SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
FILOSOFÍA SOCIAL DE LUDWIG VON MISES
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
TEMA NO. 9
Repaso y cierre de curso
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Ludwig von Mises
Ludwig Heinrich Edler von Mises (Lemberg; 29 de septiembre de 1881-
Nueva York, 10 de octubre de 1973) fue un economista austriaco de
origen judío, historiador, filósofo y escritor liberal clásico que tuvo una
influencia significativa en la escuela austriaca de economía y el
moderno movimiento libertario.
Planteó lo perjudicial del poder e intervención gubernamentales en la
economía que, según su teoría, por lo general llevan a un resultado distinto
al natural y por esto muchas veces perjudicial para la sociedad, ya que
generan caos en el largo plazo.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Juventud
Nació en Lemberg, capital de Galitzia en el antiguo Imperio
austrohúngaro (actualmente Ucrania).
Hijo de Arthur von Mises (ingeniero de ferrocarriles y funcionario
público) y Adele Landau von Mises. Su hermano menor, Richard von
Mises fue un célebre físico.
La familia Mises se mudó a Viena siendo Ludwig niño.
En 1892 ingresó en el Akademisches Gymnasium, donde recibió una
formación humanista. Fue compañero de Hans Kelsen.
Desde temprana edad Mises se interesó por la historia y la política.
Después de graduarse en 1900, comenzó estudios de derecho y
administración pública en la Universidad de Viena.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Libertarismo
Mises fue, con su renovación del liberalismo clásico a través de la Escuela
Austriaca de Economía, uno de los principales mentores espirituales
del libertarismo y su obra La acción humana (1949) ejerció gran influencia en
intelectuales de raigambre austríaca como Friedrich Hayek, Murray
Rothbard, Hans Sennholz, George Reisman, Ralph Raico, Leonard
Liggio, Tibor Machan, Peter Boettke, Roger Garrison, Manuel Ayau y Joseph
Keckeissen.
Pero también fue vital para economistas no pertenecientes a su escuela (la
mayoría de ellos Premios Nobel) y pensadores de muy diferentes áreas: Max
Weber, Joseph Schumpeter, Oskar Lange, Henry Simons, Lionel
Robbins, Maurice Allais, Milton Friedman, John Hicks y la lista sigue hasta el
actual economista experimental Vernon Smith entre tantos otros.
Von Mises murió en 1973 en el hospital St. Vincent de Nueva York.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Aportes
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Praxeología
Método para estudiar las ciencias sociales; siendo el equivalente su estudio
al de las ciencias experimentales pero sin la capacidad de realizar
experimentos.
La praxeología hace referencia al estudio de cómo la mente humana
estructura el pensamiento de modo que, conociendo dicha estructura,
podemos deducir a priori los postulados que guían las decisiones
individuales de cada sujeto.
Para Mises no es posible un estudio a través de la experiencia por la
imposibilidad de que existan constantes en las relaciones entre variables.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Todo estudio de la economía a través de datos empíricos es un estudio de
hechos pasados y por tanto no sirve para deducir una pauta de
comportamiento en los individuos.
Dentro del enfoque praxeológico, las hipótesis que se realizan sobre la
acción humana llevan vinculadas factores como el valor de la operación, la
riqueza, los términos de intercambio, precios y costes y también su
valoración subjetiva ligada a la escala valorativa del sujeto, importancia
relativa, escasez, etc. De este modo puede extraerse una acción humana
que corresponda de forma racional a la maximización del sujeto de su
