SlideShare una empresa de Scribd logo
MATEMÁTICA II
Geometría Analítica
Ecuación de la Hipérbola
Sesión 6
Unidad Didáctica: 4
“Templar el alma para la vida” Área de Matemática
Programa de la Unidad Didáctica
Área de Matemática
• DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS - PUNTO MEDIO - DIVISIÓN
DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA
• LA RECTA: ECUACION GENERAL DE LA RECTA
• LA CIRCUNFERENCIA: ECUACION DE LA CIRCUNFERENCIA
ORDINARIA, CANONICA Y GENERAL
• LA PARABOLA: ECUACION DE LA PARABOLA
• ELIPSE: ECUACION DE LA ELIPSE
• HIPERBOLA: ECUACION DE LA HIPERBOLA
• TRASLACION DE SISTEMAS DE COORDENADAS I
Aprendizaje Esperado
• Identifica una hipérbola mediante las
diferentes formas de escribir su ecuación.
• Grafica y encuentra sus vértices, focos y ejes
• Resuelve problemas referentes a la ecuación
de la hipérbola
Área de Matemática
Puente Einstein - Rosen
¿viajar a través del tiempo y el espacio?
"Agujeros de gusano" es un nombre
curioso para algo tan exótico.
Aunque también es muy ilustrativo.
Después de revelar su teoría general de la relatividad
en 1915, Albert Einstein quedó preocupado por un gran
agujero en su argumento.
"Concibió una nueva teoría sobre todo el Universo, en
la que decía que cuando las estrellas colapsaban
formaban agujeros negros“.
"En esa época, se creía que lo agujeros negros no
existían. Incluso Einstein pensaba así. Pero algo le
molestaba:
"En el centro del agujero negro, alcanzabas la
singularidad, el punto en el que toda la materia se
comprime a tamaño 0 y, por ende, densidad infinita”.
Es como cuando divides algo por 0 en tu calculadora y
te dice que cometiste un error.
"Entonces, con el físico estadounidense-
israelí Nathan Rosen, publicaron un artículo donde
esa singularidad se convierte en un puente que
lleva del centro del agujero negro a otro lugar,
quizás a otro agujero negro o incluso a un agujero
blanco", explica Al-Khalili.
"Eso es lo que se conoce como el puente Einstein-Rosen".
“Básicamente, un cuerpo de densidad infinita crea una perforación del espacio-tiempo, haciendo que este
se curve de forma hiperboloidal, conectando dos puntos diferentes del cosmos, haciendo posible crear
“atajos” para viajar por el espacio y también …a través del tiempo.
Responde estas preguntas:
Área de Matemática
• ¿Qué es un Puente Einstein-Rose o
mas conocido como agujero de
gusano?
• Aunque matemáticamente es posible
su existencia, aun no se han
encontrado en la realidad. ¿Qué
forma geométrica podría
describirlos?
• ¿Existirán otras formas hiperboloides
en la naturaleza?
Hipérbola
• Hipérbola es el lugar geométrico de los
puntos del plano cuya diferencia de
distancias a dos puntos fijos, llamados
focos, es constante.
ELEMENTOS DE LA HIPÉRBOLA
Y: Es el eje secundario de la hipérbola.
X: Es el eje focal de la hipérbola.
F y F´: Son los focos de la hipérbola.
A y A´: Son los vértices de la hipérbola.
O: Es el centro de la hipérbola.
P: Es un punto de la hipérbola.
PF y PF´: Son los radio vectores de la
hipérbola.
L y L´ : Lados rectos
F´ F
A
A´
Y
X
O
P
PF – PF' = 2a
Ecuación analítica de la hipérbola:
2c: Se le llama distancia focal.
2a: Eje transverso.
2b: Eje conjugado o secundario.
F´ F
A
A´
Y
O
P
2a
2c
podemos obsevar que c2 = a2 + b2
Si el eje focal es vertical.
Ec. General :
Ax2 – By2 + Cx + Dy + E = 0
Si el eje focal es horizontal.
Ecuacion canónica
b c
b
Longitud del Lado Recto: L =
2𝑏2
𝑎
Excentricidad: e =
𝑐
𝑎
1. Hallar la longitud del lado recto de la hipérbola:
(𝑥+2)2
20
−
𝑦−6 2
36
=1
Ejercicios De Aplicación
Si el eje focal es horizontal.
a2 = 20 a = 2 5
b2 = 36 b= 6
Longitud del Lado Recto: L =
2𝑏2
𝑎
L =
2(36)
2 5
L =
(36)
5
. 5
. 5
L =
36 5
5
Ejercicios De Aplicación
2. Dada la hipérbola 2x2 - y2 = 3, ¿Cuánto mide su eje
transverso?
Debemos darle la forma
canónica a la ecuación:
Para ello dividimos la
ecuación entre 3 :
2x2 - y2 = 3
3 3 3
Acomodando los
coeficientes se obtiene:
𝑥2
(3
2)
-
𝑦2
3
= 1
Haciendo la comparación
vemos :
a2 = 3/2 a = 3/2
Pero el eje transverso es 2a: 2a =2
3
2
Racionalizando: 2a = 6
