Este documento describe las características principales de la Web 2.0, incluyendo su enfoque en los usuarios, la colaboración y la creación colectiva de conocimiento. Explica tecnologías clave como etiquetado, RSS, blogs, wikis y plataformas de almacenamiento que permiten compartir y distribuir contenido de forma más abierta y participativa. Finalmente, resume que la Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones centradas en los usuarios y la colaboración.
Gilles Babinet propose une vision renouvelée et raffraichissante sur l'échec et la peur dans l'innovation. Présentation réalisée le 22/10/12 lors de Business Model Arena, organisée par Without Model (www.withoutmodel.com)
Saber renunciar para saber crecer (HD-03)Ferran Fisas
Todas las empresas tratan de superar a sus rivales con el objetivo de llevarse la mejor tajada posible. A medida que va pasando el tiempo ese pastel es cada vez menor y las perspectivas decrecen. Pero hay empresas que saben salir de ese ecosistema y se concentran en los mercados que todavía no existen o se cree que no existen. Esas son las que triunfan. Veamos como lo hacen:
Gilles Babinet propose une vision renouvelée et raffraichissante sur l'échec et la peur dans l'innovation. Présentation réalisée le 22/10/12 lors de Business Model Arena, organisée par Without Model (www.withoutmodel.com)
Saber renunciar para saber crecer (HD-03)Ferran Fisas
Todas las empresas tratan de superar a sus rivales con el objetivo de llevarse la mejor tajada posible. A medida que va pasando el tiempo ese pastel es cada vez menor y las perspectivas decrecen. Pero hay empresas que saben salir de ese ecosistema y se concentran en los mercados que todavía no existen o se cree que no existen. Esas son las que triunfan. Veamos como lo hacen:
HD03- Saber renunciar para saber crecerFerran Fisas
Lo más difícil a la hora de establecer nuevos retos, grandes cambios e incluso para abordar la innovación es vencer a tus dos enemigos eternos: A ti mismo y a todos los demás. Aprende a renunciar para saber crecer.
Catalogo de Generadores de Contenidos. Portafolio 2Maribel Reiter
Pilares Web 2.0 según la taxonomía de Cobo y Kuklinski (2007). Catálogo de (9) Generadores de Contenidos. Conceptos en la web. Enlaces para ir a aplicaciones y servicios.
LINK AL VIDEO QUE EXPLICA LA PRESENTACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=VKG2cv3oObM&fbclid=IwAR1TS21UAx5vLyM9utTyrnNRV1Q81PfQjHrYfURY2Muupp3YuX37Igpq_xI
Materiales Educativos Digitales 2020- Karina Crespo
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
6. Brands 2. Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Compañías 2.0
7. Mashup Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Mashup
8. Web 2.0: La Satisfacción del Usuario Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: La Satisfacción del Usuario Basado en Necesidades Específicas (P2P) Valor a la Recomendaciones Intercambio Colectivo de la Información La popularidad del uso es lo que dicta el ranking
12. Web 2.0: Esquema de Trabajo Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Esquema de Trabajo Diseño Proyecto Tags (Etiquetas) CMS Gestor de Contenidos RSS Almacenamiento e Interacción Proyecto 2.0
13. Tags (etiquetas) Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Tags (etiquetas)
14.
15. Del.icio.us es un ejemplo… Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Del.icio.us es un ejemplo de sitio que utiliza la “Folksonomía” para organizar favoritos Tags : Palabra descriptiva empleada por un usuario para referirse a un link. Los Tags son rastreables. Tags : Palabras claves usadas para describir los links, de una forma que me hagan sentido. La “ Folksonomía ” es el trabajo espontáneo y colaborativo de categorizar links por una comunuidad de usuarios. Folk = Gente Taxonomía = Ciencia de la clasificación Folksonomía = Gestión Social de la Información
17. Bookmark Manager Resources Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Bookmark Manager Resources Del.icio.us www.furl.net www.blinklist.com www.hypersuper.com www.rojo.com www.30daytags.com 1000tags.com
18. Realy Simple Sindication Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: RSS ( Realy Simple Sindication ) Sindicación realmente simple
19. RSS Características… Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: RSS RSS = Really Simple Syndication • Características de esta herramienta: 1. Puedes subscribirte a otros sitios que cuentan con ‘feed’ de RSS (sindicación). 2. Crear contenidos en un sitio, pero éstos se leerán desde otros lugares (lectores de RSS o agregadores). • Los contenidos pueden ser texto, fotos, archivos de mp3, video, etc…
20. RSS Cuadro Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: RSS YO sin rss YO con rss
21. RSS Los contenidos se mueven Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Los contenidos se mueven
22. Ejemplos de RSS Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Ejemplos de RSS
23. RSS Feed Readers Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Un agregador es un tipo de software para sindicar contenidos web en forma de ‘feed’ (RSS, Atom u otros). El agregador recoge ese ‘feed’ con las noticias o historias publicadas en de los blogs escogidos, y muestra las novedades o ediciones que se han producido en ese ‘feed’. Nos avisan de qué noticias o historias son nuevas desde nuestra última lectura. • Bloglines.com • My Yahoo • Yahoo Email Beta • Google’s Gmail • Firefox Web 2.0: RSS Feed Readers (agregador) Ejemplos
24. Ejemplo de Reader Medios On-Line Web 2.0 Web 2.0: RSS Feed Readers (agregador)
25. CMS ( content management system ) Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: CMS ( content management system ) Gestor de contenidos
26. Blog I Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Blog
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28. Wiki ¿Qué es? Medios On-Line Web 2.0 Web 2.0: wiki • Qué es una Wiki? – Un sitioweb que permite a cualquiera agregar contenidos. – Una poderosa herramienta para el trabajo colaborativo – Guarda un registro de los cambios, que permite deshacer en caso de ser necesario. – Permite seguir los cambios via RSS • Indexado en los buscadores • Permite agregar comentarios.