bienestar individual.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Teoría austriaca del ciclo económico
Hace énfasis en que toda producción requiere tiempo. También transcurre
tiempo entre el inicio de la producción y el consumo, por lo que se hace
evidente la importancia que estos autores le daban al ahorro en relación
con el tiempo en el que se invierte y la duración de dicha inversión.
El enfoque austriaco explica que los ciclos económicos de auge y recesión
son resultado de procesos de expansión crediticia ejecutados por un
sistema bancario de reserva fraccionaria.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Teoría del valor
Se presenta en la obra Teoría del dinero y el
crédito (1912)..
A partir de las aportaciones de Menger sobre
la utilidad marginal, Mises aplica un modelo
de oferta y demanda para explicar el origen
del valor del dinero.
Es este elemento el determinante de la
demanda y dependerá del valor subjetivo que
cada ciudadano tenga del dinero.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Por otro lado, el valor subjetivo de cada individuo depende del valor
subjetivo del resto de bienes económicos en relación con el dinero.
Otra característica que define a la escuela austriaca es que no
aceptan la existencia de un término que resuma el sistema general de
precios.
Para los autores de esta escuela, los precios de todos los bienes,
incluido el dinero, se puede expresar en infinidad de relaciones de
intercambio respecto al resto de bienes que
dependen del valor subjetivo que otorgue
cada individuo a dichos bienes.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Cálculo económico
Con la publicación de “El cálculo económico en la comunidad socialista”
(1920), Mises empieza una crítica al sistema socialista que complementa
su animadversión por la intervención estatal.
La tesis principal presentada en esta obra es que en un sistema donde
los precios muestran una limitada relación de intercambio, la información
que aporta a los agentes es también limitada.
En una economía libre, el cálculo monetario permite apreciar a los
agentes las potencialidades económicas.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
En una economía donde la única fuente
de rentabilidad es satisfacer las
necesidades del consumidor, los
empresarios buscaran cubrir dichas
necesidades de la manera más barata
posible, garantizando la eficiencia y el
progreso.
Si el Estado interviene en la economía,
incentiva procesos productivos
ineficientes y modifica la relación entre
precios relativos y la utilidad relativa que
obtienen los agentes económicos.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
Otras contribuciones e ideas
Ludwig von Mises publicó a lo largo de su vida más de doscientos ensayos
en los que trató diversos temas, como la aplicación del método positivo en
economía, el estatismo y la educación.
Una de las aportaciones más
destacables es su negativa a
aceptar el equilibrio general de los
clásicos y los neoclásicos
(tomando como referencia el
modelo de Walras).
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
En economía es imposible determinar un equilibrio general donde
todas las variables puedan determinarse de forma simultánea.
Para Mises el protagonista de la economía es el emprendedor, de
manera que tendrá éxito siempre que los precios generados en el
mercado cubran sus pérdidas, de este modo irán arruinándose los
empresarios menos competitivos favoreciendo la innovación y el
progreso.
Todo este proceso de mercado hace que los condicionantes de la
oferta y de la demanda produzcan cambios en el mercado de forma
continua, por lo que un modelo estático no puede plasmar la realidad.
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES
Sesión en vivo No. 9
TEMA NO. 9
Repaso y cierre de curso

