Este documento resume los conceptos fundamentales de la semántica como parte de la lingüística que estudia el significado de las palabras. Explica que las palabras tienen un significante y un significado, y que en cada uso se relacionan con un referente. También distingue entre significado léxico y gramatical, y describe cómo se descompone el significado de las palabras en unidades menores llamadas semas. Finalmente, presenta varias agrupaciones léxico-semánticas de palabras y diferentes tipos de relaciones semánticas.

1. SEMÁNTICA

2. SEMÁNTICA
Parte de la lingüística que estudia el
significado de las palabras.

3. LAS PALABRAS Y SU SIGNIFICADO
Las palabras son signos lingüísticos → dos
partes:
 Significante: parte material que
percibimos por los sentidos (fonemas en la
lengua oral, letras en la lengua escrita)
 Significado: imagen mental que
asociamos al significante (nocional,
abstracto...)

4. EL REFERENTE
En cada acto de comunicación concreto, la palabra
se relaciona con un referente: objeto concreto al
que se refiere la palabra (con su significante y su
significado) en una secuencia concreta.
Una misma palabra puede aplicarse a muchos
referentes distintos; un mismo referente puede
designarse con diferentes palabras. El significado
de las palabras es estable; el referente cambia
cada vez que se utiliza.

5. SIGNIFICADO LÉXICO Y
SIGNIFICADO GRAMATICAL
 Existen dos tipos de significados que se dan
en palabras y monemas:
 Léxico: hace referencia a la realidad
extralingüística (de fuera de la lengua). Está
presente en sustantivos, adjetivos, adverbios y
verbos (excepto los auxiliares)
 Gramatical: significado meramente lingüístico
(relación entre otras palabras, tiempo, modo,
género, etc.). Se da en determinantes,
pronombres, preposiciones, conjunciones y
verbos auxiliares

6. LOS SEMAS
 El significado de las palabras se descompone en
semas: unidades menores de significado que
diferencian a unas palabras de otras.
 Silla: mueble / para sentarse/ individual / sin acolchar /
con respaldo /sin brazos
 Taburete: mueble / para sentarse/ individual / sin acolchar
/ sin respaldo
 Banco: mueble / para sentarse/ colectivo / sin acolchar.
 Sofá: mueble / para sentarse / colectivo / acolchado
 Sillón: mueble / para sentarse / individual / acolchado
 Butaca: mueble / para sentarse / individual / con brazos /
sin acolchar

7. AGRUPACIONES DE PALABRAS
LÉXICO-SEMÁNTICAS
1. Campo semántico
2. Campo asociativo
3. Familia léxica

8. 1.- CAMPO SEMÁNTICO
 Grupo de palabras de la misma categoría
gramatical o clase de palabras que comparte
al menos un sema o rasgo de significado
– Ej. campo semántico de las estaciones del año:
primavera, verano, otoño, invierno, estío.
– Prendas de vestir: pantalón, falda, blusa,
camisa, camiseta, chaqueta...
– Adjetivos que indican temperatura: caliente,
frío, templado, congelado...

9. 2.- CAMPO ASOCIATIVO
 Palabras (que no tienen que ser de la misma
categoría gramatical) que pertenecen al mismo
ámbito conceptual y asociamos por razones
culturales o psicológicas.
 Verano: viajar, vacaciones, cálido, helados, chanclas,
playa...

10. 3.-FAMILIA LÉXICA
 Grupo de palabras que comparten un mismo
léxema y que se han formado a través de
derivación, composición y parasíntesis.
Verano: veraniego, veranear, veraneante, veranillo...
Blanco: blancura, blancucho, blanquear, blanquecino,
blanquiazul...

11. DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN
 Denotación o significado denotativo:
significado objetivo que define a la palabra. Es
el mismo para todos los hablantes de la lengua
 Connotación o significado connotativo:
asociaciones personales, subjetivas y
frecuentemente emocionales que tiene una
palabra para un grupo de hablantes .
– Blanco
• Significado denotativo:color más claro de la
gama.
• Significado connotativo: limpieza, pureza...

