
mayores: Consecuencias
emocionales, económicas,
relacionales, laborales, el
estrés
IMPLICACIONES Y CONSECUENCIAS DEL
APOYO INFORMAL
Variables del apoyo informal según
Martínez G. y Álvarez G. (2002)
1. El tipo de Familia
2. Las características específicas de los
cuidadores inmediatos
3. Las necesidades y las características
de los mayores
4. La historia anterior en común y el
tipo de relación afectiva
Los conflictos que se
presentan en el seno
familiar:
1) Cómo atender al enfermo
mayor dependiente
2) Cómo y cuántos miembros
de la familia tienen que
ocuparse del mayor
enfermo o dependiente
3) Cómo apoyar al cuidador
principal
DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA LA
ATENCIÓN A LOS MAYORES
•Asilos
•Teleasistencia
•Asistencia Social
FUNCIONES DE LOS TRABAJADORES ESPECIALIZADOS
Diaz González y otros (2000)
1. Evaluación Integral de la Persona Mayor
2. Elaboración de Informes Psicológicos
3. Planificación y desarrollo de programas de intervención psicosocial
4. Terapias grupales
5. Terapias individuales
6. Organización y coordinación del equipo multiprofesional
7. Asesoramiento y apoyo al personal de atención directa
8. Asesoramiento y apoyo a familias
9. Prevención en sus tres formas: Primaria, segundaria y terciaria
FUNCIONES DE LOS TRABAJADORES ESPECIALIZADOS
Diaz González y otros (2000)
10. Integración del Centro en la Red Comunitaria. Gestión de recursos
comunitarios.
11. Asesoramiento a la dirección y a los órganos de representación de los
mayores
12. Selección, formación y desarrollo de los recursos humanos
13. Investigación
14. Elaboración y responsabilización de programas de voluntariado
15. Difusión del trabajo realizado para un mejor conocimiento de la realidad
de los mayores
16. coordinación, animación sociocultural y otros
FUNCIONES DE LOS TRABAJADORES ESPECIALIZADOS
Desde el tipo de responsabilidades que deben asumir, los objetivos que
persiguen con la intervención son:
• Planificacion
• Coordinación
• Evaluación
• Asesoramiento
• Mediación
• Información
• Intervención
• Prevención
• Orientación familiar
PRINCIPIOS DE INTERVENCIÓN EN GERONTOLOGÍA
Según el IMSERSO toda intervención en gerontología deberá estar presidida
y regulada por los principios siguientes:
• Descategorización
• Complejidad
• Restructuración cognitiva de los profesionales
• Diferencia
• Apertura
• Programa
• Evaluación
• Ejecución
• Automodificación
• Plasticidad
• Competencia
• interdisciplinariedad
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
Según González y Domínguez
(2000) las áreas en las que se
requiere mayor formación son:
1. Profesional
2. Contexto Laboral
3. El perfil del Usuario
VIDEO
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LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
VIOLENCIA EN LA PAREJA
• No es únicamente Mujeres las
maltratadas, de da a menores,
ancianos y a hombres
• Es el resultado de una suma de
factores que comienzan antes de que
comience la convivencia con el agresor.
• No son casos aislados los de mujeres
que fueron niñas maltratadas
• Según Palacios y otros (1998) la
reproducción de la conducta violenta
se sitúa entre un 30 y 40% de los casos
• No están asociados a estratos sociales
VIOLENCIA EN LA PAREJA
Fatores vinculados a la violencia contra
las mujeres.
• La frustración personal y laboral
• Precariedad económica
• Dependencia económica y psicológica
de la mujer para su subsistencia
• Situaciones de drogodependencia, etc.
• Trastornos y desequilibrios psicológicos
Las personas expuestas a situaciones
crónicas de violencia, desarrollan
trastornos psicológicos, como depresión
angustia e insomnio
https://www.youtube.com/watch?v=Y_F9rTNCLBk
VIOLENCIA CONTRA LOS MENORES
• Malos tratos físicos
• Negligencia
• Maltrato emocional
• Abuso sexual
• Explotación laboral
• Utilización en las guerras
• Tráfico de niños
OTRAS FORMAS DE VIOLENCIA
•Explotación sexual infantil
•Violencia contra los ancianos:
- Por los centros de cuidados
- Por sus propios familiares:
abandono, extorsión,
negligencia
Semana 7 o.f.
Semana 7 o.f.

Semana 7 o.f.

  • 2.
    UNIVERSIDAD NACIONAL DELOJA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN FAMILIAR -Contextos de intervención en el desarrollo Familiar, las personas mayores - La violencia Intrafamiliar MG. TANIA MARÍA ESPINOZA C. MG. SC.
  • 3.
    •Una de lascaracterísticas demográficas más significativas de nuestras sociedades es el progresivo envejecimiento de su población •A finales de este año la población de adultos mayores en Ecuador llegará a 1,3 millones, un 33% más que en el 2010. •En el 2010, se calculó en 988.000 adultos mayores •A finales del 2020 habrá 28 adultos mayores por cada 100 niños menores de 15 años mientras que en 1950 se registraban apenas 13. •En Chile el número de adultos mayores por cada 100 niños menores de 15 años llegará a 62, siendo el más elevado de la región.
  • 4.
