Sesión 1
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Durante las primeras 8 semanas del embarazo, el bebé es un embrión y se empiezan a formar los principales órganos y sistemas como el corazón, los pulmones y el tubo neural. En el segundo mes se forman las extremidades, orejas, ojos y otros detalles anatómicos, midiendo el feto aproximadamente 4 cm. En el tercer mes el embrión pasa a llamarse feto, con dedos, uñas y la capacidad de escuchar su corazón. Para el final del noveno mes, el f
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Este documento describe un proyecto para implementar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas de tercero y cuarto grado en la Escuela Nueva Montaña Abajo con el objetivo de mejorar las habilidades lectoras de los estudiantes. El proyecto utilizará herramientas TIC como procesadores de texto, navegación web y correo electrónico para motivar a los estudiantes y hacer el aprendizaje más significativo. Se espera que las TIC ayuden a desarrollar compet
Proyecto de las tic el silencio
El documento propone implementar las TIC para mejorar las competencias científicas en los grados cuarto y quinto de la Escuela Nueva El Silencio. Se justifica la necesidad de capacitar a los maestros en el uso de las TIC para motivar a los estudiantes. El objetivo es fortalecer las competencias científicas mediante el uso de herramientas tecnológicas como software educativo, canciones y juegos en línea. Se proponen actividades como el uso de programas educativos, acciones que refuercen concept
Competecias tecnológicas
Este documento presenta un resumen de tres párrafos o menos del documento proporcionado. El documento original discute los estándares de competencia tecnológica para estudiantes de secundaria y preparatoria. Se mencionan referencias internacionales como Estados Unidos, Francia e Inglaterra que han desarrollado proyectos para establecer estándares de competencia tecnológica. También se discuten nuevos entornos de aprendizaje que requieren el desarrollo de nuevas habilidades tecnológicas. Finalmente, se
Proyecto espiritu santo
Este documento describe un proyecto para fortalecer las habilidades matemáticas de los estudiantes de segundo y tercer grado en la Escuela Nueva Espíritu Santo mediante el uso de las TIC. El proyecto utilizará software educativo, canciones y juegos en línea para enseñar conceptos matemáticos de una manera divertida y motivadora. Se evaluarán continuamente las competencias adquiridas por los estudiantes y el progreso del proyecto a lo largo de cuatro meses.
Trabajo escrito grupal
Este documento presenta el trabajo de un grupo de estudiantes de posgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá sobre el tema de la tecnología educativa. El grupo creó un blog que contiene presentaciones, trabajos escritos y trípticos sobre diversos temas relacionados con la tecnología educativa. El documento incluye la introducción, los objetivos, la justificación y el índice del contenido del blog.
T.f post grado
La alfabetización digital es fundamental en la actualidad. Las TIC permiten a los estudiantes desarrollar habilidades como:
- Uso básico de computadoras, internet, dispositivos móviles.
- Búsqueda, organización y evaluación de información online.
- Comunicación y colaboración a través de herramientas digitales.
- Producción y publicación de contenidos digitales.
Esto los prepara mejor para estudios superiores y el mundo laboral moderno.
2- Razón Aprendizaje activo
Las TIC
Plan de area de tecnología e informática
Este documento presenta el plan disciplinar del área de tecnología e informática de una institución educativa para poblaciones especiales. Explica la importancia de la informática y la tecnología en la sociedad actual y la necesidad de incluir estas áreas en la educación. Describe los objetivos generales y específicos del plan, la metodología de enseñanza, y los indicadores de logro esperados para diferentes grados. El documento justifica la inclusión de esta área curricular y provee un marco conceptual sobre tecnología e informática en el context
Tema6
Este documento trata sobre la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC deben formar parte del diseño curricular para ayudar a lograr los objetivos educativos, no como un fin en sí mismas. También describe cómo las TIC pueden usarse en diferentes áreas de conocimiento como lengua, matemáticas y ciencias sociales. Finalmente, señala que tanto profesores como alumnos deben tener acceso a las TIC y que los profesores necesitan capacitación para integr
Tema6 101209122912-phpapp01
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la educación. Explica que las TIC han pasado de ser usadas solo por científicos a ser de fácil acceso, afectando la interacción social. También describe las ventajas e inconvenientes de las TIC, sus funciones educativas, y cómo deben integrarse en el currículo escolar a través de la planificación y diferentes modalidades de uso en el aula.
Tema6
Este documento trata sobre la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC deben formar parte del diseño curricular para ayudar a lograr los objetivos educativos, no como un fin en sí mismas. También describe cómo las TIC pueden usarse en diferentes áreas de conocimiento como lengua, matemáticas y ciencias sociales. Finalmente, señala que tanto profesores como alumnos deben tener acceso a las TIC y recibir capacitación para poder usarlas efectivamente
Aporte de las t ics
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC incluyen electrónica, telecomunicaciones, informática y audiovisuales. Luego discute cómo las TIC han llegado a ser fundamentales en la sociedad y cómo la educación debe incorporarlas tanto para enseñar sobre ellas como para usarlas como herramientas educativas. Finalmente, enfatiza la necesidad de capacitar a los maestros en el uso educativo de las TIC para actualizar el sistema educativo y aprovechar todo
Ciencia, Tecnologia y TIC
El documento describe los avances científicos y tecnológicos en el siglo XXI y su impacto en la educación. Explica que las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) permiten transmitir conocimientos de forma más democrática y continua. También describe cómo las TIC cambian las funciones de los profesores al requerir habilidades como consultoría, colaboración, diseño de cursos y supervisión académica con apoyo tecnológico. Finalmente, explica que las TIC pueden integrarse en
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