3. ¿Cuál es la ecuación de la hipérbola equilátera centrada
en el origen, con vértice en (0; 4)?
Ejercicios De Aplicación
V(0;4)
x
y
4
a
4
c(0;0)
La ecuación canónica de la
hipérbola con eje transverso en el
eje “y”:
𝑦2
𝑎2 −
𝑥2
𝑏2 = 1
𝑎 = 4
Donde:
Si la hipérbola es
equilátera: 𝑏 = 4
𝑦2
42 −
𝑥2
42 = 1
𝑦2
16
−
𝑥2
16
= 1
4. Escribir la ecuación de la hipérbola cuyo centro sea el
origen del sistema de coordenadas rectangulares, un
vértice en (2; 0) y su eje conjugado de longitud igual a 6
Ejercicios De Aplicación
(2;0) x
y
3
3
2
Observamos que el eje
transverso está sobre el eje
“x” :
𝑎 =2
𝑏 =3
Donde:
𝑥2
22 −
𝑦2
32 = 1 𝑥2
4
−
𝑦2
9
= 1
5. Escríbase la ecuación canónica de la hipérbola si la
distancia focal es igual a 10 y la hipérbola pasa por el punto
(3; 0)
Ejercicios De Aplicación
Recordemos que la Ec.
Canónica tiene la forma:
Donde: c2 = a2 + b2
Y la distancia focal: 2c
2c =10 c =5 a2 + b2 = 52 a2 + b2 = 25
Reemplazando el punto de paso en la ecuación:
(3)2
𝑎2 −
0 2
𝑏2 =1
9
𝑎2 =1 9 = 𝑎2 𝑎 = 3
32 + b2 = 25
𝑏 = 4
La ecuación de la hipérbola será:
𝑥2
9
−
𝑦2
16
= 1
Realiza un organizador visual
donde describas todo lo
aprendido sobre triángulos
Área de Matemática
PARTE II
Ecuación de la Hipérbola
6. ¿Cuál es la ecuación de la hipérbola si su centro es
C:(1;1) y un foco con su vértice correspondiente son (7; 1)
y (5; 1)?
Ejercicios De Aplicación
(1;1)
x
y
c
a
1
v(5;1) f(7;1)
1
Si el eje focal es horizontal.
Además: c2 = a2 + b2
𝑎 = 4
c = 6
Donde: 62 = 42 + b2
36 -16 = b2
b2 = 20
(𝑥 − 1)2
42
−
(𝑦 − 1)2
20
= 1
Centro:(h;k)=(1;1)
(𝑥 − 1)2
16
−
(𝑦 − 1)2
20
= 1
7. Hallar el centro de la hipérbola: 4y2-16x2-48x-4y+1=0
Ejercicios De Aplicación
-16(x2 + 3x ) + 4(y2 – y) + 1 = 0
Factorizando:
Completando
cuadrados: -16(x2 + 3x +(
3
2
)2 − (
3
2
)2) + 4(y2 -y + (
1
2
)2 − (
1
2
)2 ) + 1 = 0
-16[ -
9
4
] +
(x+
3
2
)2 4[ -
1
4
] + 1 = 0
(y-
1
2
)2
-16x2 - 48x + 4y2 – 4y + 1 = 0
Ordenando:
+ 1 = 0 16 (x+
3
2
)2 - 4(y-
1
2
)2 =36
Dividimos entre 36 16(𝑥 +
3
2
)2
36
−
4(𝑦 −
1
2
)2
36
= 1
-16 (x+
3
2
)2 + 36 + 4(y-
1
2
)2 - 1
Finalmente: (x +
3
2
)2
9
4
+
(y −
1
2
)2
9
= 1
ℎ = −
3
2
𝑘 =
1
2
𝐶𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜(−
3
2
;
1
2
)
8. Determine la ecuación de la hipérbola de centro (2; 1) cuyo eje
transverso mide 10 y paralelo al eje X, además su excentricidad
es 7/5
Ejercicios De Aplicación
Centro:(h;k)=(2;1)
2
1
2a: Eje transverso.
2𝑎 =10
𝑎 = 5
Excentricidad: e =
𝑐
𝑎
𝑐
𝑎
=
7
5
𝑐
5
=
7
5
c = 7
Además: c2 = a2 + b2
𝑎 =5
c = 7
Donde: 72 = 52 + b2
49 -25 = b2
b2 = 24
Si el eje focal es horizontal.
(𝑥 − 2)2
25
−
(𝑦 − 1)2
24
= 1
Ejercicios De Aplicación
9. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos están en los
vértices de la elipse: 11x2 + 7y2 = 77, y cuyos vértices son los
focos de esta elipse
Hallemos los vertices y los focos de la elipse:
11x2 + 7y2 = 77
Dividimos entre 77
11𝑥2
77
+
7𝑦2
77
= 1
𝑥2
7
+
𝑦2
11
= 1
𝑪𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐: ℎ; 𝑘 = (0; 0)
𝑽é𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔: ℎ; 𝑘 + 𝑎 = (0; 0 + 11) = (0; 11)
ℎ; 𝑘 − 𝑎 = (0; 0 − 11) = (0; − 11)
𝑭𝒐𝒄𝒐𝒔: ℎ; 𝑘 + 𝑐 = (0; 0 + 2) = (0; 2)
ℎ; 𝑘 − 𝑐 =(0; 0 − 2) = (0; −2)
Vemos que es una elipse de eje vertical centrada en el origen
b = 7
𝑎 = 11
Donde:
Además: c2 = a2 - b2
c2 = 11 - 7
c2 = 4
c = 2
Para la hipérbola: 𝑽é𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔: (0; 2)
(0; −2)
𝑭𝒐𝒄𝒐𝒔: (0; 11)
(0; − 11)
Ejercicios De Aplicación
9. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos están en los
vértices de la elipse: 11x2 + 7y2 = 77, y cuyos vértices son los
focos de esta elipse
Para la hipérbola: 𝑽é𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔: (0; 2)
(0; −2)
𝑭𝒐𝒄𝒐𝒔: (0; 11)
(0; − 11)
V(0;2)
x
y
a
2
c(0;0)
La ecuación canónica de la hipérbola
con eje transverso en el eje “y”:
𝑦2
𝑎2 −
𝑥2
𝑏2 = 1
Donde: 𝑎 =2
f(0; 11)
c11
c = 11
Además: c2 = a2 + b2
11 = 4 + b2
b2 = 7
Reemplazando:
𝑦2
4
−
𝑥2
7
= 1
METACOGNICIÓN
• ¿Qué aprendimos hoy?
• ¿Qué dificultades has encontrado y
como las has resuelto?
• ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en
la vida diaria?
Área de Matemática

