Este documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0, así como los servicios de la Web 2.0 como motores de búsqueda, comunidades de contenido, redes sociales, wikis, blogs y agregadores. La Web 1.0 tenía un papel pasivo para los usuarios, mientras que la Web 2.0 es social y permite a los usuarios compartir y publicar contenido de forma activa. La Web 3.0 permitirá una interacción más natural entre usuarios y equipos mediante lenguaje natural.
Informe del curso sobre Web Social que realizo el Lic. Anibal Carro en Candame de forma virtual, se detallan las herramientas y servicios que se utilizan en esta web. Anibal Carro https://orcid.org/0000-0003-0365-5638
Web 2.0 Introducción a La Colaboración en LíneaJubileo.Ecuador
Esta exposición estuvo a cargo de Paula Carrión, Oficial de Información y Comunicación de la Red Infodesarrollo. Se trataron temas como, la evolución de la Web 1.0 en Web 2.0, conceptos básicos, características y principales herramientas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 1.0
El consumidor tenía un papel pasivo donde sólo recibía información de las
empresas. Los usuarios solamente podían interactuar a través de e-mail, chat o en
los hilos de conversación de los primeros foros de internet.
4. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0
La web 2.0 es puramente social. Se basa en usuarios activos.
1)Facilitan la comunicación, publicación, opinión y participación.
2)Permite compartir contenido.
3)Permite intercambiar información entre usuarios.
5. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 3.0
La idea de web 3.0, en este contexto, está relacionada a lo que se conoce como web semántica. Los
usuarios y los equipos, en este marco, pueden interactuar con la red mediante un lenguaje natural,
interpretado por el software.
Los sitios Web tienen la capacidad de conectarse entre si, según las necesidades del usuario. Esta Web
también busca la eliminación de la necesidad de operadores humanos para evaluar y administrar el
contenido de internet.
8. “Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema
informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a
su «spider» (también llamado araña web)”
Para encontrar tales archivos, los buscadores recurren a la
identificación de la palabra clave empleada por la persona que realiza
la búsqueda y, como resultado, el usuario obtiene una lista de enlaces
que le direccionan a sitios web en los que se mencionan los temas
relacionados a la palabra clave.
MOTORES DE BÚSQUEDA
10. Los Buscadores Jerarquicos recorren las páginas recopilando información sobre los contenidos de las páginas. Cuando
buscamos una información en los motores, ellos consultan su base de datos, y nos la presentan clasificados por su
relevancia. De las Web, los buscadores pueden almacenar desde la página de entrada, a todas las páginas de la Web.
Ejemplo de buscadores de tipo Jerarquicos:
Google, Bing.
BUSCADORES JERARQUICOS
11. Podríamos decir que Meta-Buscadores son los “buscadores de buscadores”. Esto significa que sus filtros no se
centran en la información que rastrean y encuentran por la red, sino en la que recogen de los buscadores a los que
consultan. Cuando introduces una palabra clave en un meta-buscador, este encuentra resultados en varios
buscadores, por lo tanto, son magníficos para rastrear con mayor profundidad la red.
Ejemplo de buscadores de tipo Meta-Buscadores:
WebCrawler, DogPlite.
META-BUSCADORES
12. “COMUNIDADES DE
CONTENIDOLa Web 2.0 es la web centrada en los usuarios. Estos usuarios generan contenidos que
añaden a diversos servicios 2.0..
13. La web 2.0 es puramente social. Se basa en usuarios activos. El auge de los blogs,
redes sociales, wikis, tags o etiquetas, webs creadas por usuarios… etc., hace que las
empresas cambien su visión de mercado y estrategias de marketing completamente y
las enfoquen a la interacción con sus consumidores, que pasan a ser clientes 2.0.
Las comunidades de contenido son similares a las Redes Sociales: uno debe registrarse y crear su propia
página de inicio para relacionarse con amigos. Se centran en compartir información específica (música,
imágenes, aficiones, entre otros).
En estas comunidades de Contenido puedes hacer conexiones con amigos y gente que comparte los mismos
intereses que tú. Sin embargo, las comunidades de contenido están enfocadas en el intercambio de un
determinado tipo de contenido.
14. Es un sitio Web que permite a los usuarios
compartir sus vídeos digitales a través de Internet
basándose en los principios de la Web 2.0.
YouTube nació en junio de 2005 y desde entonces
hasta hoy, se ha convertido en uno de los más
visitados de la Red.
ALGUNAS COMUNIDADES DE CONTENIDOS
SON:
Es un interesante y útil servicio web 2.0 de alojamiento
de presentaciones y documentos.
16. Las redes sociales se han vuelto un servicio de la Web muy importante ya que gracias
a esta podemos compartir con múltiples personas de cualquier parte del mundo, las
redes sociales como por ejemplo “Facebook”, nos permite compartir archivos
multimedia con amigos, nos permite chatear con nuestros compañeros, informarnos de
cualquier eventualidad del mundo, crear grupos con amigos, entre otras funciones
disponibles…
Actualmente múltiples empresas están usando las redes sociales para sus negocios ya
que existe una gran cantidad de personas que utilizan este tipo de servicios.
Las redes sociales también se han vuelto una herramienta esencial para los
estudiantes, ya que con este tipo de servicios los estudiantes pueden crear o ser parte
de grupos de estudio.
18. Sitio web donde los usuarios pueden crear, modificar o editar los contenidos
de una forma rápida y fácil. Sus contenidos son publicados por múltiples
usuarios de forma independiente.
20. Es un sitio web donde uno o varios autores (bloggers) publican
regularmente de temas muy variopintos que son ordenados
cronológicamente, del más actual al menos. Además, es un espacio
colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a
cada uno de los artículos.
22. Es un tipo de software para suscribirse a fuentes de noticias en formatos
RSS, Atom y otros derivados de XML/RDF. El agregador reúne las noticias o
historias publicadas en los sitios con redifusión web elegidos, y muestra las
novedades o modificaciones que se han producido en esas fuentes web; es
decir, avisa de qué webs han incorporado contenido nuevo desde nuestra
última lectura y cuál es ese contenido. Esta información es la que se conoce
como fuente web.