1. Significante-significado
Rosario Requena V.

2. Significante-significado
• Significante se refiere a los sonidos
fonéticos o sonoros, por ejemplo:
c/a/r/r/o (representación de los fonemas)
– idioma. Relaciona con la imagen acústica
= representación de la imagen.
• Significado: hace referencia al concepto –
contenido, según el ejemplo sería: medio
de transporte.

3. Significante y significado
• Ejemplificación
Significante – Imagen
acústica = c/a/r/r/o
(idiomas: car, voiture,
auto, bil )
Significado: medio para
movilizarse
Imagen mental

4. Relaciones sintagmáticas y
paradigmáticas
• Sintagmático: se refiere a la relación que
existe dentro de la cadena hablada, por
ejemplo en la combinación de: artículo +
sustantivo + adjetivo; o, en las palabras
también se da una relación sintagmática
cuando digo c+a+r+r+i+t+o.

5. Relaciones sintagmáticas y
paradigmáticas
• Paradigmático tiene que ver con la
sustitución de términos en la cadena
hablada; por ejemplo en la frase «tengo
una casa hermosa», se puede
reemplazar cualquiera de las palabras y
cambiar el significado, pero manteniendo
esa cadena. «tengo una rosa
hermosa/tengo una mascota hermosa»,
etc. En este caso: casa, rosa, mascota
están en relación paradigmática.

6. Relaciones sintagma-paradigma
• En la lengua se forma un conjunto de
palabras que al relacionarlas expresan
ideas que se comunican hacia los demás.
• Combinación de vocablos–palabras se
forman mensaje completos.

7. Relaciones sintagma-paradigma
• Sintagma, conjunto de palabras
estructuradas, relacionadas en torno a un
núcleo.
• Relación horizontal en una redacción:
sujeto + verbo + complemento.
• Ejemplo: Pedro camina descalzo por su
habitación.

8. Relaciones sintagma-paradigma
• Paradigma es cada uno de los esquemas
formales en que se organizan las
palabras nominales y verbales para sus
respectivas flexiones.
• Se puede alternar en la función del verbo,
puede cambiar los significados.

9. Relaciones sintagma-paradigma
• Ej. Estudio de la literatura ecuatoriana
desde sus inicios hasta la actualidad.
• Paradigma: tomar un solo segmento del
sintagma. Estudio de la literatura
ecuatoriana en el siglo XVIII.

10. Gracias