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absoluto
Inecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absolutoInecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absoluto
Inecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absoluto
Santiago Rivera
 
Problemas resueltos 1oct_max
Problemas resueltos 1oct_maxProblemas resueltos 1oct_max
Problemas resueltos 1oct_max
Juan Timoteo Cori
 
Ecuaciones simultáneas problemas
Ecuaciones simultáneas problemasEcuaciones simultáneas problemas
Ecuaciones simultáneas problemas
math class2408
 
Metodo del punto fijo y de newton rapshon
Metodo del punto fijo y de newton rapshonMetodo del punto fijo y de newton rapshon
Metodo del punto fijo y de newton rapshon
Ismael Campos Alanis
 
Ejemplos de distribuciones de probabilidad
Ejemplos de distribuciones de probabilidadEjemplos de distribuciones de probabilidad
Ejemplos de distribuciones de probabilidad
Laksmi Rodriguez
 
MAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdf
MAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdfMAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdf
MAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdf
luis calizaya
 
9.lugares geometricos
9.lugares geometricos9.lugares geometricos
9.lugares geometricos
fabiancurso
 
Extrapolación Richardson
Extrapolación RichardsonExtrapolación Richardson
Extrapolación Richardson
Eric Sira
 
Física
FísicaFísica
Clase 08 variacion de parametros
Clase 08  variacion de parametrosClase 08  variacion de parametros
Clase 08 variacion de parametrosJimena Rodriguez
 
Ejercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y Factorizaciones
Ejercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y FactorizacionesEjercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y Factorizaciones
Ejercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y Factorizaciones
anmenra
 
Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007
Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007
Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Operador anulador
Operador anuladorOperador anulador
Operador anulador
Jorgearturofrias
 
Formula General Cuadrática
Formula General CuadráticaFormula General Cuadrática
Formula General Cuadrática
KatherineAguilar15
 
Método de Gauss
Método de GaussMétodo de Gauss
Método de Gauss
hijhij
 
Inecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absolutoInecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absoluto
Diana Lucía Londoño
 