Más contenido relacionado

Similar a sesion 9.pptx

Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempolalala9898
 
52. Gabriel Luis Oxsa Quispe
52. Gabriel Luis Oxsa Quispe52. Gabriel Luis Oxsa Quispe
52. Gabriel Luis Oxsa Quispeluis889251
 
Qué es la economía evolutiva
Qué es la economía evolutivaQué es la economía evolutiva
Qué es la economía evolutivaManuel Bedoya D
 
Presentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].ppt
Presentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].pptPresentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].ppt
Presentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].pptjunior lopez
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1strc
 
Precursores de la sociología
Precursores de la sociologíaPrecursores de la sociología
Precursores de la sociologíaBraw Antonio
 
La Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann Hoppe
La Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann HoppeLa Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann Hoppe
La Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann Hoppelibertarian
 
Hans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríaco
Hans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríacoHans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríaco
Hans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríacoDaniel Diaz
 
Economía linea del tiempo
Economía linea del tiempoEconomía linea del tiempo
Economía linea del tiemponoemi de león
 
Ciencias relacionadas con la economía
Ciencias relacionadas con la economíaCiencias relacionadas con la economía
Ciencias relacionadas con la economíaFatima Villanueva
 
El Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio Pessia
El Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio PessiaEl Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio Pessia
El Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio PessiaAcracia Ancap
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempoFabian0102
 
Archivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economiaArchivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economiaFranz Acosta Ruiz
 
Archivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economiaArchivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economiaWido Quiroz Cerna
 
Pensamiento económico sesión 1 .pptx
Pensamiento económico sesión 1 .pptxPensamiento económico sesión 1 .pptx
Pensamiento económico sesión 1 .pptxCesarQuintero67
 

Similar a sesion 9.pptx (20)

Actvidad 1
Actvidad 1Actvidad 1
Actvidad 1
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
52. Gabriel Luis Oxsa Quispe
52. Gabriel Luis Oxsa Quispe52. Gabriel Luis Oxsa Quispe
52. Gabriel Luis Oxsa Quispe
 
Economia linea de el tiempo
Economia linea de el tiempoEconomia linea de el tiempo
Economia linea de el tiempo
 
Qué es la economía evolutiva
Qué es la economía evolutivaQué es la economía evolutiva
Qué es la economía evolutiva
 
Presentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].ppt
Presentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].pptPresentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].ppt
Presentacion Pensamiento Economico [Autoguardado].ppt
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Escuela neoclasica
Escuela neoclasicaEscuela neoclasica
Escuela neoclasica
 
Precursores de la sociología
Precursores de la sociologíaPrecursores de la sociología
Precursores de la sociología
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
La Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann Hoppe
La Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann HoppeLa Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann Hoppe
La Ciencia Económica y el Método Austriaco - Hans-Hermann Hoppe
 
Hans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríaco
Hans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríacoHans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríaco
Hans hermann hoppe - la ciencia económica y el método austríaco
 
Economía linea del tiempo
Economía linea del tiempoEconomía linea del tiempo
Economía linea del tiempo
 
Ciencias relacionadas con la economía
Ciencias relacionadas con la economíaCiencias relacionadas con la economía
Ciencias relacionadas con la economía
 
El Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio Pessia
El Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio PessiaEl Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio Pessia
El Pensamiento Económico de Joseph Schumpeter - Franco D'Orazio Pessia
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
Archivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economiaArchivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economia
 
Archivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economiaArchivos repaso temas economia
Archivos repaso temas economia
 
Hayek
HayekHayek
Hayek
 
Pensamiento económico sesión 1 .pptx
Pensamiento económico sesión 1 .pptxPensamiento económico sesión 1 .pptx
Pensamiento económico sesión 1 .pptx
 

Más de camilobello15

LIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf Tocqueville
LIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf TocquevilleLIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf Tocqueville
LIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf Tocquevillecamilobello15
 
PresentacionTocqueville.pptx La democracia en America
PresentacionTocqueville.pptx La democracia en AmericaPresentacionTocqueville.pptx La democracia en America
PresentacionTocqueville.pptx La democracia en Americacamilobello15
 
PresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdf
PresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdfPresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdf
PresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdfcamilobello15
 
EDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizada
EDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizadaEDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizada
EDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizadacamilobello15
 
Sesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresa
Sesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresaSesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresa
Sesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresacamilobello15
 
01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriaca
01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriaca01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriaca
01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriacacamilobello15
 
El ideal republicano, la virtud cívica y.pptx
El ideal republicano, la virtud cívica y.pptxEl ideal republicano, la virtud cívica y.pptx
El ideal republicano, la virtud cívica y.pptxcamilobello15
 
PresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocqueville
PresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocquevillePresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocqueville
PresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocquevillecamilobello15
 
5.2.2. Variables en metodologia de la investigacion
5.2.2. Variables en metodologia de la investigacion5.2.2. Variables en metodologia de la investigacion
5.2.2. Variables en metodologia de la investigacioncamilobello15
 