12. RELACIONES SEMÁNTICAS
1. Monosemia
2. Polisemia
3. Homonimia
4. Sinonimia
5. Contrariedad (antonimia)
6. Hiperonimia e hiponimia
7. [Paronimia]

13. 1.- MONOSEMIA
 Es la relación que se establece cuando para
un significante sólo hay un significado, y
para ese significado, sólo hay un
significante.
 Prácticamente, se reduce a los lenguajes
científicos y técnicos.
Sulfuro, hexágono, páncreas

14. 2.-POLISEMIA
Un mismo significante adquiere varios
significados, por razones de semejanza, analogía
o asociaciones psicológicas. Siempre hay una
base de significado común.
 Banco:
 varios asientos,
 donde se acumula dinero,
 varios peces,
 almacén de alimentos.

15. 3.-HOMONIMIA
 Dos o más palabras diferentes, con
significados diferentes, coinciden en el
significante por una cuestión de evolución
fonética de la lengua. Pueden pertenecer a
diferentes clases de palabras (vino verbo y vino
sustantivo) y el significado no tiene nada que ver.
 Hay dos tipos:
 Homógrafos: homónimos que se escriben igual.
(vino /vino)
 Homófonos: homónimos que suenan igual pero se
escriben diferente (baca /vaca, hola / ola)

16. 4.-SINONIMIA
 Palabras que comparten muchos semas, es decir,
que su significado es muy parecido, aunque la
sinonimia total o perfecta no existe. Siempre hay
un pequeño matiz de significado, o pertenecen a
distintos niveles de la lengua (más o menos culto)
o no son intercambiables en todos los contextos.
 flaco /delgado (pero punto flaco, intestino
delgado)
 alto / elevado (chico alto , pero no chico elevado)

17. 5.-CONTRARIEDAD O ANTONIMIA
 Palabras de significado opuesto. Hay tres
tipos:
 Antónimos propiamente dichos: los extremos de
una gradación, entre ellos hay términos
intermedios, negar uno no implica afirmar otro:
 Frío /caliente, grande / pequeño, blanco / negro.
 Complementarios: negar uno implica afirmar el
otro, sin términos intermedios:
 aprobado / suspenso, mortal / inmortal
 Recíprocos: un significado implica o presupone al
otro:
 comprar / vender, padre / hijo

18. PARONIMIA
(No es exactamente una relación semántica, sino
fonética) Palabras de forma muy parecida,
que tienden a confundirse:
inflingir / infringir actitud / aptitud

19. CAMBIO SEMÁNTICO
 Las palabras cambian de significado a lo
largo de la historia de la lengua.
 Causas:
1. Históricas
2. Psicológicas y sociales
3. Lingüísticas

20. CAMBIO SEMÁNTICO:
CAUSAS HISTÓRICAS
 Evolución y transformación de objetos y
realidades, pero la palabra que los nombra
se mantiene
 Pluma: objeto para escribir.
 Cadena (del váter)

21. CAMBIO SEMÁNTICO:
CAUSAS PSICOLÓGICAS Y
SOCIALES
 Asociaciones de ideas o connotaciones que
hacen que palabras adquieran nuevos
significados. (ej. gallina)
 Tabú y eufemismo: palabras que se evitan
por motivos psicológicos o de educación,
obligan a buscar expresiones más suaves que
hacen que otras amplíen su significado.
Parir (tabú) -dar a luz (eufemismo)
ciego (tabú) -invidente (eufemismo)

22. CAMBIO SEMÁNTICO:
CAUSAS LINGÜÍSTICAS
Expresiones de varias palabras que suelen ir
juntas, en la que una termina asumiendo el
significado del conjunto por elipsis del resto.
(cigarro) puro, (prenda) impermeable
(teléfono) mòvil, (café) cortado (con leche)