 Son grupos de palabras (a veces solo es una) donde una de ellas
es principal y las demás la acompañan.
 Los sintagmas pueden cambiar de sitio en conjunto, pero no
dividirse.
 Son grupillos de información que forman parte de la oración.
Hay cinco tipos:
SINTAGMAS
•Sintagma adverbial (S Adv)
•Construcción Preposicional (CP)
•Sintagma Verbal (SV)
•Sintagma nominal (SN)
•Sintagma adjetival (S Adj)
NDET
COMPLEMENTO
S
Artículos (el, la, los, las)
Adjetivos
determinativos
(demostrativos, posesivos,
numerales e indefinidos)
 Sustantivo
 Pronombre
 Palabra sustantivada
SN (Aposición) Mi alumna Paula
SN (Apos)
S Adj (Adyacente) La clase divertida
Sadj (Ady)
CP (Complemento del nombre)
El instituto de Ana
CP (CN)
3
El sintagma nominal
1
2
2
Ana
Aquel piano Muchas chicas Ese libro
piano chicas libro
SN SN SN SN
DET N DET N DET N
NNNN
SN SN SN
N
NDET
El sintagma nominal
El piano de Elías
Muchas chicas valientes
Mi alumna Carmina
Esos chicos sensibles
Personas con carisma
Nuestro pueblo Iznalloz
DET N N
SN (Apos)
SN
DET N N
SN (Apos)
SN
DET N N
SAdj (Ady)
DET N N
SAdj (Ady)
COMPLEMENTO
S
1
NDET
2
3
SN SN
DET N NN
SN/TE
CP (CN)
SN
N
SN/T
CP (CN)
E
SN
SAdj (Ady)
CP (CN)
SN (Apos)
El sintagma nominal
El sintagma adjetival
N
MOD
COMPLEMENTO
Adjetivo calificativo
1) CP (Complemento del adjetivo)
María está preocupada con los exámenes
CP (CAdj)
1
Adjetivo calificativo
Verde oscuro
mod
CUANT
Adverbio
Muy guapo
cuant
El sintagma adjetival
N
NMOD
fuerte valiente interesante comprensible
SAdj SAdj SAdj SAdj
NNNN
Azul marino
modN
SAdj
Blanco roto
modN
SAdj
NCUANT
Bastante tranquila
cuant N
SAdj
Muy atrevida
cuant N
SAdj
El sintagma adjetival
N COMPLEMENTO
Cansada de la situación
N
N
SN/T
CP (C Adj)
E
S Adj
DET
Entusiasmado con la sorpresa
N N
SN/T
CP (C Adj)
E
S Adj
DET
El sintagma adverbial
N COMPLEMENTO
Adverbio
1) CP (Complemento del adverbio)
Después de la clase
CP (CAdv)
1
CUANT
Adverbio
Muy tarde
cuant
El sintagma adverbial
N bien lento lejos fácilmente
SAdv SAdv SAdv SAdv
NNNN
NCUANT
Bastante despacio
cuant N
SAdv
Muy lejos
cuant N
SAdv
El sintagma adverbial
N COMPLEMENTO
Antes de la cena
N N
SN/T
CP (C Adv)
E
S Adv
DET
Cerca de Laura
N N
SN/T
CP (C Adv)
E
S Adv
Construcción preposicional
E Término
Preposición
SN En la casa
De blanco
Hacia aquí
SAdj
S Adv
Enlace
Construcción preposicional
E T/ SN N
SN/T
CP
E
Con Paula
N
SN/T
CP
E
DET
Durante la comida
E T/ SAdj N
SAdj/T
CP
E
Por inconformista
N
SAdj/T
CP
E
De blanco
E T/ SAdv N
SAdv/T
CP
E
Por delante
N
SAdv/T
CP
E
Hasta aquí
El sintagma verbal
N COMPLEMENTO
S
 Verbo (formas simples y
compuestas)
 Perífrasis verbal
 Locución verbal
 Complemento directo
 Complemento indirecto
 Atributo
 Complemento predicativo
 Complemento de régimen
 Complemento agente
 Complementos circunstanciales
7
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTO
DIRECTO
CD
Sintagma nominal
En ocasiones, es un CP, encabezado por la preposición a, refiriéndose a
personas
Puede cambiar por los
pronombres lo, la, los, las
Es el sujeto paciente de
la
oración pasiva
Abrazó a su amigo Álvaro Encontré a Moisés en la puerta del cine
Raquel quiere una moto Juan enviará unos apuntes muy
útiles
La quiere Los enviará
Una moto es querida por
Raquel
Unos apuntes muy útiles serán
enviados por Juan
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTO
INDIRECTO
CI
Construcción
preposicional
a
Normalmente, para que haya un CI en la oración debe haber
un CD.
