Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Sender Siguas Liset
NOCIONES
BASICOS
RAZONAMIENTO
VERBAL
Aspectos del
razonamiento
verbal
Comprenden el
razonamiento verbal
Aspectos Esenciales
Conocimiento ,
Estrategia ,
Emocional .
Sinónimos ,Antónimos ,
Analogía
La Palabra , EL Texto , El Signo
Lingüístico
C
A
P
I
T
U
L
O
N° 1
Sinónimos
SINONIMOS
Introduccion
Son planteados estrategias , métodos y técnicas que se
utilizando de manera adecuada.
Objetivo
Es a fianza la capacidad mental acudiendo a la
abstracción de las diferentes ideas que encierre las
palabras.
La Sinonima
Delimitaremos la etimología de la palabra sinónimo
proviene de las vocales griegas como consecuencias
.
Estrategias de
los sinónimos
Durante el proceso de resolución de problemas de
sinónimos debemos acudir a métodos y técnicas .
Clases de
sinónimos
Conceptuales , contextuales , connotativo, referencial,
libres o distintos .
C
A
P
I
T
U
L
O
2
Antonimos
La Anatomia
El Campo
Semántico
Tipos De
Antonimos
Las Clases De
Antónimo
C
A
P
I
T
U
L
O
N°
3
Estrategias
Viene de la palabra griego ANTI- que se
significa lo contrario y la raíz ONINO que
significa nombres .opuesto de otras
palabras.
Son presentes rasgos parecidos donde
las categorías gramaticales siempre han
de ser el mismo .
Son 2 : Generales , Estructurales.
Significado Etimológico , Deducción Lógica,
Manejo Vocabulario, Clásico Descarte, Las
Alternativas .
Textual, contextual .
Conectores
Capitulo n°4
Objetivos
Los Conectores Lógicos o
Ilativos .
Que podemos
resumirlo en las
siguientes palabras ,
Logar el manejo
dominio de los
conectores en la
oración.
Con o ilativo es la palabra
que une partes de un
mensaje .estableciendo
una relación lógica entre
oraciones , permitiendo la
adecuada unión de los
enunciados.
. Leer comprendido cada
alternativa en el plano de
la escritura luego llevar al
plano de la imagen grafica
con la finalidad de
comprender a cabalidad .
Conjunciones Coordinantes .
Conjunciones Subordinantes .
Oraciones Incompletas
Oracion Incompleta Campo Semantico
Denominada así, al conjunto
de palabras enunciados en el
que ,interesadamente se ha
suprimido una palabra o varias
.
Las Oraciones
incompletas
necesariamente saben
adherirse al mismo
campo semántico que
presenten rasgos
parecidos cuyas
categorías gramaticales.Estrategias de
oraciones
-Consistencia lógica
(fondo y forma )
-Corrección Gramatical
(forma).
- Precisión Semántica
(Fondo).
Tecnicas de la
Extrapolación
- Leer científicamente comprendido cada
una de las alternativas .
- Comprobamos el texto completo a
través de una lectura.y etc.
Terminos excluido
E Incluido
Términos Excluidos
Clasificación de
términos
Relaciones
Semánticas
Es la palabra que no
guarda ninguna
relación semántica
con el enunciado
general o difiere
estructuralmente con
el conjunto
conformado por las
demás alternativas .
El aborda
problemáticas
términos Excluidos e
incluidos planteado
Estrategia , métodos
y técnicas.
- Genero Semántico
- Cogenerada.
- Causalidad.
- Relación Múltiple.
- Afinidad
Semánticas .
Consisten 4 :
- De Sinonimia.
- De Antonimia.
- De Hiperonimia.
- Cohiponimia.
CAPITULO N°7
Plan de Redacción
Formas de redacción
Esquemas general de
redacción
Es poner por escrito lo que se
quiere comunicar .para que
exista una eficaz comunicación
,debemos hacer adecuado uso
de los signos otorgados.
- Narración.
- Argumentación .
- Descripción .
- Exposición .
-Antecedentes.
-Definición .
-Características .
-tipos o clases.
- Conclusión.
Tipos de plan de
Redacción
- Ordenamiento
Analítico.
- Ordenamiento
relación de
procedencia .
- Ordenamiento
caracterológico de
Subjetividad.
