This presentation by from the International Committee of the Red Cross describes transfemoral gait deviations in the lower limb amputee prosthetic fitting.
el agua es la fuente de vida para el mundo, pero se puede aplicar también para usos terapéuticos que son 100% beneficios al tratar a un paciente con lesiones musculoesqueltica
This presentation by from the International Committee of the Red Cross describes transfemoral gait deviations in the lower limb amputee prosthetic fitting.
el agua es la fuente de vida para el mundo, pero se puede aplicar también para usos terapéuticos que son 100% beneficios al tratar a un paciente con lesiones musculoesqueltica
presentacion de power point para etica y valores el trabajo se trata de la fisioterapia cuales son sus caracteristicas, sus universidades y sus materias en cada semestres de cada una de ellas tambien se dice de su marco profesional, cada una de sus funciones etc.
podemos deducir de los medios utilizados por la fisioterapia
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Silabo taller vii
1. Universidad Peruana los Andes
F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d
ENFERMERÍA
2014 - II
Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2do piso
Tel-Fax 238008
TALLER VII: MASOFISIOTERAPIA Y BAÑOS
TERAPEUTICOS
Lic.: Eva Luisa Núñez Palacios
2. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Enfermería
I. DATOS GENERALES:
01. Unidad de Ejecución Curricular : Taller VII: Masofisioterapia y Baños Terapéuticos
02. Código : 57848
03. Créditos : 1
04. Área de formación : Talleres Técnicos
05. Nivel Académico : 04
06. Horario de clases :
Teoría :
Prácticas : Sábado: 07:00 – 10:00 (Grupo A)
: Sábado: 10:00 – 13:00 (Grupo B)
07. Total de horas por semana : 02
08. Horas de teoría : 00
09. Horas de práctica : 02
10. Inicio de Semestre : 01 Setiembre de 2014
11. Finalización de Semestre : 31 Diciembre de 2014
12. Prerrequisito : Ninguno
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Año Académico : 2014 - II
15. Docente (s) : Lic. Eva Luisa Nuñez Palacios
16. Jefe de práctica :
17. Dirección de blogger : http://masofisioterapia7enf.blogspot.com/
3. II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular corresponde al área de talleres técnicos, de carácter
práctico, tiene como propósito desarrollar competencias en medicina complementaria en
la terapéutica de ciertas enfermedades músculo esquelética.
Comprende: .masofisioterapia, baños en tinas, saunas, vapor, compresas o propulsión de
agua, agua a presión y combinando temperaturas, beneficios.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR
Es capaz de utilizar las herramientas y estrategias efectivas en la formación de enfermería
y educación para la salud individual, familiar y colectiva.
IV. OBJETIVO GENERAL:
Dominar los métodos y técnicas de los masajes como complemento de la prevención
tratamiento y rehabilitación de diversas patologías músculo esquelético para así
descontracturar y relajar músculos
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1. Aplica la fundamentación científica, técnicas de masajes e identificación de la mala
postura y contracturas musculares como complemento de la prevención, tratamiento y
rehabilitación de diferentes enfermedades músculo esqueléticas diferenciándolos uno
de otro, para así poder aliviar el estrés.
5.2. Aplica los masajes relajantes y antiestrés como complemento en la prevención,
tratamiento y rehabilitación de diferentes enfermedades músculo esquelético para
relajar, aliviar el estrés y descontracturar músculos.
5.3. Aplica masajes en él bebe y masajes deportivos como complemento en la prevención,
tratamiento y rehabilitación de diferentes patologías del aparato locomotor para así
poder evitar calambres musculares, constipación y cólicos abdominales.
5.4. Aplica los masajes en reflexología y las técnicas en baños terapéuticos en la prevención,
tratamiento y rehabilitación de diferentes patologías musculo esquelético describiendo
4. la reflexología podal y técnicas de baños terapéuticos para así relajar y disminuir el
estrés.