Puede cambiar por los
pronombres le, les, se
Rubén hará una broma a sus
compañeros
Mª Isabel le hizo una foto Rubén les hará una broma
Cuando el CD se encuentra en forma pronominal (LO, LA, LOS, LAS),
el CI se ve obligado a utilizar la alternativa a le: SE
Conté a Celia el secreto Lo conté a Celia Se lo conté
Mª Isabel hizo una foto a su amiga
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
ATRIBUTO Atr
Sintagma Adjetivo
SOLO APARECE CON LOS VERBOS
COPULATIVOS
Capilla ES muy travieso
Tatiana ESTÁ muy contenta
SER,
ESTAR
PARECE
R
Andrea PARECE tímida
Sintagma Nominal
Lucía ES la delegada
Sintagma Adverbial
Juanma ESTÁ muy bien
Construcción
preposicional
SOMOS de Granada
Puede
sustituirse por
LO, pero,
nunca puede
confundirse con
un CD
Cuando aparece un CCL o CCT, no confundirlo con Atributo
El examen será mañana Jorge está en mi clase
CCT CCL
No confundir el verbo PARECER con el verbo PARECERSE (que implica un C.
RÉGIMEN)
Alberto se parece mucho a Carlos
C Reg
Predicado NOMINAL
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTO
PREDICATIVO
CPvo
Sintagma Adjetivo
APARECE CON EL RESTO DE
VERBOS QUE NO SON
COPULATIVOS, ES DECIR, LOS
VERBOS PREDICATIVOS
Capilla EMPEZÓ muy
travieso
Elena LLEGÓ muy
contenta
EL
RESTO
DE
VERBOS
Blanca SE CREÍA tímida
Sintagma Nominal
Blanca FUE NOMBRADA
delegada
Fijaos que son exactamente los mismos
ejemplos que el caso anterior. Cambia el verbo
de ser copulativo a ser predicativo (por lo
tanto cambia el complemento)
Cuando el CPvo es un S. Adjetivo puede
sustituirse por “así” y contestar a “cómo”. Pero
NUNCA DEBE CONDUNDIRSE CON UN CCM,
pues un adjetivo no puede ser
C. CircunstancialPredicado VERBAL
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTO
DE RÉGIMEN
CReg
SIEMPRE ES UN CP CUYA PREPOSICIÓN ES EXIGIDA POR
EL VERBO. Es decir, ese verbo, con ese significado, solo
puede conjugarse con la ayuda de una proposición
Pablo y Jaime juegan al fútbol Pablo y Jaime juegan a eso
Ismael se acordaba de esoIsmael se acordaba del verano
Ángela confía en sus amigas Ángela confía en eso
Verbos
acabados en -
se
El sintagma verbal COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTO DE RÉGIMEN
CReg
Algunos verbos que rigen
Acordarse (de)
Acostumbrarse (a)
Advertir (de)
Alegrarse (de)
Arrepentirse (de)
Aspirar (a)
Asustarse (de)
Atreverse (a)
Avergonzarse (de)
Burlarse (de)
Cansarse (de)
Carecer (de)
Coincidir (con)
Comparar (con)
Comprometerse (con)
Confiar (en)
Conformarse (con)
Conformarse (con)
Confundir (con)
Contar (con)
Convencer (de)
Convertir (en)
Creer (en)
Cuidar (de)
Dedicarse (a)
Depender (de)
Desconfiar (de)
Despedirse (de)
Disfrutar (de)
Disponer (de)
Enamorarse (de)
Encargarse (de)
Encontrarse (con)
Enfadarse (con)
Enfrentarse (a)
Entretenerse (con)