29. Wiki descripción Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Wikipedia: un diccionario colaborativo que puede ser escrito y revisado por cualquiera Wikis: Editor de contenidos en línea, similar a una blog, permite publicar en web sin un formato cronológico. Posee una arquitectura abierta que permite que cualquier persona pueda escribir y editar la totalidad de los contenidos. En las wikis, no sólo se escribe para los lectores, sino que se escribe con ellos.
30. Almacenamiento e Interacción Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Almacenamiento e Interacción
31. Web como Procesador de Texto Medios On-Line Web 2.0 Web como Procesador de Texto Permite el acceso ubicuo a tus archivos de texto. Puedes acceder, corregir, compartir documentos. Crear documentos de manera colaborativa (varios autores sobre un mismo documento de manera simultánea). Herramientas writely.com writeboard.com rallypointhq.com jotlive.com zohowriter.com goffice.com thinkfree.com
32. Podcasting Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Podcast 1. Permite registrar un testimonio oral. 2. Sirve para guardar una entrevista u otro audio. 3. Los audios pueden ser sindicarse (RSS). 4. Es gratuito y es una herramienta en línea para apoyar la investigación y el estudio.
33.
34. VoIP Medios On-Line Web 2.0 Web 2.0: VoIP VoIP ( Voice over Internet Protocol ) telefonía que utiliza conexión a Internet (banda ancha o vía MODEM) permite hacer llamadas gratuitas a otras computadoras y de bajo costo (local) a un teléfono o celular en cualquier lugar del mundo.
35. Flickr Medios On-Line Web 2.0 Flickr una plataforma social donde almacenar y compartir fotos. Muestra mis fotos y me permite ver las del resto Flickr es un servicio gratuito de almacenamiento de fotografías, que permite compartir –a través de tags-imágenes con todo el mundo (se puede utilizar Copyright o licencias abiertas como Copyleft o Creative Commons).
36. Flickr tags Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Flickr Las fotos quedan etiquetadas con ‘tags’
37. You tube Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: YouTube YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir vídeos. Permite alojar videos personales de manera sencilla y gratuita. YouTube almacena clips de películas, programas de televisión, videos musicales, y vídeos caseros. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales usando.
38. Otros recopiladores de video Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: YouTube videws.com clicktale.com motionbox.com redswoosh.net filemobile.com babamix.com maiom.com phanfare.com flixya.com videodl.org stickam.com ulinkx.com numbler.com videosift.com vimeo.com mediamax.com Otros recursos:
39. Almacenamiento Digital Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo. e-rgonomic.blogspot.com Web 2.0: Almacenamiento Digital & Acceso Remoto eSnips Otros recursos: nelements.net netvouz.com iprioritize.com markaboo.com naymz.com wridea.com pickle.com omnidrive.com.au allmydata.com rememberthemilk.com
40. Resumen de Web 2.0 Medios On-Line Web 2.0 WEB DOS PUNTO CERO La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Ofrece servicios orientados a la vinculación, COLABORACIÓN y estimula el conocimiento colectivo con directo beneficio para la educación a distancia. Representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al usuario final.
41. Fin Presentación e-rgonomic.blogspot.com [email_address] Medios On-Line Web 2.0 Dr. Cristóbal Cobo FLACSO-México Esta obra está bajo la licencia Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 España de Creative Commons. Se permite la copia, distribución y comunicación pública siempre y cuando se cite el autor de esta obra y la fuente (Tecnologías del Conocimiento, Dr. Cristóbal Cobo) y el uso concreto no tenga finalidad comercial. No se pueden hacer usos comerciales ni obras derivadas. La licencia completa se puede consultar en: <http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/deed.es>