1. Joanna Agudelo
Sara Montoya
Cindy Navarrete
Jonatan Romero

2.  Fue creado el 21 de junio de 1957
 Es un establecimiento público del orden
nacional
 Presta el servicio de Formación
Profesional Integral gratuita.

4.  El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se
encarga de cumplir la función que le corresponde al
Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de
los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la Formación Profesional Integral
gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

5.  El SENA será una organización de conocimiento
para todos los colombianos, innovando
permanentemente en sus estrategias y
metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con
las tendencias y cambios tecnológicos y las
necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del país.

7.  Primero la vida
 La dignidad del ser humano
 La libertad con responsabilidad
 El bien común prevalece sobre los
intereses particulares
 Formación para la vida y el trabajo

8.  Respeto
 Librepensamiento y actitud crítica
 Liderazgo
 Solidaridad
 Justicia y equidad
 Transparencia
 Creatividad e innovación

9.  Convivencia pacífica
 Coherencia entre el pensar, el decir y el
actuar
 Disciplina, dedicación y lealtad
 Promoción del emprendimiento
 Responsabilidad con la sociedad y el
medio ambiente
 Honradez
 Calidad en la gestión

10.  Dar formación profesional integral
 Fortalecer los procesos de formación
profesional
 Maximizar la cobertura y calidad de la
formación profesional integral
 Participar en actividades de
investigación y desarrollo tecnológico
 Propiciar las relaciones internacionales
 Actualizase en forma permanente

11.  Diseñar, promover y ejecutar programas
de formación profesional integral para
sectores desprotegidos de la población
 Impulsar la promoción social del
trabajador
 Asesorar al Ministerio de Educación
Nacional en el diseño de los programas
de educación media técnica

12. SENA, DIRECCION DE PLANEACION Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
GRUPO DE GESTION PRESUPUESTAL
INFORME DE EJECUCION PRESUPUESTO LEY A AGOSTO 2011
CODIG CONCEPTO LEY DE EJECUCION A % EJEC A
O PPTO 2011 31 AGOSTO 2011 AGOSTO 2011
TOTAL PRESUPUESTO DE INGRESOS LEY 64,30%
2.078.178,370 1.336.260,910
3100 I - INGRESOS DE LOS 64,30%
ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS 2.078.178,370 1.336.260,910
3100 A- INGRESOS CORRIENTES 76,98%
226.685,37 0 174.494,710
3200 B- RECURSOS DE CAPITAL 67,09%
248.398,000 166.652,420
3500 C- CONTRIBUCIONES PARAFISCALES 62,07%
1.603.095,000 995.113,770
TOTAL PRESUPUESTO GASTOS LEY 2.078.178,37 0 1.235.481,59 0 59,45%

14.  Francés
 Ingles

15.  El SENA esta presente en los 32
departamentos de Colombia y ofrece
2095 programas.

16. Área Numero de
Programas
Tecnología de la información, diseño y desarrollo de software 227
Tecnologías agrícolas 142
Tecnologías de mantenimiento predictivo, preventivo y 178
correctivo
Tecnologías de producción industrial 169
Tecnologías de producción limpia 141
Materiales para la construcción 133
Tecnología de servicios turísticos 137
Tecnologías de servicios de la salud 107
Tecnologías de gestión administrativa y servicios financieros 315

17.  Ofrece un promedio 430 cursos de
formación
 (www.senavirtual.edu.co)

18.  Arte, cultura, esparcimiento y deportes
 Ciencias sociales, educativas y servicios
gubernamentales
 Explotación primaria y extractiva
 Finanzas y Administración
 Operación de equipo industrial y de transporte y
oficios universales
 Procesamiento, fabricación y ensamble
 Salud
 Tecnologías de Información
 Ventas y servicios

21. Consejo Directivo Nacional:
El Artículo 2 del Decreto 249 de 2004,
determinó al Consejo Directivo
Nacional como el máximo órgano
NIVEL INSTITUCIONAL
rector del Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA.
Dirección General
•Dirección de formación profesional
•Dirección de empleo y trabajo
•Dirección del sistema nacional de
formación para el trabajo
•Dirección de promoción y relaciones
corporativas
NIVEL INTERMEDIO
•Dirección administrativa y financiera
•Dirección jurídica
•Dirección de planeación y
direccionamiento corporativo
OPERACIONAL Centros de formación empresaria
•Oficina de comunicaciones
•Oficina de control interno
LINEA STAFF
•Oficina de control interno disciplinario
•Oficina de sistema

22.  Los aprendices de Tecnólogo en
Procesamiento de Alimentos del Centro
Pecuario y Agro empresarial de Caldas
están desarrollando un proyecto de
seguridad alimentaria con el que buscan
implementar un programa nutricional
que beneficie a los niños de formación
preescolar, a partir de la transformación
de materias primas de origen
agropecuario.

23.  SENA humanitario es un servicio que
ofrece la institución para apoyar las
acciones coordinadas por el gobierno
nacional y los gobiernos
departamentales y locales, con el fin de
dar respuesta a la situación de
emergencia presentada en la mayoría
de los departamentos del país tras el
fenómeno de La Niña.