Entusiasmarse (con)
Escapar (de)
Fiarse (de)
Fijarse (en)
Hablar (de)
Influir (en)
Informar (de)
Insistir (en)
Jugar (a)
Olvidarse (de)
Pensar (en)
Preferir (a)
Preguntar (por)
Preocuparse (de)
Quejarse (de)
Rebelarse (contra)
Saber (de)
Soñar (con)
Sorprenderse (de)
Tratar (de/sobre)
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTO
AGENTE CAg
Siempre es un CP encabezado por la preposición POR, que
aparece en las ORACIONES PASIVAS para indicar quién
realiza la acción
Elvira leyó un libro muy interesante
El agente ha utilizado la pistola
La pistola ha sido utilizada por el agente
Un libro muy interesante fue leído por Elvira
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTOS
CIRCUNSTANCIALE
S
CC
S. Adverbial
S. Nominal
C. preposicional
Nunca puede ser un
S. Adjetival
CC Modo ¿cómo?
CC Tiempo ¿cuándo?
CC Lugar ¿dónde?
CC Cantidad ¿cuánto?
María juega al fútbol muy bien
Ana ha llegado esta tarde
¿Dori, vienes a mi casa?
¿Jonathan juega mucho al ordenador?
El sintagma verbal
COMPLEMENTO
S
COMPLEMENTOS
CIRCUNSTANCIALE
S
CC
S. Adverbial
S. Nominal
C. preposicional
Nunca puede ser un
S. Adjetival
CC Causa ¿por qué?
CC Compañía ¿con quién?
CC Finalidad ¿para qué?
CC Instrumento ¿con qué?
Elisa compró un regalo para tu fiesta
Fui con Juanan a un concierto
Ainhoa estudia para su independencia
Molero cubrió la ventana con pegatinas
CC Afirmación
CC Negación
sí, también…
no, tampoco…
A Yumara también se le da bien el inglés
A Aroa tampoco le gusta la sintaxis
Para analizar oraciones simples…
1. Localiza el núcleo del predicado. Piénsalo
(copulativo, predicativo, voz pasiva,
perífrasis…)
2. Señala sujeto (prueba de la concordancia) y
predicado (¿es nominal o verbal?)
3. Analiza el SN Sujeto (si es explícito)
4. Analiza el SV Predicado
5. Los sintagmas, siempre entre paréntesis.
¿ ?
Algunos ejemplos…
Mi amiga Amalia llevó a su hijo a la fiesta de cumpleaños
DET NNNN N NDE
T
DET
(SN) Apos
(SN) Sujeto (SV) Predicado Verbal
(CP) CD
T/SN T/SN
(CP) CCL
EE
(CP) CN
T/SNE
Jose estaba muy agobiado con los exámenes
N N N DE
T
CUAN
T
N
V. Cop
T/SNE
(CP) CAdj
(SAdj) Atrib
(SV) Predicado Nominal
(SN)
Sujeto
Algunos ejemplos…
N N
(SAdj) CPvo
(SV) Predicado Verbal(SN)
Sujeto
Esta figura de papiroflexia ha sido realizada por Nico
N N N
Voz pasiva
NDE
T
E E T/SNT/SN
(CP) CAgent
(CP) CN
(SN) Sujeto (SV) Predicado Verbal
Beatriz se despidió de Victoria muy triste
E
N N
T/SN
CUAN
T
(CP) Reg
Algunos ejemplos…
T/SN
DE
T
N
T/SNE
(CP) CCComp(CP) CCL
(SV) Predicado Verbal(SN) Sujeto
Sebas e Iván llegaron demasiado tarde al partido
Vanesa fue a las Jornadas con compañeras del instituto
a+el
N N N N N
E E
(SN) Sujeto (SV) Predicado Verbal
(CP) CCL
CUAN
T
(SAdv) CCT
T/SN
E
E
N
T/SN
(CP) CN
N N N

Sintagmas y complementos

  • 1.
