articulo de opionion

1. EP PSICOLOGIA
Sesión 02:
Artículo de Opinión
(Partes, líneas de investigación y
esquema)
Mg. Tany Principe Pérez

2. Elabora informes y perfiles psicoeducativos individuales y/ grupales, de casos presentados en su
centro de prácticas, demostrando puntualidad, responsabilidad e iniciativa.
Competencia específica
Resultado de aprendizaje:
Evidencia de aprendizaje:
Esquema de Artículo de Opinión
Avance del Proyecto de Investigación

3. INDICADOR DE LOGRO
Presenta el informe de avance de su artículo de
opinión.
Elabora un artículo de opinión
considerando un tema de actualidad
las líneas de investigación de la EP-
Psicología.
CAPACIDAD

4. VIDEO
ARTÍCULO DE OPINIÓN
https://www.marketingdirecto.com/digital-general/digital/ctr-o-videos-completados-%C2%BFcual-es-el-verdadero-indicador-de-la-
efectividad-de-la-publicidad-en-video-online
https://youtu.be/9WTBwFpghyU?si=uGCtqELelT-6J-fY

6. ¿QUÉ ES UN ARTÍCULO DE
OPINIÓN?
El artículo de opinión es un género que refleja la
interpretación que su autor hace sobre asuntos de la
actualidad informativa .
En general el artículo de opinión es un documento
escrito en el que se expresa las reflexiones sobre un
tema de actualidad.

15. Uso de Conectores Lógicos

17. EJEMPLO DE INTRODUCCIÓN

23. EJEMPLO DE ARGUMENTACIÓN

24. El Parafraseo

30. Argumento de
autoridad
Argumento causa -
efecto
Argumento Hecho
Argumento de
mayoría
Argumento
estadístico/cantidad
Argumento de
ejemplificación

31. Autor, año,
párr.

33. EJEMPLO DE CONCLUSIÓN

37. Conectores
para la
redacción

45. Elaboran un Artículo de Opinión
http://eduenfbereniiceelamar.blogspot.com/2012/06/tecnicas-didacticas-de-trabajo-grupal.html
Título del Artículo de Opinión.
Introducción

46. Bibliografía
• Guía para la redacción de textos académicos estilo APA. Competencia Comunicativa 2020-Programa de Formación
Humanística UCV Lima Norte
• Universidad Cesar Vallejo (2021). : Guía de elaboración de productos de investigación formativa. Vicerrectorado de
Investigación.
• Bravo Edgar. 250 conectores textuales.
https://pdf4pro.com/view/250-conectores-textuales-por-edgar-bravo-www-712fce.html
• Artículo de investigación Dirección de investigación formativa UCV [Video]
https://youtu.be/dLL3mnd6TeE?si=gheaHYxfXr5cT3eA

47. REFERENCIAS
:
CÓDIGO LIBROS, REVISTAS, ARTICULOS, TESIS, PAGINAS WEB
Arriaga, M. (2015). El diagnóstico educativo, una importante herramienta para elevar la calidad de la educación en manos de los
docentes. Atenas, 3 (31), 63-74. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=4780/478047207007
Barraza, R. (2015). Perspectivas acerca del rol del psicólogo educacional: Propuesta orientadora de su actuación en el ámbito
escolar. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 15(3),1-21.
https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v15n3/1409-4703-aie-15-03-00590
De la Torre, M. y Pardo, M. (2018). Guía para la intervención Telepsicológica. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
https://www.psichat.es/guia-para-la-intervencion-telepsicologica-2019.pdf
Málaga, H. (2018). Plan Operativo Institucional 2018.Ministerio de Educación. Gobierno Regional de Apurímac.
http://www.dreapurimac.gob.pe/inicio/images/ARCHIVOS2017/DOCUEMNTSGESTION2017/Plan-Operativo-2018-
DREAPURIMAC.pdf
Ponce, H. (2007). La matriz FODA: alternativa de diagnóstico y determinación de estrategias de intervención en diversas
organizaciones. Enseñanza e Investigación en Psicología, 12 (1), 113-130.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=292/29212108
Universidad Cesar Vallejo (2020). Guía para la redacción de textos académicos estilo APA.
Competencia Comunicativa 2020-Programa de Formación Humanística UCV Lima Norte