La parabola ejercicios y aplicaciones
La parabola ejercicios y aplicacionesLa parabola ejercicios y aplicaciones
La parabola ejercicios y aplicaciones
Elvis Espinoza
 
Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer gradoEcuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer grado
anaidvelazquez
 
Matemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas Financieras
Matemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas FinancierasMatemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas Financieras
Matemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas Financieras
Juliho Castillo
 
Algeblocks politabla de dreyfus
Algeblocks politabla de dreyfusAlgeblocks politabla de dreyfus
Algeblocks politabla de dreyfus
Karina Ruiz
 

La actualidad más candente (20)

Inecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absoluto
Inecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absolutoInecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absoluto
Inecuaciones lineales%252c cuadráticas y con valor absoluto
 
Problemas resueltos 1oct_max
Problemas resueltos 1oct_maxProblemas resueltos 1oct_max
Problemas resueltos 1oct_max
 
Ecuaciones simultáneas problemas
Ecuaciones simultáneas problemasEcuaciones simultáneas problemas
Ecuaciones simultáneas problemas
 
Metodo del punto fijo y de newton rapshon
Metodo del punto fijo y de newton rapshonMetodo del punto fijo y de newton rapshon
Metodo del punto fijo y de newton rapshon
 
Ejemplos de distribuciones de probabilidad
Ejemplos de distribuciones de probabilidadEjemplos de distribuciones de probabilidad
Ejemplos de distribuciones de probabilidad
 
MAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdf
MAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdfMAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdf
MAT150-U2-2 Diferencial total-Derivada total.pdf
 
9.lugares geometricos
9.lugares geometricos9.lugares geometricos
9.lugares geometricos
 
Extrapolación Richardson
Extrapolación RichardsonExtrapolación Richardson
Extrapolación Richardson
 
Física
FísicaFísica
Física
 
Clase 08 variacion de parametros
Clase 08  variacion de parametrosClase 08  variacion de parametros
Clase 08 variacion de parametros
 
Ejercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y Factorizaciones
Ejercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y FactorizacionesEjercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y Factorizaciones
Ejercicios De Division De Expresiones Algebraicas Y Factorizaciones
 
Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007
Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007
Teoria y problemas de maximo entero ch21 ccesa007
 
Operador anulador
Operador anuladorOperador anulador
Operador anulador
 
Formula General Cuadrática
Formula General CuadráticaFormula General Cuadrática
Formula General Cuadrática
 
Método de Gauss
Método de GaussMétodo de Gauss
Método de Gauss
 
Inecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absolutoInecuaciones y valor absoluto
Inecuaciones y valor absoluto
 
La parabola ejercicios y aplicaciones
La parabola ejercicios y aplicacionesLa parabola ejercicios y aplicaciones
La parabola ejercicios y aplicaciones
 
Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer gradoEcuaciones de primer grado
Ecuaciones de primer grado
 
Matemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas Financieras
Matemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas FinancierasMatemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas Financieras
Matemáticas Básicas: Introducción a las Matemáticas Financieras
 
Algeblocks politabla de dreyfus
Algeblocks politabla de dreyfusAlgeblocks politabla de dreyfus
Algeblocks politabla de dreyfus
 

Similar a SES 6-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la hipérbola.pptx

Secciones cónicas hipérbola
Secciones cónicas hipérbolaSecciones cónicas hipérbola
Secciones cónicas hipérbola
Bartoluco
 
CONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptx
CONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptxCONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptx
CONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptx
MayraEdithArreolaMor
 
Secciones cónicas elipse
Secciones cónicas elipseSecciones cónicas elipse
Secciones cónicas elipse
Bartoluco
 
SES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptx
SES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptxSES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptx
SES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptx
leslie cajahuanca julca
 
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polares
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polaresCrónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polares
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polares
Luis Vargas
 
Unidad 3 paso 4 trabajo colaborativo. (1)
Unidad 3   paso 4 trabajo colaborativo. (1)Unidad 3   paso 4 trabajo colaborativo. (1)
Unidad 3 paso 4 trabajo colaborativo. (1)
Jose Labio
 
La elipse
La elipseLa elipse
La elipse
Done González
 
Hiperbola
HiperbolaHiperbola
Ejercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria Analitica
Ejercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria AnaliticaEjercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria Analitica
Ejercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria Analitica
SevillanoHaroAlejand
 
Material Informativo Semana N ° 7.pptx
Material Informativo Semana N ° 7.pptxMaterial Informativo Semana N ° 7.pptx
Material Informativo Semana N ° 7.pptx
p41573354
 
Conceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbola
Conceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbolaConceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbola
Conceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbola
Abundio AguilarCAGRARIAS
 