Tipos de Discursos
- Poético.
- Informativo .
- Narrativo .
Tipos de Texto
- Descriptivos .
- Expositivo.
- Argumentativo.
Oraciones
Eliminadas
Objtivos de
Estudios
Consideracio
nes para el
estudio de
las
Oraciones
Eliminadas
A: Optimizar la
capacidad de análisis y
Síntesis.
B: Desarrollar la
capacidad selectiva de
la mente.
C: Evitar los vicios de
redacción.
D: Propiciar el uso
fluido y Coherente del
idioma.
Es un ejerció mental
íntimamente relacionado
con la redacción de
textos. Constituido por
un eje recio mental
íntimamente relacionado
con la redacción de
textos .
Entre las consideraciones
debemos tomar en cuenta los
siguientes aspectos de un
texto, constituido por
párrafos, oraciones y
proposiciones.
Criterios de
Eliminación
de
Oraciones.
Para Identificar y
Calificar como
impertinente una unidad
informativa dentro de un
ejercicio de Eliminación
de Oraciones,.
Clasificación
de Oraciones
. A partir de los
Enunciados .
-La técnica de la
Extrapolación.
CAPITULO N°8
Analogías
Objetivo
de
Estudios
Podemos
desarrollar
habilidades
,capacidades, y
competencias
para relacionar
y diferenciar
Son tipos de pruebas
caracterizadas por
su estructura y
contenido , de
relación y semejanza
que , apunta
comparar palabras.
- Sinonimia.
- Antónimos
- Parte a Todo
- Elemento de
Conjunto .
Principios de
Analogía
-Orden Lógico.
-Necesidad Lógica.
-Significado
Condicionado.
CAPITULO N°9
CAPITULO N°10
Compresión Lectora
Compren
sión
Lectura
Es el proceso a
través de cual el
lector interactúa ,
con el texto
prescindiendo la
longitud o brevedad
del párrafo.
La lectura
Es el proceso
sicobiomenetal de
recuperación y
compresión de algún tipo
de información de
almacenamiento en un
soporte y transmitidas
mediante un tipo de
código.
Esructura general
del texto
-Ideas principales
-Función de la Idea
Principal .
-Idea Secundaria
- Tema.
- Titulo.
Criterio posu
Modalidad..
- Textos
Informativos.
- Textos
Prescriptivo.
- Textos
Estéticos.
Sender siguas

Sender siguas

  • 1.
    Facultad de Derechoy Ciencias Políticas Sender Siguas Liset
  • 3.
    NOCIONES BASICOS RAZONAMIENTO VERBAL Aspectos del razonamiento verbal Comprenden el razonamientoverbal Aspectos Esenciales Conocimiento , Estrategia , Emocional . Sinónimos ,Antónimos , Analogía La Palabra , EL Texto , El Signo Lingüístico C A P I T U L O N° 1
  • 4.
    Sinónimos SINONIMOS Introduccion Son planteados estrategias, métodos y técnicas que se utilizando de manera adecuada. Objetivo Es a fianza la capacidad mental acudiendo a la abstracción de las diferentes ideas que encierre las palabras. La Sinonima Delimitaremos la etimología de la palabra sinónimo proviene de las vocales griegas como consecuencias . Estrategias de los sinónimos Durante el proceso de resolución de problemas de sinónimos debemos acudir a métodos y técnicas . Clases de sinónimos Conceptuales , contextuales , connotativo, referencial, libres o distintos . C A P I T U L O 2
  • 6.
    Antonimos La Anatomia El Campo Semántico TiposDe Antonimos Las Clases De Antónimo C A P I T U L O N° 3 Estrategias Viene de la palabra griego ANTI- que se significa lo contrario y la raíz ONINO que significa nombres .opuesto de otras palabras. Son presentes rasgos parecidos donde las categorías gramaticales siempre han de ser el mismo . Son 2 : Generales , Estructurales. Significado Etimológico , Deducción Lógica, Manejo Vocabulario, Clásico Descarte, Las Alternativas . Textual, contextual .
  • 7.