     Son gruposde palabras (a veces solo es una) donde una de ellas es principal y las demás la acompañan.  Los sintagmas pueden cambiar de sitio en conjunto, pero no dividirse.  Son grupillos de información que forman parte de la oración. Hay cinco tipos: SINTAGMAS •Sintagma adverbial (S Adv) •Construcción Preposicional (CP) •Sintagma Verbal (SV) •Sintagma nominal (SN) •Sintagma adjetival (S Adj)
  • 2.
    NDET COMPLEMENTO S Artículos (el, la,los, las) Adjetivos determinativos (demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos)  Sustantivo  Pronombre  Palabra sustantivada SN (Aposición) Mi alumna Paula SN (Apos) S Adj (Adyacente) La clase divertida Sadj (Ady) CP (Complemento del nombre) El instituto de Ana CP (CN) 3 El sintagma nominal 1 2 2
  • 3.
    Ana Aquel piano Muchaschicas Ese libro piano chicas libro SN SN SN SN DET N DET N DET N NNNN SN SN SN N NDET El sintagma nominal
  • 4.
    El piano deElías Muchas chicas valientes Mi alumna Carmina Esos chicos sensibles Personas con carisma Nuestro pueblo Iznalloz DET N N SN (Apos) SN DET N N SN (Apos) SN DET N N SAdj (Ady) DET N N SAdj (Ady) COMPLEMENTO S 1 NDET 2 3 SN SN DET N NN SN/TE CP (CN) SN N SN/T CP (CN) E SN SAdj (Ady) CP (CN) SN (Apos) El sintagma nominal
  • 5.
    El sintagma adjetival N MOD COMPLEMENTO Adjetivocalificativo 1) CP (Complemento del adjetivo) María está preocupada con los exámenes CP (CAdj) 1 Adjetivo calificativo Verde oscuro mod CUANT Adverbio Muy guapo cuant
  • 6.
    El sintagma adjetival N NMOD fuertevaliente interesante comprensible SAdj SAdj SAdj SAdj NNNN Azul marino modN SAdj Blanco roto modN SAdj NCUANT Bastante tranquila cuant N SAdj Muy atrevida cuant N SAdj
  • 7.
    El sintagma adjetival NCOMPLEMENTO Cansada de la situación N N SN/T CP (C Adj) E S Adj DET Entusiasmado con la sorpresa N N SN/T CP (C Adj) E S Adj DET
  • 8.
    El sintagma adverbial NCOMPLEMENTO Adverbio 1) CP (Complemento del adverbio) Después de la clase CP (CAdv) 1 CUANT Adverbio Muy tarde cuant
  • 9.
    El sintagma adverbial Nbien lento lejos fácilmente SAdv SAdv SAdv SAdv NNNN NCUANT Bastante despacio cuant N SAdv Muy lejos cuant N SAdv
  • 10.
    El sintagma adverbial NCOMPLEMENTO Antes de la cena N N SN/T CP (C Adv) E S Adv DET Cerca de Laura N N SN/T CP (C Adv) E S Adv
  • 11.
    Construcción preposicional E Término Preposición SNEn la casa De blanco Hacia aquí SAdj S Adv Enlace
  • 12.
    Construcción preposicional E T/SN N SN/T CP E Con Paula N SN/T CP E DET Durante la comida E T/ SAdj N SAdj/T CP E Por inconformista N SAdj/T CP E De blanco E T/ SAdv N SAdv/T CP E Por delante N SAdv/T CP E Hasta aquí
  • 13.
