la importancia del Internet en el aspecto tecnológico

1. USOS PEDAGOGICOS DE UNA WEBQUEST 2010 ALFREDO PADILLA BUÑAY

2. Introducción. La importancia que tiene en el uso pedagógico, es que nos provee de información básica sobre el tema, el objetivo y el contenido de la actividad que se va a desarrollar, de manera que lo contextualice, lo oriente y lo estimule a seguir con las demás secciones. Son herramientas tecnológicas que nos guían para realizar actividades de aprendizaje que se llevan a cabo utilizando recursos de internet, preseleccionados por el docente de forma que el alumno se enfoca en el uso de los recursos y no en su búsqueda.

3. Objetivo. Lograr que el estudiante haga buen uso del tiempo y se enfoque en la utilización de la información más que en buscarla.

5. Proceso

6. Recursos

7. Evaluación

9. Sugerencias Pedagógicas Puede ser conveniente en algunos casos hacer una introducción al tema sobre el que se va a tratar. Esta introducción no tiene porqué consistir necesariamente en una exposición oral, sino cualquier tipo de actividad que de alguna manera cree un ambiente relacionado con la temática propia de la webquest en cuestión. Por ejemplo, antes de poner a los alumnos a resolver la webquest sobre la música celta, puede ser positivo llevar instrumentos musicales celtas a la clase un día antes, poner discos de músicos celtas o proyectar diapositivas con paisajes de las naciones celtas. Algunos profesores van un paso más allá, no explicando a los alumnos la finalidad de lo que están mostrando, con la idea de que crear una mayor expectación.

10. Sugerencias Pedagógicas 2. También puede ser útil dar una clase previa sobre conceptos básicos de informática, en caso de que los alumnos no los tengan. Estas clases tratarían sobre como trabajar con archivos y carpetas; como copiar, cortar y pegar; y como buscar imágenes en Internet y guardarlas posteriormente en el ordenador.

11. Sugerencias Pedagógicas 3. Hay que prever que los alumnos no siempre se muestras receptivos a este tipo de material pedagógico. no están acostumbrados a él, y a algunos les crea inseguridad el enfrentarse a nuevas situaciones. nuestra experiencia nos dice que, sin embargo, si el profesor insiste en que se desarrolle la actividad, posteriormente hasta los alumnos más reacios en un principio terminan demandado más actividades de este tipo.

12. IMPORTANCIA El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la docencia se basa en la importancia que éstas tienen en la vida diaria, tanto en profesores como en estudiantes. Actualmente, prácticamente todos los profesionales las emplean en mayor o menor grado, siendo necesario utilizarlas convenientemente en la formación universitaria.

13. IMPORTANCIA Son muchas las habilidades y competencias que pueden trabajarse con las TICS. Entre estas tenemos: la búsqueda y la selección de información, el análisis crítico y la resolución de problemas, el trabajo en equipo, los idiomas, la capacidad de auto-aprendizaje y de adaptación al cambio, la interdisciplinaridad o la iniciativa y la perseverancia.

14. IMPORTANCIA Trabajar con los estudiantes con medios como la Webquest permite centrarse en la búsqueda de información, en el procesamiento y posterior aplicación de los datos. En este sentido, las TICS son una herramienta de gran utilidad en la labor docente y, en particular, Internet permite obtener gran cantidad de material de calidad para elaborar sesiones de trabajos con los estudiantes empleando una fuente inagotable de información y datos de primera mano casi instantánea. Es más, las actividades realizadas con Internet suelen motivar que nuestros alumnos la utilicen tanto dentro como fuera del centro de enseñanza-