VI. PROGRAMACIÓN - MÓDULO FORMATIVO:
SEMANAS
ÁREAS DE DOMINIO
%AVANCE
ACTIVIDADES
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
OPERACIONES TÉCNICOS
ANATOMÍA Y
FISIOLOGÍA
ENFERMERÍA
BÁSICA
PATOLOGÍA Y
SEMIOLOGÍA
1
06-09-14
G: A, G: B
Fundamentación
científica y
técnicas de
masajes
Efectos
fisiológicos del
masaje, técnica
de fricción,
amasamiento,
rodillaje y
percusión.
Aplica
correctamen
te las
técnicas de
masajes
fisiología
circulatoria,
sistema muscular
Mecánica
corporal
Patologías
músculo
esqueléticas
05.88 %
2
13-09-14
G: A, G: B
Postura,
identificación de
la mala postura,
contractura
muscular
Identificación de
la buena y mala
postura y
contractura
muscular
Aplica la
evaluación
adecuada
para
identificar la
postura.
Mediante la
digito
presión
identifica
contracturas
musculares
Anatomía y
fisiología
muscular
Satisfacción de
necesidad de
comodidad y
confort.
Patologías
músculo
esqueléticas
11.76 %
3
20-09-14
G: A, G: B
Masaje relajante
y antiestrés
Masajes que
relajaran
músculos
tensionados o
algunas veces
contracturados.
Métodos
antiestrés
Aplica la
técnica
correcta de
masajes
relajantes en
cabeza y
cuello, tórax
y abdomen
Sistema nervioso
autónomo -
Anatomía y
fisiología
muscular
Satisfacción de
necesidad de
comodidad y
confort.
Patologías
músculo
esqueléticas y
neurológicas.
17.65 %
4
27-09-14
G: A, G: B
Masaje en bebés
Masajes para
estimular el área
psicomotor del
bebé y aliviar
molestias.
Aplica
correctamen
te el masaje
en bebes.
Fisiología
circulatoria y del
sistema
muscular.
Satisfacción de
necesidad de
comodidad y
confort.
Constipación y
cólicos en bebes.
23.53 %
5
04-10-14
G: A, G: B
Masajes
deportivos
Masajes de
calentamiento.
Aplica las
técnicas de
masaje de
calentamien
to en
medicina del
deporte
Fisiología
circulatoria y
muscular
Satisfacción de
necesidad de
comodidad y
confort.
Molestias del
aparato
locomotor.
29.41 %
5. 6
11-10-14
G: A, G: B
Masaje de
reflexología
Masajes de
reflexología,
desarrollo de
reflexología
podal.
Identifica los
puntos
energéticos.
Aplica
correctamen
te la
reflexología
podal.
Fisiología y
anatomía del pie.
Satisfacción de
necesidad de
comodidad y
confort.
Patologías
músculo
esqueléticas
35.29 %
7
18-10-14
G: A, G: B
Técnicas en
baños
terapéuticos
Baño turco, baño
sauna, baño
filandez, ducha
escosesa, baño
en aguas
termales.
Aplica
adecuadame
nte los
baños
terapéuticos
de acuerdo a
las
patologías
que
presenta el
paciente
Fisiología
circulatoria -
Fisiología de la
piel y anexos.
Satisfacción de
necesidad de
comodidad y
confort.
Patologías
cardiovasculares,
respiratorias -
patologías
articulares.
41.18 %
8
25-10-14
G: A, G: B
Evaluación Practica 47.06 %
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
7.1 ESTRATEGIAS
Centradas en el estudiante.
Centradas en el proceso y/o mediaciones didácticas
7.2 MÉTODOS:
Método inductivo deductivo
Método activo: (Directa y dinámica de grupos)
7.3 TÉCNICAS:
Demostración y re demostración
Practicas dirigidas
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Manual del taller de masofisioterapia y baños terapéuticos.
Aceite de bebe
Toallas grandes.
