Sinónimos mónica
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Este documento presenta un ejercicio de sinónimos en el que el usuario debe identificar la palabra de una serie de opciones que no es sinónimo de la palabra propuesta. Se define el término "sinónimo" como dos palabras que tienen el mismo o un significado muy parecido. A continuación, se presentan varias rondas del ejercicio con palabras individuales y cuatro opciones de respuesta cada una.
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Uso de b y v
Este documento describe las reglas ortográficas para el uso de las letras B, V, C, S y Z en palabras del español. Explica que la B se usa en sílabas después de M, en palabras que terminan en -bilidad, y en verbos terminados en -bir. La V se usa después de N, B, D y en sílabas después de OL. La C se usa ante vocales y en terminaciones como -ción, mientras la S se usa después de ES- y en terminaciones como -sión. Por último, la Z se usa en adjetivos
Ortografía literal
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso correcto de las letras B y V en español. Explica que la B se usa al comienzo de palabras como burbuja y después de consonantes como mb, y que la V se usa después de consonantes como b, d, n y sílabas como pre, pri. También proporciona ejemplos de palabras que siguen estas reglas ortográficas.
Trabajo periodismo
El documento presenta reglas ortográficas sobre el uso de la letra "b" y el acento en palabras del español. Explica que la "b" se escribe antes de consonantes y en palabras que terminan en /b/, y también en palabras que comienzan con prefijos como "bi-", "bis-", "bu-", entre otros. Además, detalla las normas para usar el acento diacrítico en palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, así como en monosílabos, y explica su uso para diferenciar palabras con distint
Adverbios
Este documento describe diferentes tipos de adverbios en español. Explica que los adverbios indican circunstancias del verbo como lugar, tiempo y modo. Proporciona ejemplos de adverbios de lugar como "cerca" y "lejos", de tiempo como "ayer" y "mañana", y de modo como "bien" y "mal". También cubre adverbios de cantidad, afirmación, negación y duda.
Subordinadas Adverbiales Impropias
Este documento describe los seis tipos principales de adverbiales improprias y sus nexos correspondientes: 1) finales (para/que), 2) causales (porque), 3) condicionales (si), 4) concesivas (aunque), 5) consecutivas (por (lo) tanto) y 6) comparativas (más...que, menos...que, etc.). También explica cómo se pueden sustituir los diferentes nexos y da ejemplos de cada tipo.
El adverbio
El documento define los adverbios como palabras que complementan el significado de verbos, adjetivos u otros adverbios. Explica que existen diferentes tipos de adverbios como de lugar, tiempo, modo y cantidad. Además, señala que algunos adverbios terminan en -mente y se forman a partir de adjetivos, y que las locuciones adverbiales son grupos de palabras que funcionan como adverbios.
Presentación imperativo
Este documento presenta una sesión sobre los verbos en español. Se discuten el imperativo, los verbos ser y estar, haber y estar, y perífrasis verbales. Se explican las formas del imperativo afirmativo y negativo para diferentes verbos regulares e irregulares. También se contrastan los usos de ser y estar.
El imperativo
Este documento presenta las formas del imperativo en español para varios verbos regulares e irregulares. Explica las formas afirmativas y negativas para el tú, usted, ustedes y nosotros. También cubre los pronombres de objeto directo e indirecto y los verbos reflexivos en el imperativo.
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Los errores más frecuentes en las composiciones escritas
Este documento proporciona 10 reglas ortográficas comunes que se suelen confundir. Explica la diferencia entre la Z y la C, el uso incorrecto de adverbios con posesivos, las diferentes formas de escribir "ahí", la importancia de usar tildes, y la diferencia entre "por qué", "porque" y "porqué". También aclara el uso correcto de los verbos "haber" y "ver" y corrige errores como "hubiera gustado" y "sino" frente a "si no". Finalmente, enfatiza el uso de la
Las faltas más comunes en las composiciones escritas
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Glossary
1. El documento proporciona definiciones de varias palabras y expresiones en inglés como "another", "anywhere", "around", "at", "because", "believe", "better", "but", "can", "could", y "dangerous".
2. Explica el significado y uso de estas palabras como adjetivos, adverbios, verbos, sustantivos y preposiciones.
3. El documento sirve como glosario breve de algunos términos básicos en inglés.
La tilde en monosílabos
Este documento explica las reglas de acentuación de los monosílabos en español. Indica que algunos monosílabos llevan tilde para diferenciarse de otra palabra con el mismo significado, como tú/tu, él/el, mí/mi, sí/si, dé/de, té/te. A continuación, proporciona ejemplos de cada par de palabras para ilustrar cuándo se usa la tilde y cuándo no.