Secciones cónicas
Secciones cónicasSecciones cónicas
Secciones cónicas
Rosa E Padilla
 
S13.s2 - Material - Elipse.pdf
S13.s2 - Material - Elipse.pdfS13.s2 - Material - Elipse.pdf
S13.s2 - Material - Elipse.pdf
PeterCalln
 
SES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptx
SES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptxSES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptx
SES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptx
leslie cajahuanca julca
 
Problemas geo-8 la hiperbola
Problemas geo-8 la hiperbolaProblemas geo-8 la hiperbola
Problemas geo-8 la hiperbola
RnnyCoaquira
 
Secciones cónicas
Secciones cónicasSecciones cónicas
Secciones cónicas
nataliaca1978
 
secciones conicas y parabola (1)
secciones conicas y parabola (1)secciones conicas y parabola (1)
secciones conicas y parabola (1)
Ivan Nina
 
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdfESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
Johan Delgado Toro
 
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdfESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
Johan Delgado Toro
 
Elipse- hiperbola
Elipse- hiperbola Elipse- hiperbola
Elipse- hiperbola
LauraLaura0409
 

Similar a SES 6-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la hipérbola.pptx (20)

Secciones cónicas hipérbola
Secciones cónicas hipérbolaSecciones cónicas hipérbola
Secciones cónicas hipérbola
 
CONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptx
CONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptxCONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptx
CONCEPTOS-Y-EJERCICIOS-DE-ELIPSES-E-HIPERBOLA.pptx
 
Secciones cónicas elipse
Secciones cónicas elipseSecciones cónicas elipse
Secciones cónicas elipse
 
SES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptx
SES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptxSES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptx
SES 4-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la parábola.pptx
 
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polares
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polaresCrónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polares
Crónicas, ecuaciones paramétricas y Coordenadas polares
 
Unidad 3 paso 4 trabajo colaborativo. (1)
Unidad 3   paso 4 trabajo colaborativo. (1)Unidad 3   paso 4 trabajo colaborativo. (1)
Unidad 3 paso 4 trabajo colaborativo. (1)
 
La elipse
La elipseLa elipse
La elipse
 
Hiperbola
HiperbolaHiperbola
Hiperbola
 
Ejercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria Analitica
Ejercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria AnaliticaEjercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria Analitica
Ejercicos y Teorioa sobre Hiperbola y Elipse - Geometria Analitica
 
Material Informativo Semana N ° 7.pptx
Material Informativo Semana N ° 7.pptxMaterial Informativo Semana N ° 7.pptx
Material Informativo Semana N ° 7.pptx
 
Conceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbola
Conceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbolaConceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbola
Conceptos y-ejercicios-de-elipses-e-hiperbola
 
Secciones cónicas
Secciones cónicasSecciones cónicas
Secciones cónicas
 
S13.s2 - Material - Elipse.pdf
S13.s2 - Material - Elipse.pdfS13.s2 - Material - Elipse.pdf
S13.s2 - Material - Elipse.pdf
 
SES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptx
SES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptxSES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptx
SES 5-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la elipse.pptx
 
Problemas geo-8 la hiperbola
Problemas geo-8 la hiperbolaProblemas geo-8 la hiperbola
Problemas geo-8 la hiperbola
 
Secciones cónicas
Secciones cónicasSecciones cónicas
Secciones cónicas
 
secciones conicas y parabola (1)
secciones conicas y parabola (1)secciones conicas y parabola (1)
secciones conicas y parabola (1)
 
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdfESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
 
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdfESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
ESP. MATEMÁTICA G.J. 28-09-2022 2.pdf
 
Elipse- hiperbola
Elipse- hiperbola Elipse- hiperbola
Elipse- hiperbola
 

Más de leslie cajahuanca julca

MAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptx
MAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptxMAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptx
MAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptx
leslie cajahuanca julca
 
CLASES SEMANA 6.docx
CLASES SEMANA 6.docxCLASES SEMANA 6.docx
CLASES SEMANA 6.docx
leslie cajahuanca julca
 
IntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docx
IntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docxIntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docx
IntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docx
leslie cajahuanca julca
 
STOP EXTREMO.pptx
STOP EXTREMO.pptxSTOP EXTREMO.pptx
STOP EXTREMO.pptx
leslie cajahuanca julca
 
SES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptx
SES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptxSES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptx
SES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptx
leslie cajahuanca julca
 
6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx
6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx
6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx
leslie cajahuanca julca
 
6TO CONJUNTOS.docx
6TO CONJUNTOS.docx6TO CONJUNTOS.docx
6TO CONJUNTOS.docx
leslie cajahuanca julca
 
neurodesarrollo
neurodesarrolloneurodesarrollo
neurodesarrollo
leslie cajahuanca julca
 

