Este documento presenta tres bellas, Soledad, Julia e Irene, que discuten cuál de ellas es la preferida de un joven basándose en cómo puntuaron una décima. Cada una cree ser la elegida hasta que el joven envía la décima con la puntuación correcta, resolviendo la duda.

3. Copie la décima en los espacios indicados, colocando
los signos de puntuación de tal manera que la bella
elegida sea la se le pide.
Soledad Julia Irene

4. Soledad, que abrió la carta, la leyó para sí y dijo a sus
hermanas: Hijas mías, la preferida soy yo, y si no
oigan, y leyó la décima con la siguiente puntuación:
Tres bellas, que bellas son,
Me han exigido las tres,
Que diga de ellas cuál es
La que ama mi corazón.
Si obedecer es razón,
Digo, que amo a Soledad;
No a Julia, cuya bondad
Persona humana no tiene;
No aspira mi amor a Irene,
Que no es poca su beldad.

5. -Siento mucho desvanecer esa ilusión, hermana mía,
dijo la hermosa Julia; pero soy yo la preferida, y en
prueba de ello escucha:
Tres bellas, que bellas son,
Me han exigido las tres,
Que diga de ellas cuál es
La que ama mi corazón.
Si obedecer es razón,
Digo que, ¿amo a Soledad?
No. A Julia, cuya bondad
Persona humana no tiene.
No aspira mi amor a Irene,
Que no es poca su beldad.

6. -Las dos están engañadas, dijo Irene, y el amor
propio las ofusca, porque es indudable que la que él
ama, de las tres soy yo. Veamos:
Tres bellas, que bellas son,
Me han exigido las tres,
Que diga de ellas cuál es
La que ama mi corazón.
Si obedecer es razón,
Digo que, ¿amo a Soledad?
No. ¿A Julia, cuya bondad
Persona humana no tiene?
No. Aspira mi amor a Irene,
Que no es poca su beldad.

7. Quedaron en la misma duda, en la misma confusión, y
determinaron salir de la incertidumbre exigiendo al joven la
puntuación de la décima, el cual les envió una copia puntuada
de esta manera:
Tres bellas, que bellas son,
Me han exigido las tres,
Que diga de ellas cuál es
La que ama mi corazón.
Si obedecer es razón,
Digo que, ¿amo a Soledad?
No. ¿A Julia, cuya bondad
Persona humana no tiene…?
No. ¿Aspira mi amor a Irene?
ίQue no! Es poca su beldad.

8. Signos de puntuación
De la adecuada utilización de los signos de puntuación
depende en buena medida la correcta expresión y
comprensión de los mensajes escritos. De ahí la
importancia que tiene conocerlos. En español estos
signos son:
Punto . Guion –
Coma, Paréntesis ()
Dos puntos : Puntos suspensivos…
Punto y coma; Comillas “”
Interrogación ¿?
Exclamación ¡!

9. Uso del punto
Indica una pausa que se hace al final de un enunciado.
Después de punto siempre se escribe con inicial
mayúscula, excepto en el caso del utilizado en las
abreviaturas. Hay tres clases de punto: el punto y
seguido, el punto y aparte y el punto final.
☼ Se utiliza punto y seguido para separar enunciados
dentro de un mismo párrafo cuando estos guardan
entre sí una cierta relación semántica.
En el frontón los mozos se ejercitan en el juego de
pelota a mano. Hay bastante gente mirando, pero
nadie, salvo dos o tres muchachos muy jóvenes, anima
con sus gritos a las parejas. Los espectadores se limitan
a mirar, en silencio pero con mucha atención.

10. ☼El punto y aparte se utiliza para separar párrafos que
desarrollan contenidos diferentes dentro de la unidad de un
texto.
La gente que está jugando su partida saluda con la cabeza al
alcalde y mira, de paso, para el viajero.
Los vermús y las aceitunas no se hacen esperar, y francisco
llega con presteza.
☼El punto final es el que cierra un texto.
El jefe nos ha pedido que estemos en su oficina hoy a las
cuatro.
☼Por lo general después de las abreviaturas se emplea el
punto.
No debe utilizarse punto en los siguientes casos:
a) Después de los títulos y subtítulos de libros, artículos,
capítulos, etc. Ejemplos:
Cien años de soledad Capítulo II: Teoría de la relatividad
La ciudad y los perros

11. b) En la escritura de los años, en la numeración de las páginas
y en los artículos de los códigos o decretos. Ejemplos:
Colón descubrió América en 1492.
El libro tiene 1372 páginas.
Este decreto tiene 1400 disposiciones legales.
c) En los símbolos, ya sean puntos cardinales, elementos
químicos, unidades de medida o símbolos matemáticos.
Ejemplos:
N (Norte), S (Sur), E (Este), O (Oeste), SO (Suroeste, Sudoeste)
O (oxígeno), H (hidrógeno), Ag (plata), H2O (agua)
M (metro), cm (centímetro), s (segundo), kg (kilogramo)

12. La coma es un signo que señala una pequeña pausa dentro de
la oración.
Tiene los siguientes usos:
1. Separa elementos de una serie, sean palabras, frases u
oraciones.
Ejemplos:
a) Camina con paso firme, enérgico, seguro, sin titubear.
b) Pronto vendrá a casa, llegará orgulloso de sus triunfos, todos
lo estaremos esperando, nada empañará nuestra felicidad.
2. Separa elementos que tienen carácter incidental dentro de
una oración, es lo que se conoce como aposición.
Ejemplos:
a) Cuernavaca, ciudad de la eterna primavera, será la sede
del congreso.
b) Tegucigalpa, la capital hondureña, ha sido reconocida
como centro de la cultura literaria.
c) Cristo, nuestro redentor, murió en la cruz.