Los Adverbios-4°A Colegio Ingles San José
El documento presenta una lista de las diferentes categorías de adverbios en español, incluyendo formas simples y locuciones adverbiales de modo, lugar, tiempo, cantidad, negación, afirmación y duda. Explica las funciones de los adverbios "mucho" y "bastante", y cómo se usan con adjetivos y adverbios.
Lengua 1 evaluacion
El documento proporciona información sobre los adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios y clasifica los diferentes tipos de adverbios. También define las preposiciones como palabras que relacionan otras palabras y lista las preposiciones comunes. Finalmente, detalla las diferentes clases de conjunciones, incluyendo las coordinantes y subordinantes.
Adverbios tiempo, lugar y modo.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de adverbios, incluyendo adverbios de modo, tiempo, lugar, cantidad, negación, duda y afirmación. Explica que los adverbios modifican verbos indicando cómo, cuándo, dónde o en qué cantidad ocurre una acción. Proporciona ejemplos para cada tipo y ejercicios para identificar adverbios en oraciones.
ESQUEMA ORACION COMPUESTA
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo yuxtapuestas, coordinadas, subordinadas y sus características. Las oraciones subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas, adverbiales y se clasifican según su función como sujeto, complemento, atributo o circunstancial.
Los adverbios
Este documento describe los adverbios, palabras que no tienen género, número o persona. Los adverbios pueden complementar verbos, adjetivos u otros adverbios. Existen varios tipos de adverbios según indiquen lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda, interrogativos o exclamativos. Algunos adverbios pueden confundirse con pronombres o determinantes.
El adverbio
Este documento explica los diferentes tipos de adverbios y cómo identificarlos según la información que aportan sobre el verbo, adjetivo u otro adverbio. Describe los adverbios de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda, así como las locuciones adverbiales. Incluye ejemplos y actividades para practicar la identificación y uso de cada tipo de adverbio.
SPAN 3123 Las preposiciones
Este documento habla sobre el uso de las preposiciones en español. Explica algunas preposiciones comunes y las diferencias entre "en" y "a", "cerca de" y "acerca de", preposiciones y adverbios. También analiza los verbos que se usan con preposiciones y infinitivos, como "comenzar a" y "dejar de".
Mega congiuntivo stefano
Este documento presenta las formas del presente de subjuntivo en español. Explica las terminaciones regulares e irregulares y proporciona ejemplos de verbos regulares e irregulares. También discute el uso del presente de subjuntivo en diferentes contextos como expresiones de sentimientos, deseos, opiniones y frases de relativo.
Acentuación de monosílabos
El documento proporciona ejemplos del uso correcto de pronombres personales, posesivos, preposiciones, conjunciones y otros elementos gramaticales en español. Explica las diferencias entre palabras que pueden parecer similares pero tienen significados distintos como "el" y "él", "tu" y "tú", "mi" y "mí", "aun" y "aún", "té" y "te", "se" y "sé", "de" y "dé", "si" y "sí", "o" y "ó", "mas" y "más", "
Repaso temas 9 y 10
El documento resume las reglas ortográficas sobre palabras que se escriben con b, v, g y j. También explica conceptos como adverbios, locuciones adverbiales, formación de adjetivos y verbos, preposiciones, conjunciones y locuciones preposicionales y conjuntivas. El documento proporciona ejemplos para cada tema.
Josseline monzon idioma español 2do bimestre
El documento describe diferentes partes de la oración en español como el verbo, adverbio, preposición, conjunción y adjetivo. Explica que el verbo expresa acción y provee ejemplos de conjugaciones verbales. También define los adverbios, preposiciones y conjunciones y da ejemplos de cómo estas palabras complementan otras partes de la oración. Finalmente, explica los diferentes tipos de adjetivos como calificativos, demostrativos, posesivos y numerales y cómo estos modifican al sustantivo.
Pero y sino
Este documento describe las diferencias entre las conjunciones adversativas "sino" y "pero" en español. "Sino" se usa para corregir información anterior en frases negativas, mientras que "pero" presenta un nuevo elemento que contrasta con uno anterior sin negarlo o corregirlo. También se puede usar la construcción "no solo...sino también" para agregar información adicional.