Más de leslie cajahuanca julca (9)

MAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptx
MAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptxMAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptx
MAPAS CONCEPTUALES 6TO.pptx
 
CLASES SEMANA 6.docx
CLASES SEMANA 6.docxCLASES SEMANA 6.docx
CLASES SEMANA 6.docx
 
IntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docx
IntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docxIntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docx
IntegerOperation_AddSubMazePREVIEW_unlocked-Copiar.docx
 
STOP EXTREMO.pptx
STOP EXTREMO.pptxSTOP EXTREMO.pptx
STOP EXTREMO.pptx
 
SES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptx
SES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptxSES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptx
SES 7-MAT II-5TO SEC- Traslacion de ejes.pptx
 
6TO RADICACIÓN.docx
6TO RADICACIÓN.docx6TO RADICACIÓN.docx
6TO RADICACIÓN.docx
 
6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx
6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx
6TO MÚLTIPLOS Y DIVISORES.docx
 
6TO CONJUNTOS.docx
6TO CONJUNTOS.docx6TO CONJUNTOS.docx
6TO CONJUNTOS.docx
 
neurodesarrollo
neurodesarrolloneurodesarrollo
neurodesarrollo
 

Último

CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTREACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ssuserbbe638
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
victoriaGuamn
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 

Último (20)

CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTREACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 