    ORIENTACIÓN A FAMILIASCON MAYORES DEPENDIENTES •El apoyo a las personas que necesitan cuidados no puede limitarse a lo informal •Necesitan una intervención multidisciplinar lo que está dando excelentes resultados a nivel cognitivo-afectivo-social- conductual y en el campo de evaluación y diagnóstico de necesidades
  • 5.
    Algunos programas deIntervención • Preventivos (Desarrollo de capacidades cognitivas, memoria básicamente, hábitos saludables) • De apoyo a cuidadores informales • De formación específica del personal que atiende directamente a los mayores • De integración en la comunidad y adaptación al medio residencial • De trabajo con las familias afectadas • De intervención en problemas de conducta o de demencia • De atención a enfermos terminales
  • 6.
    Algunos conceptos sobre intervencióncon mayores a) El apoyo Informal: Se refiere al conjunto de interacciones entre un miembro de la familia que ayuda a otro de manera regular b) Implicaciones y consecuencias del apoyo informal a los mayores: Consecuencias emocionales, económicas, relacionales, laborales, el estrés
  • 7.
    IMPLICACIONES Y CONSECUENCIASDEL APOYO INFORMAL Variables del apoyo informal según Martínez G. y Álvarez G. (2002) 1. El tipo de Familia 2. Las características específicas de los cuidadores inmediatos 3. Las necesidades y las características de los mayores 4. La historia anterior en común y el tipo de relación afectiva
  • 8.
    Los conflictos quese presentan en el seno familiar: 1) Cómo atender al enfermo mayor dependiente 2) Cómo y cuántos miembros de la familia tienen que ocuparse del mayor enfermo o dependiente 3) Cómo apoyar al cuidador principal
  • 9.
    DESARROLLO INSTITUCIONAL PARALA ATENCIÓN A LOS MAYORES •Asilos •Teleasistencia •Asistencia Social
  • 13.
    FUNCIONES DE LOSTRABAJADORES ESPECIALIZADOS Diaz González y otros (2000) 1. Evaluación Integral de la Persona Mayor 2. Elaboración de Informes Psicológicos 3. Planificación y desarrollo de programas de intervención psicosocial 4. Terapias grupales 5. Terapias individuales 6. Organización y coordinación del equipo multiprofesional 7. Asesoramiento y apoyo al personal de atención directa 8. Asesoramiento y apoyo a familias 9. Prevención en sus tres formas: Primaria, segundaria y terciaria
  • 14.
    FUNCIONES DE LOSTRABAJADORES ESPECIALIZADOS Diaz González y otros (2000) 10. Integración del Centro en la Red Comunitaria. Gestión de recursos comunitarios. 11. Asesoramiento a la dirección y a los órganos de representación de los mayores 12. Selección, formación y desarrollo de los recursos humanos 13. Investigación 14. Elaboración y responsabilización de programas de voluntariado 15. Difusión del trabajo realizado para un mejor conocimiento de la realidad de los mayores 16. coordinación, animación sociocultural y otros
  • 15.
    FUNCIONES DE LOSTRABAJADORES ESPECIALIZADOS Desde el tipo de responsabilidades que deben asumir, los objetivos que persiguen con la intervención son: • Planificacion • Coordinación • Evaluación • Asesoramiento • Mediación • Información • Intervención • Prevención • Orientación familiar
  • 16.
    PRINCIPIOS DE INTERVENCIÓNEN GERONTOLOGÍA Según el IMSERSO toda intervención en gerontología deberá estar presidida y regulada por los principios siguientes: • Descategorización • Complejidad • Restructuración cognitiva de los profesionales • Diferencia • Apertura • Programa • Evaluación • Ejecución • Automodificación • Plasticidad • Competencia • interdisciplinariedad
  • 17.
    ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SegúnGonzález y Domínguez (2000) las áreas en las que se requiere mayor formación son: 1. Profesional 2. Contexto Laboral 3. El perfil del Usuario
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    VIOLENCIA EN LAPAREJA • No es únicamente Mujeres las maltratadas, de da a menores, ancianos y a hombres • Es el resultado de una suma de factores que comienzan antes de que comience la convivencia con el agresor. • No son casos aislados los de mujeres que fueron niñas maltratadas • Según Palacios y otros (1998) la reproducción de la conducta violenta se sitúa entre un 30 y 40% de los casos • No están asociados a estratos sociales
  • 21.
    VIOLENCIA EN LAPAREJA Fatores vinculados a la violencia contra las mujeres. • La frustración personal y laboral • Precariedad económica • Dependencia económica y psicológica de la mujer para su subsistencia • Situaciones de drogodependencia, etc. • Trastornos y desequilibrios psicológicos Las personas expuestas a situaciones crónicas de violencia, desarrollan trastornos psicológicos, como depresión angustia e insomnio
  • 22.
  • 26.
    VIOLENCIA CONTRA LOSMENORES • Malos tratos físicos • Negligencia • Maltrato emocional • Abuso sexual • Explotación laboral • Utilización en las guerras • Tráfico de niños
  • 28.
    OTRAS FORMAS DEVIOLENCIA •Explotación sexual infantil •Violencia contra los ancianos: - Por los centros de cuidados - Por sus propios familiares: abandono, extorsión, negligencia