El texto y la competencia semántica
Este documento trata sobre la semántica y la sinonimia. Explica que la semántica analiza el significado de las palabras y sus relaciones con otras palabras. Define la sinonimia como cuando dos o más palabras tienen el mismo significado a pesar de tener diferentes formas. Luego clasifica la sinonimia en conceptual, connotativa y contextual dependiendo de si los significados son completamente coincidentes o si varían según el contexto. Finalmente, da ejemplos de palabras sinónimas.
La sinonimia
El documento define la sinonimia como el fenómeno semántico en el que diferentes significantes comparten el mismo campo semántico y categoría gramatical y presentan significados iguales o parecidos. Explica que existen dos tipos de sinonimia: directa, cuando los significantes tienen significados equivalentes exactos, e indirecta, cuando los significantes tienen significados relativos que varían según el contexto. Además, enfatiza la importancia de la precisión semántica al utilizar sinónimos.
Apt.verbal primero
Este sílabo describe un curso de Razonamiento Verbal para el primer grado de secundaria. El curso se llevará a cabo del 2 de marzo al 18 de diciembre de 2015 y cubrirá temas como nociones preliminares sobre el razonamiento verbal, el uso del diccionario, el signo lingüístico, la palabra y su etimología. El curso tendrá un enfoque analítico y activo y utilizará técnicas como organizadores gráficos, resúmenes y trabajos grupales. Los estudiantes serán evalu
SINONIMIA Y ANTONIMIA
Este documento explica los conceptos de sinonimia y antonimia. Define sinónimos como palabras con significados similares aunque con escrituras diferentes, e identifica dos tipos de sinónimos: totales e intercambiables en cualquier contexto, y parciales que solo son intercambiables en algunos contextos. También define antónimos como palabras con significados opuestos o contrarios, y los clasifica en absolutos y relativos. Finalmente, enfatiza la importancia de usar sinónimos para evitar repeticiones y enriquecer los textos.
Ventajas y desventajas de pruebas estandarizadas
El documento discute los pros y contras de los sistemas de rendición de cuentas basados sólo en pruebas estandarizadas. Señala que las pruebas pueden limitarse a algunos temas y dejar de lado otros importantes. También indica que si los resultados tienen consecuencias fuertes, las escuelas podrían modificar la enseñanza para enfocarse sólo en lo que mide la prueba. Además, los bajos resultados de algunos estudiantes podrían deberse a factores fuera del control de la escuela.
Tipos de prueba
Este documento describe diferentes tipos de pruebas académicas, incluyendo pruebas de aprovechamiento, objetivas, subjetivas, diagnósticas, normativas estandarizadas y de la sala de clase, de ejecución y de criterios. Define cada tipo y proporciona ejemplos para ilustrar las diferencias entre ellos.
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Este documento describe los diferentes tipos de palabras en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes, adverbios, preposiciones y conjunciones. También discute palabras sinónimas, antónimas y familias de palabras, y señala que aunque existen miles de palabras en español, las personas usan solo una fracción de ellas.
Laspalabras 2
Este documento describe los diferentes tipos de palabras en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes, adverbios, preposiciones y conjunciones. También discute palabras sinónimas, antónimas y familias de palabras, y señala que aunque existen miles de palabras en español, las personas usan solo una fracción de ellas.
Acentúo correctamente (1)
Este documento habla sobre las reglas de acentuación ortográfica en español. Explica cuándo se debe usar tilde en palabras agudas, graves y esdrújulas, así como en monosílabos, verbos y palabras con prefijos y sufijos. También discute las excepciones y cambios recientes en las reglas de acentuación de demostrativos, verbos terminados en -iar y -uar, y la palabra "solo".
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Sinónimos mónica
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- 7. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 9. a. motivado c. diferente b. apático d. perezoso
- 10. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 12. a. áspero c. feliz b. amplio d. paciente
- 13. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 15. a. caudillo b. líder c. místico d. siervo
- 16. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 18. a. blanco c. dorado b. tenue d. luminoso
- 19. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 21. a. directo c. coherente b. leal d. supuesto
- 23. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 24. a. demuestro c. procacidad b. injuria d. halago
- 26. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 27. a. pirámide c. consuelo b. bastón d. peso
- 29. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 30. a. yermo c. fértil b. agotado d. nulo
- 32. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 33. c. trivial a. basto b. vacío d. sustancial
- 34. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 36. c. parapeto a. barahúnda b. estruendo d. bullicio
- 37. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 39. a. esplendor c. lucimiento b. intrepidez d. gallardía
- 41. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR
- 42. a. esplendor c. lucimiento b. intrepidez d. gallardía
- 44. ¡QUÉ PENA HAS FALLADO! REGRESAR