El documento describe el servicio comunitario como una acción transformadora requerida en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de acuerdo con la ley universitaria y el currículo. El servicio comunitario permite que los estudiantes se vinculen con la sociedad para reconocer su importancia, desarrollar competencias holísticas, y consolidar su perfil como nuevos docentes.
Proyecto Educativo Integral Comunitario Peicleynisp
Qué es el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC). Cómo se construye. Presentación realizada por el Prof. Pablo Fernández, Coordinador General de la Red de Apoyo por la Justicia y la Paz.
Proyecto Educativo Integral Comunitario Peicleynisp
Qué es el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC). Cómo se construye. Presentación realizada por el Prof. Pablo Fernández, Coordinador General de la Red de Apoyo por la Justicia y la Paz.
Gerencia Educativa y las Tecnologías de Información y Comunicación TICMARCO OSCAR NIETO MESA
Ponencia sobre la Gerencia Educativa y las Tecnologías de Información y Comunicación TIC presentada en la I Jornadas de Gerencia Educativa en Aula durante los días 09 y 10 de Febrero del 2010 en la sede de la UNEG en Ciudad Bolívar, Venezuela.
Gerencia Educativa y las Tecnologías de Información y Comunicación TICMARCO OSCAR NIETO MESA
Ponencia sobre la Gerencia Educativa y las Tecnologías de Información y Comunicación TIC presentada en la I Jornadas de Gerencia Educativa en Aula durante los días 09 y 10 de Febrero del 2010 en la sede de la UNEG en Ciudad Bolívar, Venezuela.
Monografia - INCIDENCIA EL DESCONOCIMIENTO DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN...D. KellY
La adolescencia y sus cambios puberales involucran el inicio de una intensa sexualidad y de sentimientos relacionados, que al ser expresados generan disgustos y rechazos por parte de los adultos, así como temor por parte del adolescente. Esta situación dificulta la comunicación y el desarrollo de una sexualidad bien orientada favoreciendo el aumento de una actividad sexual temprana, con riesgos de embarazos prematuros. En la actualidad el embarazo en adolescente ha sido calificado como uno de los problemas graves que tiene la sociedad, ya que en los últimos años se ha presentado un incremento del número de jóvenes que son madres antes de cumplir 18. Este problema constituye un obstáculo para lograr el desarrollo social, trayendo como consecuencia que un alto porcentaje de estas jóvenes tengan que abandonar o retrasar sus estudios y adentrarse en roles que no corresponden a su edad y para los cuales no están preparadas. Esto incide en el crecimiento de la pobreza por todo lo expuesto se propone conocer: ¿Cuáles son las causas y demás consecuencias que provoca el embarazo en adolescentes?
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA
Barquisimeto, 2012
2.
3. Servicio
Comunitario
una acción
transformadora
Donde la Con
UPEL marca vigencia en
el inicio las leyes
Intervención
Pedagógica
desde el Ley del
Abordar
lo social
Servicio servicio
comunitario
Comunitario
- Fomentar
Es un - Gestionar
proceso
estratégico - Participar
- Consolidar
4. El Servicio Comunitario
En lo social En lo Educativo
Es un acercamiento Intervención
productivo Pedagógica
Promover la
misión
Reconocer
Detectar Desde la Experiencias Consolidar el
como
y resolver universidad reales liderazgo
elemento
Cosmovisión del
mundo
formación Estudiante Proceso Educativo Fomentar
De competencia Se vincula con la Reconozca la Y Consolidar el
heurística y importancia de la perfil del nuevo
sociedad
holística sociedad docente
5. Documento
Base
Ley de
Curriculum
Universidad
UPEL
Como requisito curricular En la
LOE Especialidad
Unidad
CRBV de
Servicio Apoyo
Comunitario Genera
Cambios
Trasciende
Realidad social y educativa
En las a lo
Relaciones humano
Personales
Experiencia
socio educativa
6. Premisas curriculares de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador
La realidad es objeto permanente del
conocimiento como una conjunción de funciones
y experiencias, intensiones e intereses de los
seres humanos
El estudiante deberá transformarse en actor y gestor de su
propio aprendizaje, mediador entre este y su realidad,
generador de ideas, procesos creativos, y proyectos para
impactar su entorno
Saber que el conocimiento se construye
sobre la base de la experiencia en
múltiples realidades
La universidad constituye la organización
social que recibe el influjo de diversas y
contrapuestas fuerzas sociales