SES 6-MAT II-5TO SEC- Ecuación de la hipérbola.pptx

  • 1. MATEMÁTICA II Geometría Analítica Ecuación de la Hipérbola Sesión 6 Unidad Didáctica: 4 “Templar el alma para la vida” Área de Matemática
  • 2. Programa de la Unidad Didáctica Área de Matemática • DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS - PUNTO MEDIO - DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA • LA RECTA: ECUACION GENERAL DE LA RECTA • LA CIRCUNFERENCIA: ECUACION DE LA CIRCUNFERENCIA ORDINARIA, CANONICA Y GENERAL • LA PARABOLA: ECUACION DE LA PARABOLA • ELIPSE: ECUACION DE LA ELIPSE • HIPERBOLA: ECUACION DE LA HIPERBOLA • TRASLACION DE SISTEMAS DE COORDENADAS I
  • 3. Aprendizaje Esperado • Identifica una hipérbola mediante las diferentes formas de escribir su ecuación. • Grafica y encuentra sus vértices, focos y ejes • Resuelve problemas referentes a la ecuación de la hipérbola Área de Matemática
  • 4. Puente Einstein - Rosen ¿viajar a través del tiempo y el espacio? "Agujeros de gusano" es un nombre curioso para algo tan exótico. Aunque también es muy ilustrativo. Después de revelar su teoría general de la relatividad en 1915, Albert Einstein quedó preocupado por un gran agujero en su argumento. "Concibió una nueva teoría sobre todo el Universo, en la que decía que cuando las estrellas colapsaban formaban agujeros negros“. "En esa época, se creía que lo agujeros negros no existían. Incluso Einstein pensaba así. Pero algo le molestaba: "En el centro del agujero negro, alcanzabas la singularidad, el punto en el que toda la materia se comprime a tamaño 0 y, por ende, densidad infinita”. Es como cuando divides algo por 0 en tu calculadora y te dice que cometiste un error. "Entonces, con el físico estadounidense- israelí Nathan Rosen, publicaron un artículo donde esa singularidad se convierte en un puente que lleva del centro del agujero negro a otro lugar, quizás a otro agujero negro o incluso a un agujero blanco", explica Al-Khalili. "Eso es lo que se conoce como el puente Einstein-Rosen". “Básicamente, un cuerpo de densidad infinita crea una perforación del espacio-tiempo, haciendo que este se curve de forma hiperboloidal, conectando dos puntos diferentes del cosmos, haciendo posible crear “atajos” para viajar por el espacio y también …a través del tiempo.
  • 5. Responde estas preguntas: Área de Matemática • ¿Qué es un Puente Einstein-Rose o mas conocido como agujero de gusano? • Aunque matemáticamente es posible su existencia, aun no se han encontrado en la realidad. ¿Qué forma geométrica podría describirlos? • ¿Existirán otras formas hiperboloides en la naturaleza?
  • 6. Hipérbola • Hipérbola es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya diferencia de distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es constante. ELEMENTOS DE LA HIPÉRBOLA Y: Es el eje secundario de la hipérbola. X: Es el eje focal de la hipérbola. F y F´: Son los focos de la hipérbola. A y A´: Son los vértices de la hipérbola. O: Es el centro de la hipérbola. P: Es un punto de la hipérbola. PF y PF´: Son los radio vectores de la hipérbola. L y L´ : Lados rectos F´ F A A´ Y X O P PF – PF' = 2a
  • 7. Ecuación analítica de la hipérbola: 2c: Se le llama distancia focal. 2a: Eje transverso. 2b: Eje conjugado o secundario. F´ F A A´ Y O P 2a 2c podemos obsevar que c2 = a2 + b2 Si el eje focal es vertical. Ec. General : Ax2 – By2 + Cx + Dy + E = 0 Si el eje focal es horizontal. Ecuacion canónica b c b Longitud del Lado Recto: L = 2𝑏2 𝑎 Excentricidad: e = 𝑐 𝑎
  • 8. 1. Hallar la longitud del lado recto de la hipérbola: (𝑥+2)2 20 − 𝑦−6 2 36 =1 Ejercicios De Aplicación Si el eje focal es horizontal. a2 = 20 a = 2 5 b2 = 36 b= 6 Longitud del Lado Recto: L = 2𝑏2 𝑎 L = 2(36) 2 5 L = (36) 5 . 5 . 5 L = 36 5 5
  • 9. Ejercicios De Aplicación 2. Dada la hipérbola 2x2 - y2 = 3, ¿Cuánto mide su eje transverso? Debemos darle la forma canónica a la ecuación: Para ello dividimos la ecuación entre 3 : 2x2 - y2 = 3 3 3 3 Acomodando los coeficientes se obtiene: 𝑥2 (3 2) - 𝑦2 3 = 1 Haciendo la comparación vemos : a2 = 3/2 a = 3/2 Pero el eje transverso es 2a: 2a =2 3 2 Racionalizando: 2a = 6
  • 10. 3. ¿Cuál es la ecuación de la hipérbola equilátera centrada en el origen, con vértice en (0; 4)? Ejercicios De Aplicación V(0;4) x y 4 a 4 c(0;0) La ecuación canónica de la hipérbola con eje transverso en el eje “y”: 𝑦2 𝑎2 − 𝑥2 𝑏2 = 1 𝑎 = 4 Donde: Si la hipérbola es equilátera: 𝑏 = 4 𝑦2 42 − 𝑥2 42 = 1 𝑦2 16 − 𝑥2 16 = 1