26. Primera Segunda Estrategias de
Estrategia Estrategia Comunicación
Establece Canales actividades extras Información del curso
alternos de donde la aumente la actualiza y
comunicación que creatividad del citica: artículos, noticias, "si
ayuden a los aprendiz tio web
aprendices a resolver (actividades de propio, blog, foros, redes
dudad e inquietudes diagramación, participa sociales, participación en
ción y relatoría) sitios de temáticas
relacionadas, videos, comp
artiendo documentos

27. a. Recibir mención de c. Ser designado como
honor por su proceso monitor de un tema
investigativo o específico en el cual
innovador, durante su demuestre competencia.
proceso de formación.
b. Ser postulado para d. Formar parte del
realizar pasantía o semillero de nuevos
intercambio nacional o instructores del SENA.
internacional

28. Tiene como finalidad contribuir a sufragar gastos
básicos, seguro de accidentes, elementos y
vestuario de protección personal de sus
aprendices clasificados en estratos 1 y 2,
durante las fases lectiva y productiva de su
proceso de formación.

29. Dirigido hacia los profesores, directivos, aprendices de formación
titulada o quienes hasta ahora se están formando
Mediante talleres de
formación: espacios des Reuniones con altos
construcción colectiva, directivos y personas con
exposiciones temáticas, amplio conocimiento de
conferencias talleres liderazgo.
lúdicos, reflexivos y
pedagógicos
Diseño de un
proyecto de
liderazgo

30. .

31. .
 El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA es un
establecimiento público del orden nacional. Está
bajo la vigilancia y el control de algunos
organismos externos como:
•El Congreso de la •La Contaduría General
República de la Nación
•La Fiscalía
•La Contraloría General
•El Departamento
de la República
Administrativo de
Planeación Nacional
•La Procuraduría General
de la Nación •La comunidad y las
personas

32.  La institución posee un Sistema
integrado por el esquema de
organización y el conjunto de los planes,
métodos, principios, normas,
procedimientos y mecanismos de
verificación y evaluación adoptados por
la entidad para así lograr las metas u
objetivos previstos.

33.  Las oficinas de control interno, con carácter
de asesoras, son parte integral de la entidad
y son las encargadas de medir y evaluar la
eficiencia y economía de los demás
controles, así como de revaluar los planes y
los correctivos necesarios y constituye una
fuerte campaña de motivación y
concientización entre los servidores públicos,
como alternativa eficaz para optimizar el
servicio público y ser parte activa en la lucha
contra la corrupción.

34.  Comités de Coordinación del Sistema
 Informes de auditoría
 Oficina de Control Interno Disciplinario
 Visitas de seguimiento y apoyo a las
Regionales y Centros de la entidad.
 Guías para el control de gestión
 Cultura del autocontrol

35.  Diseñar, dirigir, organizar y evaluar los
resultados del Sistema
 Verificar el cumplimiento de las
normas, políticas, procedimientos, planes, pr
ogramas, proyectos y metas de la
entidad, así como la implementación de las
medidas correctivas a través de los planes
de mejoramiento institucional.

36.  Evaluar y verificar la aplicación de los
mecanismos de participación ciudadana
 Coordinar con los directivos de la Dirección
General el correcto funcionamiento de la
entidad.
 Realizar análisis y evaluaciones de riesgos
con el fin de identificar aquellos que puedan
afectar el cumplimiento de la misión de la
entidad.
 Rendir los informes requeridos por los
órganos externos de control.

37.  Recibir las quejas e informes referidos a
conductas disciplinarias de los
servidores públicos del SENA.

38. Al realizar y desarrollar este proyecto se
puede concluir:
 El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es
una institución pública colombiana que se
enfoca en el desarrollo de programas de
formación técnico-profesional con el fin de lograr
un desarrollo social en Colombia y fomentar el
empleo, todo realiza mediante una excelente
planeación que requiere un análisis completo
para poder cumplir con las metas programadas.

39.  Cualquier tipo de
organización, necesita y utiliza las
bases fundamentales y elementales
de la administración empresarial, con
el fin de cumplir los objetivos
propuestos de la planeación.

40.  El SENA cumple la función educativa
que le corresponde, ejecutando la
formación profesional integral para la
incorporación de las personas en
actividades productivas que contribuyan al
crecimiento social, económico y
tecnológico del país, y para ello requiere
así mismo de una muy buena e impecable
administración.

41. Una vez concluido el proyecto se
considera interesante implementar nuevos
temas como:
 Proyectos académicos en los diferentes
municipios, con el fin de aumentar la
calidad y disminuir el analfabetismo en
Colombia.

42.  Aumentar los cupos de los aspirantes, pues
todavía son muchos los jóvenes que no
pueden realizar sus estudios debido a las
faltas de los mismos.
 Realizar una mejor planeación en el tema
de profesorado, pues en ocasiones lo
aprendices deben esperar por largo tiempo
a que se le asigne un tutor debido a la
inestabilidad del profesorado.