Clase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptx
Clase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptxClase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptx
Clase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptxcamilobello15
 
monografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitler
monografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitlermonografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitler
monografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitlercamilobello15
 
Marco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptx
Marco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptxMarco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptx
Marco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptxcamilobello15
 
Poseido, dios mitologico olimpicos poseidon
Poseido, dios mitologico olimpicos poseidonPoseido, dios mitologico olimpicos poseidon
Poseido, dios mitologico olimpicos poseidoncamilobello15
 
PresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdf
PresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdfPresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdf
PresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdfcamilobello15
 
PresentacionArtemisa, diosa del olimpo con Zeus
PresentacionArtemisa, diosa del olimpo con ZeusPresentacionArtemisa, diosa del olimpo con Zeus
PresentacionArtemisa, diosa del olimpo con Zeuscamilobello15
 
AValdeztocqueville alexis de Tocqueville
AValdeztocqueville alexis de TocquevilleAValdeztocqueville alexis de Tocqueville
AValdeztocqueville alexis de Tocquevillecamilobello15
 
Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19
Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19
Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19camilobello15
 
Libertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptx
Libertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptxLibertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptx
Libertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptxcamilobello15
 
Elpapeldelindividuo para Alexis de Tocqueville
Elpapeldelindividuo para Alexis de TocquevilleElpapeldelindividuo para Alexis de Tocqueville
Elpapeldelindividuo para Alexis de Tocquevillecamilobello15
 
Estadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptx
Estadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptxEstadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptx
Estadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptxcamilobello15
 

Más de camilobello15 (20)

LIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf Tocqueville
LIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf TocquevilleLIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf Tocqueville
LIBERTADDEPRENSAENESTADOSUNIDOS.pdf Tocqueville
 
PresentacionTocqueville.pptx La democracia en America
PresentacionTocqueville.pptx La democracia en AmericaPresentacionTocqueville.pptx La democracia en America
PresentacionTocqueville.pptx La democracia en America
 
PresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdf
PresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdfPresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdf
PresentacionProyectoHistoriadelaLiteraturaVintageBeigeyMarron.pdf
 
EDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizada
EDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizadaEDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizada
EDUCACIÓN PERSONALIZADA.pptx educacion personalizada
 
Sesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresa
Sesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresaSesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresa
Sesión 1.pptx Decisiones eticas en la empresa
 
01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriaca
01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriaca01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriaca
01_SESIÓN EN VIVO_HAYEK.pptx hayek y la escuela austriaca
 
El ideal republicano, la virtud cívica y.pptx
El ideal republicano, la virtud cívica y.pptxEl ideal republicano, la virtud cívica y.pptx
El ideal republicano, la virtud cívica y.pptx
 
PresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocqueville
PresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocquevillePresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocqueville
PresentacionGLCapitulosegundo alexis de tocqueville
 
5.2.2. Variables en metodologia de la investigacion
5.2.2. Variables en metodologia de la investigacion5.2.2. Variables en metodologia de la investigacion
5.2.2. Variables en metodologia de la investigacion
 
Clase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptx
Clase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptxClase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptx
Clase 6_Conflictos de valores pensamiento critico.pptx
 
monografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitler
monografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitlermonografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitler
monografico-100611054750-phpapp01.pdf Aolf hitler
 
Marco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptx
Marco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptxMarco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptx
Marco Aurelio Emperador de Roma en la Pax Romana.pptx
 
Poseido, dios mitologico olimpicos poseidon
Poseido, dios mitologico olimpicos poseidonPoseido, dios mitologico olimpicos poseidon
Poseido, dios mitologico olimpicos poseidon
 
PresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdf
PresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdfPresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdf
PresentacionAres-MitologiaGrecorromana.pdf
 