13. 3. Se escribe coma cuando se mencionan la ciudad, el estado
y el país. Ejemplos:
a) Estaremos en La Ceiba, Atlántida, Honduras.
b) San Marcos, Aguascalientes, México, es famoso por su feria.
c) Trinidad, Santa Bárbara, Honduras, se ha vuelto noticia.
4. La coma se usa también cuando omitimos un verbo para no
repetirlo. Ejemplos:
a) Algunos irán en automóvil, otros, en avión.
b) Prepararé un delicioso pastel, un suculento guisado, una
pasta exquisita.
5. Se escriben entre comas las expresiones: además, pues, por
consiguiente, no obstante, sin embargo, por otra parte, en fin,
esto es, es decir. Ejemplos:
a) Trabajé mucho esta semana; sin embargo, no terminé la
investigación.
b) Tienes muchas cualidades físicas; además, eres muy
inteligente.

14. 6.Para separar el vocativo. Ejemplos:
a) Luis, tú llevarás la bandera.
b) Tú sabrás, Inés, quién tendrá la culpa.
c) Ellos pagarán esas cuentas, Pedro.
7. Cuando se invierte el orden regular de una oración,
expresándose primero lo que debería ir al final, debe ponerse
una coma al fin de la parte que se antepone. Ejemplos:
a) Escribió magnificas poesías e interesantes artículos, el
periodista.
b) Fue maltratado por aquellos a quienes dio riquezas, el
descubridor del Nuevo Mundo.
Punto y coma
Se utiliza para separar oraciones cortas. Indica una pausa
mayor que la coma.
1. Se pone punto y coma delante de las conjunciones
adversativas mas, pero, aunque, cuando la oración que le
antecede sea algo extenso; si fuere corta se usará la coma.

15. Ejemplos:
a) Los médicos emplearon todos los recursos que conoce la
ciencia; pero fue imposible salvar al enfermo.
b) Ella vendrá, mas no lo verá.
c) Tratamos de convencerle, de hacerle ver su grave error;
mas todo fue inútil.
d) Quiso comprobarlo y satisfacer su ansiosa curiosidad;
aunque ya la habían advertido lo peligroso que era.
Dos puntos
Sirven para advertir o indicar algo. Se emplean:
a) Después del saludo de una carta, de un discurso, etc.
Estimado amigo:
Distinguido señor:
Señoras y señores:

16. 2) Después de las frases por ejemplo, verbigracia, etc.
a) Hay muchos puertos en Venezuela, por ejemplo: La Guaira,
Puerto Cabello, Maracaibo, etc.
b) Los adjetivos numerales ordinales expresan orden,
verbigracia: primero, segundo, tercero.
3) Se usan los dos puntos cuando se van a citar frases o
pensamientos. Ejemplos:
a) Bolívar dijo: « A la sombra del misterio no trabaja sino el
crimen.»
b) Las últimas palabras de Simón Bolívar fueron: « Si mi muerte
contribuye a que cesen los partidos y se consolide la unión,
yo bajaré tranquilo al sepulcro.»
4) Se ponen dos puntos delante de frases que completan una
afirmación que se ha expresado previamente. Ejemplos:
a) Él figuró en el cuadro de honor: obtuvo sobresaliente en
todas las asignaturas.
b) Martí fue un mártir: murió por el ideal de la libertad.

17. Signos de interrogación
Los signos de interrogación se emplean en las oraciones
interrogativas. Ejemplos.
¿Qué hora es? ¿Dónde vives ? ¿Cuál será su casa?
Bueno dime, ¿cuánto vale? Y después de todo, ¿por qué
quieres saberlo?
También se usan cuando se quiere expresar duda o
incertidumbre: ¿Será posible que no quiera aceptar?
Los signos de admiración se usan en las oraciones
admirativas:
¡Que alegría ! ¡Cómo llueve! ¡Oh, qué horror!
Cuando las oraciones con interrogación y admiración son
varias, breves y seguidas, solo la primera se pone con letra
mayúscula.
¿Por qué no viniste?; ¿estabas enfermo?; ¿te lo prohibieron?
¡Qué atrocidad!; ¡cuánta malicia!; ¡es increíble!

18. Los puntos suspensivos señalan una interrupción del discurso.
Se emplean:
1. Cuando se quiere dejar incompleta la oración o el periodo
y pendiente la idea:
Si no fuera por que…
Dime con quién andas…
Será posible que tú…
2. Cuando es necesario detenerse para expresar duda o
temor o para sorprender al lector:
Si ella supiera que yo… no, no lo sabrá.
Tal vez llegará esta noche… bueno, lo esperaré.
3. Para indicar etcétera.
En Honduras existe toda clase de atracciones turísticas:
playas, montañas, ruinas arqueológicas, artesanías…

19. El paréntesis sirve para encerrar palabras o frases
aclaratorias. Ejemplos:
En la Guayana venezolana (Estado Bolívar y Territorio Delta
Amacuro) abunda el hierro.
El Libertador Simón Bolívar murió en Santa Marta(Colombia).
La entrevista entre Bolívar y Morillo ( 27 de noviembre de
1820) se celebró en el pueblo de Santa Ana de Trujillo.
1. Se emplea el guion para separar, en determinados casos,
los dos elementos que forman una palabra compuesta.
Ejemplos: científico-técnico, hispano-ruso, etc.
2. Se escribe guion para indicar un intervalo numérico.
Ejemplo: La Revolución Francesa (1789-1799) puso fin al
antiguo Régimen.
3. Para dividir una palabra al final del renglón cuando no
cabe completa en él.
4. Para separar las palabras en sílabas.