La asignatura Vuelo Instrumental pertenece al área de Tecnologías Básicas de la Escuela de Aviación Naval. Tiene como propósito brindar conocimientos sobre los fundamentos de vuelo instrumental, incluyendo los sistemas de instrumentos, comunicaciones y navegación aérea. La asignatura se compone de 3 unidades temáticas y evalúa a los estudiantes a través de controles de lectura y exámenes escritos.

1. ESCUELA DE AVIACIÓN
NAVAL
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura: Vuelo Instrumental
1.2. Nivel: Especialización Profesional
1.3. Especialidad: Aviación Naval
1.4. Código: AVINAV-011-12
1.5. Año de estudios: 2016
1.6. Ciclo académico: I
1.7. Número de horas: 48
Horas de teoría: 44
Horas de práctica: 04
1.8. Créditos: 03
1.9. Pre-Requisitos: Meteorología
II. SUMILLA:
La asignatura pertenece al área de Tecnologías Básicas, es de naturaleza teórico
– práctico. Tiene como propósito brindar a los discentes conocimientos sobre los
fundamentos de vuelo instrumental. Comprende el desarrollo de las siguientes
Unidades Temáticas: Sistema de instrumentos; Sistema de comunicaciones;
Sistema de navegación aérea.
III. COMPETENCIAS:
COMPETENCIA GENÉRICA:
Aplica la teoría, procedimientos y normas relacionadas a la aeronáutica para
realizar actividades de vuelo, operando los Sistemas de Instrumentos,
Comunicaciones y Navegación Aérea.
COMPETENCIA DE ASIGNATURA:
Diferencia los principios de operación, componentes e importancia de los
Sistemas de Instrumentos, Comunicaciones y Navegación Aérea, para su uso
MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE
LA MARINA
Elementos del
sílabo:
Sumilla: síntesis que expresa la naturaleza, propósito y contenido de la
Unidad didáctica.
Competencia específica del programa académico:
Se desagrega del diseño Curricular Modular, es el conjunto de
capacidades, habilidades, destrezas y actitudes de la unidad didáctica
a desarrollar de acuerdo al tiempo que dure la unidad didáctica.

2. correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con
responsabilidad.
IV. UNIDAD DE COMPETNCIA N°1
Los oficiales discentes, desarrollarán nuevas capacidades y competencias
necesarias para poder dotar aeronaves.
V. DESARROLLO DE UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD TEMÁTICA I: Sistema de instrumentos
COMPETENCIA BÁSICA: Explica el propósito e importancia de los Sistema de
Instrumentos usado en Aeronaves.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Dispositivos usados en los sistemas
de instrumentos de aeronaves:
- Sensores de presión
- Sincronizadores
- Medidores de temperatura
- Transformadores
- Giroscopio
- Relees
- Solenoides
- Instrumentos usados en los motores
de aeronaves:
- Tacómetro
- Temperatura del Motor
- Flujo de Combustible
- Presión de Aceite
- Torquimetro
- Otros
- Instrumentos de vuelo usados en las
aeronaves:
- Sistema Pitot-Estático
- Régimen de giro
- Indicador de altitud
- Brújulas
- Angulo de ataque / aviso
entrada en perdida
- Sistemas de instrumentos
misceláneos de aeronaves:
- Indicador de combustible
- Posición de controles de vuelo
- Posición de trenes de aterrizaje
- Presión hidráulica o neumática
- Sistema de control de vuelo
automático de aeronaves:
- Piloto automático
- Describe los dispositivos usados en los
sistemas de instrumentos de
aeronaves
- Caracteriza los instrumentos usados
en los motores de aeronaves
- Describe los instrumentos de vuelo
usados en las aeronaves
- Describe los sistemas de instrumentos
misceláneos de aeronaves
- Describe el sistema de control de
vuelo automático de aeronaves
Competencia específica del programa académico:
Se desagrega del diseño Curricular Modular, es el conjunto de
capacidades, habilidades, destrezas y actitudes de la unidad didáctica
a desarrollar de acuerdo al tiempo que dure la unidad didáctica.

3. - Propósito
- Tipos:
- Magnético
- Haz de radio:
- VOR
- TACAN
- ILS
- DOPLER
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA II: Sistema de comunicaciones
COMPETENCIA BÁSICA: Describe los principios de operación, componentes e
importancia de los sistema de comunicaciones
usado en aeronaves
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Ondas electromagnéticas:
- Introducción
- Concepto generales
- Ondas de radio
- Ondas luminosas
- Comparación
- Longitud de onda
- Frecuencia
- 000Aspecto electromagnético
- Propagación de las ondas
- Modulación de las ondas
Electromagnéticas
- Tipos de modulación
- Equipos de comunicaciones:
- Introducción
- Utilización de frecuencias:
- VHF
- UHF
- HF
- ILS
- Aplicaciones:
- Instalación en tierra
- Instalación en la
aeronave
- Explica los principios de operación
de las ondas electromagnéticas y su
uso en las comunicaciones aéreas.
- Describe los principios de operación
de los equipos de comunicaciones
Desarrollo de unidad temática

4. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA III: Sistema de navegación aérea
COMPETENCIA BÁSICA: Describe los principios de operación, componentes e
importancia de los sistema de navegación aérea,
para su uso correcto en las aeronaves
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Navegación aérea:
- Introducción
- Aplicación
- Importancia
- Sistema NDB/ADF:
- Principios de operación
- Forma de trabajo
- Componentes
- Importancia
- Sistema VOR:
- Principios de operación
- Formas de trabajo
- Importancia
- Sistema de aterrizaje por
instrumentos (ILS):
- Introducción
- Instalación en tierra
- Componentes
- Importancia
- El D.M.E.:
- Principios de operación
- Aplicación
- Importancia
- Radar de navegación:
- Describe la importancia de la
navegación aérea
- Explica los principios de operación,
componentes e importancia del
sistema NDB/ADF.
- Describe los principios de operación
e importancia del sistema VOR.
- Explica los principios de operación,
componentes e importancia del
sistema I.L.S.
- Describe los principios de operación,
componentes e importancia del
D.M.E.
- Describe los principios de operación,

5. - Principios de operación
- Tipos
- Componentes
- Importancia
- Sistema G.P.S.:
- Principios de operación
- Componentes
- Importancia
componentes e importancia del
radar de navegación.
- Describe los principios de operación,
componentes e importancia del
sistema G.P.S.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA
• Valora la importancia de la asignatura de Vuelo Instrumental.
• Asume como miembro activo de la Institución.
• Participa en forma activa con dinamismo y responsabilidad durante la
formación como futuros Pilotos Navales.
• Aprecia y valora el trabajo en equipo.
• Expone sus ideas respetando los aportes de los demás.
• Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y
liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten.
• Muestra creatividad y pensamiento critico.
VI. EVALUACIÓN:
UNIDADES TEMAS INSTRUMENTOS FECHAS
I Sistema de instrumentos Control de Lectura 2da.semana
II Sistema de comunicaciones Examen Escrito 5ta.semana
III Sistema de navegación aérea Examen final 12va.semana
VII. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN:
7.1. Textos Base:
- Manual de Aviónica
Perú: ESANA
- Manual de Navegación Aérea
Perú: ESANA
7.2. Bibliografía Complementaria:

6. -Manual 11-217 de la Escuela Inter Americana de las Fuerzas Aéreas de los
Estados Unidos (IAAFA)
7.3. Bibliografía Virtual:

7. -Manual 11-217 de la Escuela Inter Americana de las Fuerzas Aéreas de los
Estados Unidos (IAAFA)
7.3. Bibliografía Virtual: