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Escuela Normal Experimental De
El Fuerte “Profesor Miguel Castillo
Cruz” Extensión Mazatlán
P R E S E N T A
Acantonamiento bosque de la ciudad.
Materia:
Educación Física.
Maestra:
Celia Leticia Juárez Camacho.
Alumno:
Jesús Armando Bush Paredes.
Grupo:
3 – D.
21 de Enero del 2015
1-Bienvenida.
De lo que pude llegar a recopilar de la información que mis compañeros me propiciaron lo
primero que destaca en el momento de la bienvenida fue que al llegar al bosque de la
cuidad la maestra los recibió muy cálidamente, y les explico cada pequeño detalle, tuvo
que adaptarse a la situación que se les presento y trasladarse a otro espacio para poder
darles las instrucciones ya que donde tenía planeado hacerlo no se pudo por algún
motivo. Entonces les dio la lista de los materiales que deberían de tener:
1. cartón de huevo
2. tijeras o Cúter
3. Cinta
4. Hilo
5. Botellas de plástico
6. Linterna
2-Activacionfísica.
La activación física duro de 5 a 8 minutos porque ya era tarde y no comenzaban las
actividades planeadas. Las canciones que se pusieron fueron las mismas implementadas
en la escuela. Atreves de ellas se realizan movimientos de calentamiento para que al
momento de proseguir con las actividades no pudieran sufrir algún desgarre o
torcedura en alguna de las extremidades como en los tobillos o en los brazos.
3-Organisaciony elaboraciónde material (reciclable).
Los equipos se organizaron para realizar el material eran de 6 integrantes por equipo,
aunque hubo unos pequeños problemas ya que a algunos equipos les faltaba material
didáctico, a otros integrantes por mencionar algunos, pero nada que no se pudieran
solucionar. Los equipos se organizaron para preparar el material, algunos cortaban el
cartón y hacían las raquetas, otros los cortaban en rectángulos para formar una
locomotora.
4-Sesionde juegos organizados.
En este apartado la maestra explico en qué consistiría cada juego y las reglas que tendría
para que cada uno de los equipos jugara de acuerdo con las reglas y nos pudiéramos
divertir sanamente sin hacer trampa.
5-Futbol siamés.
Esta actividad consistió en que los integrantes del equipo colocaran los botes de plástico
en cada extremidad del lugar donde les toco estar, posteriormente se colocaron envinas
amarrándose una pierna con otra del compañero haciendo que quedaran tres piernas.
En esta actividad los equipos jugarían con un equipo contrario, si en su portería les metían
tres goles ellos perdían un fantasma y se le daría al equipo contrario.
6-Beis-Tenis.
En esta actividad los equipos agarraron las raquetas que posteriormente relazaron con
cartón para jugar beis. La actividad consistía en que cada tres carreras que hicieran los
estáf les entregarían un fantasmita.
7-Comida.
Descansaron y comieron.
8-Bosque de laciudad.
La última actividad que se realizo fue la búsqueda del tesoro, ya estaba oscuro todo el
bosque de tal manera que los alumnos tenían que utilizar las linternas que la maestra les
pidió.
La actividad comenzó cuando la maestra les repartió a cada equipo una carpeta con
diferentes indicaciones, en cada lugar estaban algunos fantasmas, así que cada equipo
amarraría el que le correspondiera (su color)
El equipo que lograra descifrar todos los retos y llegar a la final, sería el equipo ganador, el
que se encontrara un cofre con un tesoro.
9-Expreciongráfica.

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  • 1. Escuela Normal Experimental De El Fuerte “Profesor Miguel Castillo Cruz” Extensión Mazatlán P R E S E N T A Acantonamiento bosque de la ciudad. Materia: Educación Física. Maestra: Celia Leticia Juárez Camacho. Alumno: Jesús Armando Bush Paredes. Grupo: 3 – D.
  • 2. 21 de Enero del 2015 1-Bienvenida. De lo que pude llegar a recopilar de la información que mis compañeros me propiciaron lo primero que destaca en el momento de la bienvenida fue que al llegar al bosque de la cuidad la maestra los recibió muy cálidamente, y les explico cada pequeño detalle, tuvo que adaptarse a la situación que se les presento y trasladarse a otro espacio para poder darles las instrucciones ya que donde tenía planeado hacerlo no se pudo por algún motivo. Entonces les dio la lista de los materiales que deberían de tener: 1. cartón de huevo 2. tijeras o Cúter 3. Cinta 4. Hilo 5. Botellas de plástico 6. Linterna 2-Activacionfísica. La activación física duro de 5 a 8 minutos porque ya era tarde y no comenzaban las actividades planeadas. Las canciones que se pusieron fueron las mismas implementadas en la escuela. Atreves de ellas se realizan movimientos de calentamiento para que al momento de proseguir con las actividades no pudieran sufrir algún desgarre o torcedura en alguna de las extremidades como en los tobillos o en los brazos. 3-Organisaciony elaboraciónde material (reciclable). Los equipos se organizaron para realizar el material eran de 6 integrantes por equipo, aunque hubo unos pequeños problemas ya que a algunos equipos les faltaba material didáctico, a otros integrantes por mencionar algunos, pero nada que no se pudieran solucionar. Los equipos se organizaron para preparar el material, algunos cortaban el cartón y hacían las raquetas, otros los cortaban en rectángulos para formar una locomotora.
  • 3. 4-Sesionde juegos organizados. En este apartado la maestra explico en qué consistiría cada juego y las reglas que tendría para que cada uno de los equipos jugara de acuerdo con las reglas y nos pudiéramos divertir sanamente sin hacer trampa. 5-Futbol siamés. Esta actividad consistió en que los integrantes del equipo colocaran los botes de plástico en cada extremidad del lugar donde les toco estar, posteriormente se colocaron envinas amarrándose una pierna con otra del compañero haciendo que quedaran tres piernas. En esta actividad los equipos jugarían con un equipo contrario, si en su portería les metían tres goles ellos perdían un fantasma y se le daría al equipo contrario. 6-Beis-Tenis. En esta actividad los equipos agarraron las raquetas que posteriormente relazaron con cartón para jugar beis. La actividad consistía en que cada tres carreras que hicieran los estáf les entregarían un fantasmita. 7-Comida. Descansaron y comieron. 8-Bosque de laciudad. La última actividad que se realizo fue la búsqueda del tesoro, ya estaba oscuro todo el bosque de tal manera que los alumnos tenían que utilizar las linternas que la maestra les pidió. La actividad comenzó cuando la maestra les repartió a cada equipo una carpeta con diferentes indicaciones, en cada lugar estaban algunos fantasmas, así que cada equipo amarraría el que le correspondiera (su color) El equipo que lograra descifrar todos los retos y llegar a la final, sería el equipo ganador, el que se encontrara un cofre con un tesoro.