    El sintagma verbal NCOMPLEMENTO S  Verbo (formas simples y compuestas)  Perífrasis verbal  Locución verbal  Complemento directo  Complemento indirecto  Atributo  Complemento predicativo  Complemento de régimen  Complemento agente  Complementos circunstanciales 7
  • 14.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTO DIRECTO CD Sintagmanominal En ocasiones, es un CP, encabezado por la preposición a, refiriéndose a personas Puede cambiar por los pronombres lo, la, los, las Es el sujeto paciente de la oración pasiva Abrazó a su amigo Álvaro Encontré a Moisés en la puerta del cine Raquel quiere una moto Juan enviará unos apuntes muy útiles La quiere Los enviará Una moto es querida por Raquel Unos apuntes muy útiles serán enviados por Juan
  • 15.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTO INDIRECTO CI Construcción preposicional a Normalmente,para que haya un CI en la oración debe haber un CD. Puede cambiar por los pronombres le, les, se Rubén hará una broma a sus compañeros Mª Isabel le hizo una foto Rubén les hará una broma Cuando el CD se encuentra en forma pronominal (LO, LA, LOS, LAS), el CI se ve obligado a utilizar la alternativa a le: SE Conté a Celia el secreto Lo conté a Celia Se lo conté Mª Isabel hizo una foto a su amiga
  • 16.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S ATRIBUTOAtr Sintagma Adjetivo SOLO APARECE CON LOS VERBOS COPULATIVOS Capilla ES muy travieso Tatiana ESTÁ muy contenta SER, ESTAR PARECE R Andrea PARECE tímida Sintagma Nominal Lucía ES la delegada Sintagma Adverbial Juanma ESTÁ muy bien Construcción preposicional SOMOS de Granada Puede sustituirse por LO, pero, nunca puede confundirse con un CD Cuando aparece un CCL o CCT, no confundirlo con Atributo El examen será mañana Jorge está en mi clase CCT CCL No confundir el verbo PARECER con el verbo PARECERSE (que implica un C. RÉGIMEN) Alberto se parece mucho a Carlos C Reg Predicado NOMINAL
  • 17.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTO PREDICATIVO CPvo SintagmaAdjetivo APARECE CON EL RESTO DE VERBOS QUE NO SON COPULATIVOS, ES DECIR, LOS VERBOS PREDICATIVOS Capilla EMPEZÓ muy travieso Elena LLEGÓ muy contenta EL RESTO DE VERBOS Blanca SE CREÍA tímida Sintagma Nominal Blanca FUE NOMBRADA delegada Fijaos que son exactamente los mismos ejemplos que el caso anterior. Cambia el verbo de ser copulativo a ser predicativo (por lo tanto cambia el complemento) Cuando el CPvo es un S. Adjetivo puede sustituirse por “así” y contestar a “cómo”. Pero NUNCA DEBE CONDUNDIRSE CON UN CCM, pues un adjetivo no puede ser C. CircunstancialPredicado VERBAL
  • 18.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTO DERÉGIMEN CReg SIEMPRE ES UN CP CUYA PREPOSICIÓN ES EXIGIDA POR EL VERBO. Es decir, ese verbo, con ese significado, solo puede conjugarse con la ayuda de una proposición Pablo y Jaime juegan al fútbol Pablo y Jaime juegan a eso Ismael se acordaba de esoIsmael se acordaba del verano Ángela confía en sus amigas Ángela confía en eso
  • 19.