Camillas
biombos
Materiales y equipos para demostración de procedimientos
8.2 INFRAESTRUCTURA
Teoría :
Prácticas : Pabellón D Aula 101
6. IX. EVALUACIÓN:
REQUISITOS DE APROBACION:
Asistencia obligatoria al 100%
Aprobar las evaluaciones prácticas
Cumplir con lo estipulado en el Reglamento del Área de Talleres Técnicos, artículo Nº
38 del sistema de evaluación.
La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada.
Las notas consideradas en los criterios de evaluación debe ser centesimal y el
promedio vigesimal, artículo N° 48 del Reglamento del Área de Talleres Técnicos.
X. BIBLIOGRAFÍA:
CABIESES FERNANDO, Apuntes de la medicina tradicional I edición Lima Perú 1993.
BRENNAN BARBARA , manos que curan ,Edit .Mrtinez Roca España 2005.
BORISENKO JOAN, la Mente Curativa. EditEdaf. Madrid 2007.
DAHLKE RUDIGER el Mensaje Curativo del Alma Femenina. . Edit Robin Book. Madrid
2010.
GONZALES. T y otros Vida Sana y Natural. Editorial Rba. Santiago de Chile 2010.
PROTO, LOUIS, Curación por la Mente, EditEdaf. España 2010.
ELLSWORTH ABBY YALTMAN PEGGY, Anatomía del Masaje 2010.
PALLARDY PIERRE, Adiós al Dolor de Espalda 2012.
WEBGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Masaje
http://es.wikipedia.org/wiki/Masoterapia
http://www.terapia-fisica.com/masaje-terapeutico.html
Lic.: Eva Luisa Nuñez Palacios
Email:evaluisanp@gmail.com
7. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS
TALLER TÉCNICO N° : VII: MASOFISIOTERAPIA Y BAÑOS TERAPÉUTICOS
ACTIVIDAD N° : ..........................................................................
APELLIDOS Y NOMBRES : ..........................................................................
FECHA : ..........................................................................
DOCENTE : Lic. EVA NUÑEZ PALACIOS
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESCALA CENTESIMAL
1 ORDEN Y BIOSEGURIDAD
EXCELENTE 10
BUENO 8
REGULAR 6
DEFICIENTE 3
MUY DEFICIENTE 1
2 FUNCIONABILIDAD/APTITUD DE USO
EXCELENTE 15
BUENA 12
REGULAR 10
DEFICIENTE 7
MUY DEFICIENTE 5
3 PROCESO OPERACIONAL
EXCELENTE 25
BUENO 22
REGULAR 20
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
4 TIEMPO DE EJECUCIÓN
EXCELENTE 20
BUENO 17
REGULAR 15
DEFICIENTE 10
MUY DEFICIENTE 4
5 PRECISIÓN Y ACABADO
EXCELENTE 30
BUENO 26
REGULAR 24
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
RESULTADO DE LA EVALUACIÓN : ..........................................................................
CONCLUSIÓN : ..........................................................................
8. PLAN A SEGUIR : ...........................................................................
ESTUDIANTE DELEGADO DOCENTE
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
PRESENTACIÓN Y ENTREGA DEL SÍLABO
Docente: Lic. Eva NUÑEZ PALACIOS
1. Unidad de ejecución curricular: TALLER VII: Masofisioterapia Y Baños Terapéuticos
Semestre académico: 2014 - II Ciclo académico: IV
Sección: __________________________ Aula: _________________________
Fecha: ______________ Delegado (a) estudiantil: _______________________
Código de matrícula: ________________ Firma: ________________________
2. Unidad de ejecución curricular: TALLER VII: Masofisioterapia Y Baños Terapéuticos
Semestre académico: 2014 – II Ciclo académico: IV
Sección: __________________________ Aula: _________________________
Fecha: ______________ Delegado (a) estudiantil: _______________________
9. Código de matrícula: ________________ Firma: ________________________
________________
Firma del Docente