ANÁLISIS DE VIDEOS TUTORIALES
WEBQUEST
DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
WEBQUEST
VENTAJAS:
- Constituyen una forma de utilizar didácticamente Internet.
- Fomenta el trabajo colaborativo.
- El trabajo elaborado por los alumnos puede ser compartido.
- El alumno trabaja de forma autónoma, orientado por el
profesor en la construcción del conocimiento.
WEBQUEST
- LA PRINCIPAL DESVENTAJA QUE PRESENTA ESTA
HERRAMIENTA ES EL TIEMPO QUE REQUIERE CREARLA
EN CONDICIONES
- ADEMAS PARA MATEMÁTICAS ES MÁS DIFÍCIL
CREARLA.
WEBQUEST
DESVENTAJAS:
VENTAJAS:
- Muestra materiales didácticos interactivos que puede
manipular el alumnado.
- Ofrece páginas interactivas donde los gráficos y los
cálculos cobran vida a través de escenas configurables,
que permiten a los alumnos investigar propiedades
matemáticas, adquirir conceptos, hacer deducciones,
plantear y resolver problemas
DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
DESVENTAJAS:
- HAY UNIDADES DIDÁCTICAS QUE ESTÁN
PEOR DISEÑADAS QUE OTRAS.
DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
DESVENTAJAS:
- HAY UNIDADES DIDÁCTICAS QUE ESTÁN
PEOR DISEÑADAS QUE OTRAS.
DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS

Sesion 3

  • 1.
    ANÁLISIS DE VIDEOSTUTORIALES WEBQUEST DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
  • 2.
    WEBQUEST VENTAJAS: - Constituyen unaforma de utilizar didácticamente Internet. - Fomenta el trabajo colaborativo. - El trabajo elaborado por los alumnos puede ser compartido. - El alumno trabaja de forma autónoma, orientado por el profesor en la construcción del conocimiento.
  • 3.
    WEBQUEST - LA PRINCIPALDESVENTAJA QUE PRESENTA ESTA HERRAMIENTA ES EL TIEMPO QUE REQUIERE CREARLA EN CONDICIONES - ADEMAS PARA MATEMÁTICAS ES MÁS DIFÍCIL CREARLA. WEBQUEST DESVENTAJAS:
  • 4.
    VENTAJAS: - Muestra materialesdidácticos interactivos que puede manipular el alumnado. - Ofrece páginas interactivas donde los gráficos y los cálculos cobran vida a través de escenas configurables, que permiten a los alumnos investigar propiedades matemáticas, adquirir conceptos, hacer deducciones, plantear y resolver problemas DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
  • 5.
    DESVENTAJAS: - HAY UNIDADESDIDÁCTICAS QUE ESTÁN PEOR DISEÑADAS QUE OTRAS. DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
  • 6.
    DESVENTAJAS: - HAY UNIDADESDIDÁCTICAS QUE ESTÁN PEOR DISEÑADAS QUE OTRAS. DESCARTES: MATEMÁTICAS INTERACTIVAS