    Verbos acabados en - se Elsintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTO DE RÉGIMEN CReg Algunos verbos que rigen Acordarse (de) Acostumbrarse (a) Advertir (de) Alegrarse (de) Arrepentirse (de) Aspirar (a) Asustarse (de) Atreverse (a) Avergonzarse (de) Burlarse (de) Cansarse (de) Carecer (de) Coincidir (con) Comparar (con) Comprometerse (con) Confiar (en) Conformarse (con) Conformarse (con) Confundir (con) Contar (con) Convencer (de) Convertir (en) Creer (en) Cuidar (de) Dedicarse (a) Depender (de) Desconfiar (de) Despedirse (de) Disfrutar (de) Disponer (de) Enamorarse (de) Encargarse (de) Encontrarse (con) Enfadarse (con) Enfrentarse (a) Entretenerse (con) Entusiasmarse (con) Escapar (de) Fiarse (de) Fijarse (en) Hablar (de) Influir (en) Informar (de) Insistir (en) Jugar (a) Olvidarse (de) Pensar (en) Preferir (a) Preguntar (por) Preocuparse (de) Quejarse (de) Rebelarse (contra) Saber (de) Soñar (con) Sorprenderse (de) Tratar (de/sobre)
  • 20.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTO AGENTECAg Siempre es un CP encabezado por la preposición POR, que aparece en las ORACIONES PASIVAS para indicar quién realiza la acción Elvira leyó un libro muy interesante El agente ha utilizado la pistola La pistola ha sido utilizada por el agente Un libro muy interesante fue leído por Elvira
  • 21.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALE S CC S.Adverbial S. Nominal C. preposicional Nunca puede ser un S. Adjetival CC Modo ¿cómo? CC Tiempo ¿cuándo? CC Lugar ¿dónde? CC Cantidad ¿cuánto? María juega al fútbol muy bien Ana ha llegado esta tarde ¿Dori, vienes a mi casa? ¿Jonathan juega mucho al ordenador?
  • 22.
    El sintagma verbal COMPLEMENTO S COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALE S CC S.Adverbial S. Nominal C. preposicional Nunca puede ser un S. Adjetival CC Causa ¿por qué? CC Compañía ¿con quién? CC Finalidad ¿para qué? CC Instrumento ¿con qué? Elisa compró un regalo para tu fiesta Fui con Juanan a un concierto Ainhoa estudia para su independencia Molero cubrió la ventana con pegatinas CC Afirmación CC Negación sí, también… no, tampoco… A Yumara también se le da bien el inglés A Aroa tampoco le gusta la sintaxis
  • 23.
    Para analizar oracionessimples… 1. Localiza el núcleo del predicado. Piénsalo (copulativo, predicativo, voz pasiva, perífrasis…) 2. Señala sujeto (prueba de la concordancia) y predicado (¿es nominal o verbal?) 3. Analiza el SN Sujeto (si es explícito) 4. Analiza el SV Predicado 5. Los sintagmas, siempre entre paréntesis. ¿ ?
  • 24.
    Algunos ejemplos… Mi amigaAmalia llevó a su hijo a la fiesta de cumpleaños DET NNNN N NDE T DET (SN) Apos (SN) Sujeto (SV) Predicado Verbal (CP) CD T/SN T/SN (CP) CCL EE (CP) CN T/SNE Jose estaba muy agobiado con los exámenes N N N DE T CUAN T N V. Cop T/SNE (CP) CAdj (SAdj) Atrib (SV) Predicado Nominal (SN) Sujeto
  • 25.
    Algunos ejemplos… N N (SAdj)CPvo (SV) Predicado Verbal(SN) Sujeto Esta figura de papiroflexia ha sido realizada por Nico N N N Voz pasiva NDE T E E T/SNT/SN (CP) CAgent (CP) CN (SN) Sujeto (SV) Predicado Verbal Beatriz se despidió de Victoria muy triste E N N T/SN CUAN T (CP) Reg
  • 26.
    Algunos ejemplos… T/SN DE T N T/SNE (CP) CCComp(CP)CCL (SV) Predicado Verbal(SN) Sujeto Sebas e Iván llegaron demasiado tarde al partido Vanesa fue a las Jornadas con compañeras del instituto a+el N N N N N E E (SN) Sujeto (SV) Predicado Verbal (CP) CCL CUAN T (SAdv) CCT T/SN E E N T/SN (CP) CN N N N