  • 11. 4. Escribir la ecuación de la hipérbola cuyo centro sea el origen del sistema de coordenadas rectangulares, un vértice en (2; 0) y su eje conjugado de longitud igual a 6 Ejercicios De Aplicación (2;0) x y 3 3 2 Observamos que el eje transverso está sobre el eje “x” : 𝑎 =2 𝑏 =3 Donde: 𝑥2 22 − 𝑦2 32 = 1 𝑥2 4 − 𝑦2 9 = 1
  • 12. 5. Escríbase la ecuación canónica de la hipérbola si la distancia focal es igual a 10 y la hipérbola pasa por el punto (3; 0) Ejercicios De Aplicación Recordemos que la Ec. Canónica tiene la forma: Donde: c2 = a2 + b2 Y la distancia focal: 2c 2c =10 c =5 a2 + b2 = 52 a2 + b2 = 25 Reemplazando el punto de paso en la ecuación: (3)2 𝑎2 − 0 2 𝑏2 =1 9 𝑎2 =1 9 = 𝑎2 𝑎 = 3 32 + b2 = 25 𝑏 = 4 La ecuación de la hipérbola será: 𝑥2 9 − 𝑦2 16 = 1
  • 13. Realiza un organizador visual donde describas todo lo aprendido sobre triángulos Área de Matemática
  • 14. PARTE II Ecuación de la Hipérbola
  • 15. 6. ¿Cuál es la ecuación de la hipérbola si su centro es C:(1;1) y un foco con su vértice correspondiente son (7; 1) y (5; 1)? Ejercicios De Aplicación (1;1) x y c a 1 v(5;1) f(7;1) 1 Si el eje focal es horizontal. Además: c2 = a2 + b2 𝑎 = 4 c = 6 Donde: 62 = 42 + b2 36 -16 = b2 b2 = 20 (𝑥 − 1)2 42 − (𝑦 − 1)2 20 = 1 Centro:(h;k)=(1;1) (𝑥 − 1)2 16 − (𝑦 − 1)2 20 = 1
  • 16. 7. Hallar el centro de la hipérbola: 4y2-16x2-48x-4y+1=0 Ejercicios De Aplicación -16(x2 + 3x ) + 4(y2 – y) + 1 = 0 Factorizando: Completando cuadrados: -16(x2 + 3x +( 3 2 )2 − ( 3 2 )2) + 4(y2 -y + ( 1 2 )2 − ( 1 2 )2 ) + 1 = 0 -16[ - 9 4 ] + (x+ 3 2 )2 4[ - 1 4 ] + 1 = 0 (y- 1 2 )2 -16x2 - 48x + 4y2 – 4y + 1 = 0 Ordenando: + 1 = 0 16 (x+ 3 2 )2 - 4(y- 1 2 )2 =36 Dividimos entre 36 16(𝑥 + 3 2 )2 36 − 4(𝑦 − 1 2 )2 36 = 1 -16 (x+ 3 2 )2 + 36 + 4(y- 1 2 )2 - 1 Finalmente: (x + 3 2 )2 9 4 + (y − 1 2 )2 9 = 1 ℎ = − 3 2 𝑘 = 1 2 𝐶𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜(− 3 2 ; 1 2 )
  • 17. 8. Determine la ecuación de la hipérbola de centro (2; 1) cuyo eje transverso mide 10 y paralelo al eje X, además su excentricidad es 7/5 Ejercicios De Aplicación Centro:(h;k)=(2;1) 2 1 2a: Eje transverso. 2𝑎 =10 𝑎 = 5 Excentricidad: e = 𝑐 𝑎 𝑐 𝑎 = 7 5 𝑐 5 = 7 5 c = 7 Además: c2 = a2 + b2 𝑎 =5 c = 7 Donde: 72 = 52 + b2 49 -25 = b2 b2 = 24 Si el eje focal es horizontal. (𝑥 − 2)2 25 − (𝑦 − 1)2 24 = 1
  • 18. Ejercicios De Aplicación 9. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos están en los vértices de la elipse: 11x2 + 7y2 = 77, y cuyos vértices son los focos de esta elipse Hallemos los vertices y los focos de la elipse: 11x2 + 7y2 = 77 Dividimos entre 77 11𝑥2 77 + 7𝑦2 77 = 1 𝑥2 7 + 𝑦2 11 = 1 𝑪𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐: ℎ; 𝑘 = (0; 0) 𝑽é𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔: ℎ; 𝑘 + 𝑎 = (0; 0 + 11) = (0; 11) ℎ; 𝑘 − 𝑎 = (0; 0 − 11) = (0; − 11) 𝑭𝒐𝒄𝒐𝒔: ℎ; 𝑘 + 𝑐 = (0; 0 + 2) = (0; 2) ℎ; 𝑘 − 𝑐 =(0; 0 − 2) = (0; −2) Vemos que es una elipse de eje vertical centrada en el origen b = 7 𝑎 = 11 Donde: Además: c2 = a2 - b2 c2 = 11 - 7 c2 = 4 c = 2 Para la hipérbola: 𝑽é𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔: (0; 2) (0; −2) 𝑭𝒐𝒄𝒐𝒔: (0; 11) (0; − 11)
  • 19. Ejercicios De Aplicación 9. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos están en los vértices de la elipse: 11x2 + 7y2 = 77, y cuyos vértices son los focos de esta elipse Para la hipérbola: 𝑽é𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔: (0; 2) (0; −2) 𝑭𝒐𝒄𝒐𝒔: (0; 11) (0; − 11) V(0;2) x y a 2 c(0;0) La ecuación canónica de la hipérbola con eje transverso en el eje “y”: 𝑦2 𝑎2 − 𝑥2 𝑏2 = 1 Donde: 𝑎 =2 f(0; 11) c11 c = 11 Además: c2 = a2 + b2 11 = 4 + b2 b2 = 7 Reemplazando: 𝑦2 4 − 𝑥2 7 = 1
  • 20. METACOGNICIÓN • ¿Qué aprendimos hoy? • ¿Qué dificultades has encontrado y como las has resuelto? • ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido en la vida diaria? Área de Matemática

Notas del editor

  1. El profesor muestra los objetivos de aprendizaje y recoge los Conocimientos previos. Pide que preparen su organizador visual ……
  2. El profesor proyecta el video o realiza la actividad de motivación con los estudiantes
  3. Plantea las preguntas de conflicto cognitivo y de adquisición del aprendizaje. Ojo estas preguntas van desde lo más concreto (relacionado con lo observado en la motivación ya sea video, imágenes, etc.) hasta lo más abstracto relacionado con el nuevo aprendizaje. Desde lo concreto hasta lo más abstracto Ejemplo si se visualiza el video, se preguntará sobre lo que se ha visto (planteando el conflicto cognitivo) y luego se preguntará sobre la relación que tiene el video con los nuevos aprendizajes (buscando que se despierte el nuevo aprendizaje) Las preguntas deben estar dirigidas de modo que los estudiantes alcancen los nuevos aprendizajes