1. Ciencia y Tecnología<br />La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico.<br />Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.<br />file:///C:/Users/Pc/Documents/Historia_de_la_tecnolog%C3%ADa.htm<br />Las relaciones existentes entre ciencia y tecnología es conveniente realizar consideraciones generales respecto a lo que es técnica.<br />En un sentido amplio, la técnica es el conjunto de procedimientos para hacer algo fundamental para la actuación humana.<br />Históricamente podemos ubicar a la técnica en dos periodos: el primero, que abarca desde la época prehistórica hasta la Revolución Industrial, se caracteriza por la aplicación de los conocimientos empíricos, y el segundo desde la Revolución Industrial hasta nuestros días.<br />En la actualidad la técnica hace referencia el aprovechamiento industrial o científico de los elementos de la naturaleza (energía, materias primas) y de sus derivados.<br />La tecnología aumenta las posibilidades para cambiar el mundo; cortar, formar o reunir materiales; mover objetos de un lugar a otro; llegar más lejos con las manos, voces y sentidos.<br />Pueden referirse a requerimientos de sobrevivencia como alimento, refugio o defensa; o pueden relacionarse con aspiraciones humanas como el conocimiento, el arte o el control.<br />La tecnología se encuentra en la actualidad en una relación de interdependencia con las ciencias y las matemáticas.<br />El desarrollo de la técnica se encuentra ligado al progreso científico y repercute en la vida social.<br />Ciencia y Filosofía.<br />Etimología y concepto de filosofía. La palabra Filosofía de acuerdo con su significación etimológica, que proviene del griego philosophia, de philosophos, de philos “amante” y sophos, “sabío”, es el amor a la sabiduría, la búsqueda o aspiración de la sabiduría.<br />El término sabiduría originalmente se refería a la habilidad manual en cualquier arte, se manifiesta como una exigencia radical de conocer, como conocimiento de lo universal.<br />Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.<br />file:///C:/Users/Pc/Documents/Filosof%C3%ADa_linea%20del%20timpo%20informacion.htm<br />Su dimensión teórica, por una aspiración de brindar una visión totalitaria del universo, exige participación y práctica de quien reflexiona.<br />La filosofía no pretende crear ciencia, ni moralidad, ni derecho, ni arte, ni cultura.<br />La filosofía señala Faustino Ballvé, busca una explicación unitaria del mundo y de la vida en sentido lato.<br />Clasificaciones de la filosofía. Disciplinas filosóficas.<br />El mundo y la naturaleza.- Teoría del cosmos en los presocráticos.<br />El hombre y su conducta.- Sócrates plantea el último sentido de la conducta humana.<br />Dios.- Se realiza desde un punto de vista teórico.<br />El conocimiento.- Planteamiento desde su naturaleza y de su validez.<br />Existencia humana.- Búsqueda del sentido de la vida del hombre.<br />Los temas constantes:<br />El hombre.- Aborda como un ser que es capaz de pensar, reflexionar, sentir etc..<br />El mundo.- Presenta un problema del mundo físico.<br />Otra clasificación de la filosofía es la que se divide en :<br />Teoría de la ciencia.- Disciplinas lógica y la gnoseología.<br />Teoría de los valores.- Autorreflexión del espíritu humano sobre su conducta.<br />Teoría de la realidad.- Disciplinas son la ontología, metafísica y teoría de concepción del mundo.<br />La filosofía de las ciencias:<br />Las ciencias tienen una estrecha vinculación con la filosofía pues las teorías desarrolladas por ellas encuentran su sustento en ciertos principios generales que pertenecen al ámbito de la filosofía.<br />Cada avance científico le brinda una nueva perspectiva a la filosofía y, a su vez, todo progreso filosófico estimula el perfeccionismo de las ciencias.<br />Mientras que las ciencias estudian una determinada parte de la realidad, la filosofía tiene por objeto de estudio la realidad en su totalidad.<br />Filosofía de la Ciencia:<br />La filosofía de la ciencia investiga la naturaleza del conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las quot;
entidades ocultasquot;
(o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza.<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_ciencia<br />. Tiene por tarea mostrar qué es la ciencia y cuál es el estado en que se encuentra, buscando describir y comprender el sentido y el alcance de los procedimientos.<br />Considera Chávez Calderón que la filosofía contemporánea, tanto de Europa como de Estados Unidos de América, se ha dedicado preferentemente a los temas epistemológicos a reflexionar sobre el conocimiento.<br />Para Mario Bunge, la filosofía de la ciencia tiene por misión enriquecer tanto a la filosofía como a la ciencia y establece que para lograrlo necesita cubrir una serie de condiciones.<br />Lógica de la ciencia.- (Incluye estructura lógica de las teorías científicas, entre otros temas.<br />Semántica de la ciencia.- Estudia conceptos los de referencia.<br />Teoría del conocimiento.- Para distinguirlo de otros tipos de conocimientos.<br /> Metodología de la ciencia.- Estudia el método científico así como técnicas apropiadas a las ciencias particulares.<br />Ontología de la ciencia.- Incluye al análisis y sistematización de los supuestos y resultados ontológicos o metafísicos de la investigación científica.<br />Axiología de la ciencia.- Se refiere al sistema de valores de la comunidad científica.<br />Ética de la ciencia.- Investigación de normas morales vigentes en el ámbito científico.<br />Estética de la ciencia.- Investiga valores y cánones estéticos de la investigación científica.<br />ANA KAREN RDZ.SANCHEZ<br />