PresentacionArtemisa, diosa del olimpo con Zeus
PresentacionArtemisa, diosa del olimpo con ZeusPresentacionArtemisa, diosa del olimpo con Zeus
PresentacionArtemisa, diosa del olimpo con Zeus
 
AValdeztocqueville alexis de Tocqueville
AValdeztocqueville alexis de TocquevilleAValdeztocqueville alexis de Tocqueville
AValdeztocqueville alexis de Tocqueville
 
Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19
Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19
Elpoderjudicialen Estados Unidos del siglo 19
 
Libertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptx
Libertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptxLibertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptx
Libertad,igualdadydemocracia en tocqueville.pptx
 
Elpapeldelindividuo para Alexis de Tocqueville
Elpapeldelindividuo para Alexis de TocquevilleElpapeldelindividuo para Alexis de Tocqueville
Elpapeldelindividuo para Alexis de Tocqueville
 
Estadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptx
Estadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptxEstadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptx
Estadísticas Filgua virtual 2021 informaciionpptx
 

Último

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

sesion 9.pptx

  • 1. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 FILOSOFÍA SOCIAL DE LUDWIG VON MISES
  • 2. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 TEMA NO. 9 Repaso y cierre de curso
  • 3. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Ludwig von Mises Ludwig Heinrich Edler von Mises (Lemberg; 29 de septiembre de 1881- Nueva York, 10 de octubre de 1973) fue un economista austriaco de origen judío, historiador, filósofo y escritor liberal clásico que tuvo una influencia significativa en la escuela austriaca de economía y el moderno movimiento libertario. Planteó lo perjudicial del poder e intervención gubernamentales en la economía que, según su teoría, por lo general llevan a un resultado distinto al natural y por esto muchas veces perjudicial para la sociedad, ya que generan caos en el largo plazo.
  • 4. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Juventud Nació en Lemberg, capital de Galitzia en el antiguo Imperio austrohúngaro (actualmente Ucrania). Hijo de Arthur von Mises (ingeniero de ferrocarriles y funcionario público) y Adele Landau von Mises. Su hermano menor, Richard von Mises fue un célebre físico. La familia Mises se mudó a Viena siendo Ludwig niño. En 1892 ingresó en el Akademisches Gymnasium, donde recibió una formación humanista. Fue compañero de Hans Kelsen. Desde temprana edad Mises se interesó por la historia y la política. Después de graduarse en 1900, comenzó estudios de derecho y administración pública en la Universidad de Viena.
  • 5. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Libertarismo Mises fue, con su renovación del liberalismo clásico a través de la Escuela Austriaca de Economía, uno de los principales mentores espirituales del libertarismo y su obra La acción humana (1949) ejerció gran influencia en intelectuales de raigambre austríaca como Friedrich Hayek, Murray Rothbard, Hans Sennholz, George Reisman, Ralph Raico, Leonard Liggio, Tibor Machan, Peter Boettke, Roger Garrison, Manuel Ayau y Joseph Keckeissen. Pero también fue vital para economistas no pertenecientes a su escuela (la mayoría de ellos Premios Nobel) y pensadores de muy diferentes áreas: Max Weber, Joseph Schumpeter, Oskar Lange, Henry Simons, Lionel Robbins, Maurice Allais, Milton Friedman, John Hicks y la lista sigue hasta el actual economista experimental Vernon Smith entre tantos otros. Von Mises murió en 1973 en el hospital St. Vincent de Nueva York.
  • 6. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Aportes
  • 7. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Praxeología Método para estudiar las ciencias sociales; siendo el equivalente su estudio al de las ciencias experimentales pero sin la capacidad de realizar experimentos. La praxeología hace referencia al estudio de cómo la mente humana estructura el pensamiento de modo que, conociendo dicha estructura, podemos deducir a priori los postulados que guían las decisiones individuales de cada sujeto. Para Mises no es posible un estudio a través de la experiencia por la imposibilidad de que existan constantes en las relaciones entre variables.