    Conectores Capitulo n°4 Objetivos Los ConectoresLógicos o Ilativos . Que podemos resumirlo en las siguientes palabras , Logar el manejo dominio de los conectores en la oración. Con o ilativo es la palabra que une partes de un mensaje .estableciendo una relación lógica entre oraciones , permitiendo la adecuada unión de los enunciados. . Leer comprendido cada alternativa en el plano de la escritura luego llevar al plano de la imagen grafica con la finalidad de comprender a cabalidad . Conjunciones Coordinantes . Conjunciones Subordinantes .
  • 8.
    Oraciones Incompletas Oracion IncompletaCampo Semantico Denominada así, al conjunto de palabras enunciados en el que ,interesadamente se ha suprimido una palabra o varias . Las Oraciones incompletas necesariamente saben adherirse al mismo campo semántico que presenten rasgos parecidos cuyas categorías gramaticales.Estrategias de oraciones -Consistencia lógica (fondo y forma ) -Corrección Gramatical (forma). - Precisión Semántica (Fondo). Tecnicas de la Extrapolación - Leer científicamente comprendido cada una de las alternativas . - Comprobamos el texto completo a través de una lectura.y etc.
  • 9.
    Terminos excluido E Incluido TérminosExcluidos Clasificación de términos Relaciones Semánticas Es la palabra que no guarda ninguna relación semántica con el enunciado general o difiere estructuralmente con el conjunto conformado por las demás alternativas . El aborda problemáticas términos Excluidos e incluidos planteado Estrategia , métodos y técnicas. - Genero Semántico - Cogenerada. - Causalidad. - Relación Múltiple. - Afinidad Semánticas . Consisten 4 : - De Sinonimia. - De Antonimia. - De Hiperonimia. - Cohiponimia.
  • 10.
    CAPITULO N°7 Plan deRedacción Formas de redacción Esquemas general de redacción Es poner por escrito lo que se quiere comunicar .para que exista una eficaz comunicación ,debemos hacer adecuado uso de los signos otorgados. - Narración. - Argumentación . - Descripción . - Exposición . -Antecedentes. -Definición . -Características . -tipos o clases. - Conclusión. Tipos de plan de Redacción - Ordenamiento Analítico. - Ordenamiento relación de procedencia . - Ordenamiento caracterológico de Subjetividad. Tipos de Discursos - Poético. - Informativo . - Narrativo . Tipos de Texto - Descriptivos . - Expositivo. - Argumentativo.
  • 11.
    Oraciones Eliminadas Objtivos de Estudios Consideracio nes parael estudio de las Oraciones Eliminadas A: Optimizar la capacidad de análisis y Síntesis. B: Desarrollar la capacidad selectiva de la mente. C: Evitar los vicios de redacción. D: Propiciar el uso fluido y Coherente del idioma. Es un ejerció mental íntimamente relacionado con la redacción de textos. Constituido por un eje recio mental íntimamente relacionado con la redacción de textos . Entre las consideraciones debemos tomar en cuenta los siguientes aspectos de un texto, constituido por párrafos, oraciones y proposiciones. Criterios de Eliminación de Oraciones. Para Identificar y Calificar como impertinente una unidad informativa dentro de un ejercicio de Eliminación de Oraciones,. Clasificación de Oraciones . A partir de los Enunciados . -La técnica de la Extrapolación. CAPITULO N°8
  • 12.
    Analogías Objetivo de Estudios Podemos desarrollar habilidades ,capacidades, y competencias para relacionar ydiferenciar Son tipos de pruebas caracterizadas por su estructura y contenido , de relación y semejanza que , apunta comparar palabras. - Sinonimia. - Antónimos - Parte a Todo - Elemento de Conjunto . Principios de Analogía -Orden Lógico. -Necesidad Lógica. -Significado Condicionado. CAPITULO N°9
  • 13.
    CAPITULO N°10 Compresión Lectora Compren sión Lectura Esel proceso a través de cual el lector interactúa , con el texto prescindiendo la longitud o brevedad del párrafo. La lectura Es el proceso sicobiomenetal de recuperación y compresión de algún tipo de información de almacenamiento en un soporte y transmitidas mediante un tipo de código. Esructura general del texto -Ideas principales -Función de la Idea Principal . -Idea Secundaria - Tema. - Titulo. Criterio posu Modalidad.. - Textos Informativos. - Textos Prescriptivo. - Textos Estéticos.