El documento describe las diferentes sensaciones espaciales percibidas por los sentidos humanos y cómo la arquitectura puede generar estas sensaciones. Explica que el ser humano puede percibir el espacio físico y que la arquitectura, a través de conceptos como la escala, el estilo y los materiales, puede evocar sentimientos de pertenencia, majestuosidad, inquietud, frescura o comodidad. También resume cómo diferentes estilos arquitectónicos como la bizantina, romana, islámica y minimalista generan sensaciones únicas

1. SENSACIONES ESPACIALES
Univ.: Jose Reynaldo Delgado Inca

2. Resonancias percibidas
por los sentidos del ser
humano
Espacio
Espacio físico:
perceptible por el ser
humano
El ser humano es capas
de percibir, apreciar y
dar valor a los objetos
Percepción sensorial
Percepción temporal
Percepción espacial
Sensación
Transformación de
masas

3. El ser humano Campo visual
Continuidad
visual
Fluidez visual
Bloqueo visual
Mezcla de visiones Interrupción visual
Debilitamiento visual
Visualización refugiada

4. El arquitecto Creador de espacios
Utiliza herramientas
para poder generar
diferentes sensaciones
Conocimiento geométrico
Condiciones tópicas
Conceptos filosóficos
Operaciones morfo genéticas
adición
sustracción
simetría
equilibrio
yuxtaposición
encastre

10. Sensaciones espaciales de escala

11. Escala
Monumental: Este
tipo de sensación
genera en ser
humano
sentimientos
inalcanzables,
majestuosidad

13. Escala humana:
Este tipo de
sensación genera
en ser humano
sentimientos de
pertencia del sitio
equilibrio, sociego

15. Escala reducida o
aplastante:
Este tipo de
sensación genera
en ser humano
sentimientos de
inquietud,estreches

16. Sensaciones por estilo arquitectónico

17. ARQUITECTURA BIZANTINA:
• Arquerías de medio punto, columna clásica como
soporte.
• Nueva concepción dinámica de los elementos y un
novedoso sentido espacial .
• Empleo sistemático de la cubierta abovedada.
SENSACIONES:
Frescura, enigma, interrogantes, vínculo de
historicidad, sencillez, respeto, transporte a otra
época, querer descubrirlo espacialmente.

18. ARQUITECTURA ROMANA:
• Construcción abovedada y el empleo de un primitivo
hormigón.
SENSACIONES:
Superioridad, gran respeto, elegancia, estabilidad,
magnificencia, teatralidad, alegría y orgullo.
• Emplearon profundamente el arco y la bóveda.
• Sobrios o muy suntuosos.

19. ARQUITECTURA ISLÁMICA:
• Concepto del poder infinito de Alá.
SENSACIONES:
Grandeza, emoción, espiritualidad, interés de
observación, referencia y protección, energía, ensueño
y fantasía.
• Arquitectura de Velo.
• Uso de formas grandiosas tales como bóvedas grandes,
minaretes elevados.
• Patios grandes son pensados para transmitir energía y
hacer alarde del poder y cultura.

20. ARQUITECTURA MODERNA:
• Alcanzar la mejor utilidad posible.
SENSACIONES:
Comodidad, Perfección, Ligereza, estabilidad, elegancia,
querer permanecer allí, posición social, seguridad,
disposición a hacer las cosas, satisfacción.
• BELLEZA: relación directa entre edificio y finalidad.
• Uso racional de los materiales y en la elegancia del
sistema constructivo.
• Ningún detalle vale por sí mismo, sino como parte
necesaria del conjunto. Lo que funciona bien, es bello.

21. ARQUITECTURA MINIMALISTA:
• Extrema simplicidad de sus formas, colores puros,
importancia al todo sobre las partes, formas simples y
geométricas, precisión mecánica.
SENSACIONES:
Plenitud, paz y tranquilidad, armonía, deleite, clase,
pureza, sencillez y buen gusto, practicidad, espacio para
pensar, satisfacción, gran estabilidad, belleza, querer
poseerla y plenitud.
• Trabajar con materiales industriales de la MANERA MÁS
NEUTRAL POSIBLE.
• EL RESULTADO QUE DEFINE ESTE ESTILO EN UN
CONCEPTO ES LA PALABRA “LIMPIEZA”

22. ARQUITECTURA DESCONTRUCTIVISTA:
• Fragmentación, el proceso de diseño no lineal, geometría no
euclidiana.
SENSACIONES:
interés e intriga, querer observarlo y entenderlo, descontrol,
desafío, sorpresa, atracción, excentricismo, querer romper
estereotipos, querer estar en cada espacio, polémica.
• Distorsionar y dislocar la estructura y la envolvente del
edificio.
• Estimulante impredecibilidad y un caos controlado.

23. Sensaciones sensoriales

40. Objetivo de la materia
-Brindar de experiencia académica al estudiante,
cualificando sus conocimientos, y pueda
desenvolverse adecuadamente en cursos superiores
-Ser un intermediario entre el docente y el
estudiante
-Interactuar con el estudiante