  • 8. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Todo estudio de la economía a través de datos empíricos es un estudio de hechos pasados y por tanto no sirve para deducir una pauta de comportamiento en los individuos. Dentro del enfoque praxeológico, las hipótesis que se realizan sobre la acción humana llevan vinculadas factores como el valor de la operación, la riqueza, los términos de intercambio, precios y costes y también su valoración subjetiva ligada a la escala valorativa del sujeto, importancia relativa, escasez, etc. De este modo puede extraerse una acción humana que corresponda de forma racional a la maximización del sujeto de su bienestar individual.
  • 9. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Teoría austriaca del ciclo económico Hace énfasis en que toda producción requiere tiempo. También transcurre tiempo entre el inicio de la producción y el consumo, por lo que se hace evidente la importancia que estos autores le daban al ahorro en relación con el tiempo en el que se invierte y la duración de dicha inversión. El enfoque austriaco explica que los ciclos económicos de auge y recesión son resultado de procesos de expansión crediticia ejecutados por un sistema bancario de reserva fraccionaria.
  • 10. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9
  • 11. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Teoría del valor Se presenta en la obra Teoría del dinero y el crédito (1912).. A partir de las aportaciones de Menger sobre la utilidad marginal, Mises aplica un modelo de oferta y demanda para explicar el origen del valor del dinero. Es este elemento el determinante de la demanda y dependerá del valor subjetivo que cada ciudadano tenga del dinero.
  • 12. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Por otro lado, el valor subjetivo de cada individuo depende del valor subjetivo del resto de bienes económicos en relación con el dinero. Otra característica que define a la escuela austriaca es que no aceptan la existencia de un término que resuma el sistema general de precios. Para los autores de esta escuela, los precios de todos los bienes, incluido el dinero, se puede expresar en infinidad de relaciones de intercambio respecto al resto de bienes que dependen del valor subjetivo que otorgue cada individuo a dichos bienes.
  • 13. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Cálculo económico Con la publicación de “El cálculo económico en la comunidad socialista” (1920), Mises empieza una crítica al sistema socialista que complementa su animadversión por la intervención estatal. La tesis principal presentada en esta obra es que en un sistema donde los precios muestran una limitada relación de intercambio, la información que aporta a los agentes es también limitada. En una economía libre, el cálculo monetario permite apreciar a los agentes las potencialidades económicas.
  • 14. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 En una economía donde la única fuente de rentabilidad es satisfacer las necesidades del consumidor, los empresarios buscaran cubrir dichas necesidades de la manera más barata posible, garantizando la eficiencia y el progreso. Si el Estado interviene en la economía, incentiva procesos productivos ineficientes y modifica la relación entre precios relativos y la utilidad relativa que obtienen los agentes económicos.
  • 15. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 Otras contribuciones e ideas Ludwig von Mises publicó a lo largo de su vida más de doscientos ensayos en los que trató diversos temas, como la aplicación del método positivo en economía, el estatismo y la educación. Una de las aportaciones más destacables es su negativa a aceptar el equilibrio general de los clásicos y los neoclásicos (tomando como referencia el modelo de Walras).
  • 16. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 En economía es imposible determinar un equilibrio general donde todas las variables puedan determinarse de forma simultánea. Para Mises el protagonista de la economía es el emprendedor, de manera que tendrá éxito siempre que los precios generados en el mercado cubran sus pérdidas, de este modo irán arruinándose los empresarios menos competitivos favoreciendo la innovación y el progreso. Todo este proceso de mercado hace que los condicionantes de la oferta y de la demanda produzcan cambios en el mercado de forma continua, por lo que un modelo estático no puede plasmar la realidad.
  • 17. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9
  • 18. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9
  • 19. FILOSOFÍA SOCIAL LUDWIG VON MISES Sesión en vivo No. 9 TEMA NO. 9 Repaso y cierre de curso